Как и почему я стала рисовать портреты и цветы
Когда мне было два с половиной годика, мы переехали с мамой из Казахстана в Белоруссию, где жили дедушка с бабушкой. Мы поселились в старом доме с маленькими окошками, низким потолком. Здесь я спала на металлической кровати, рядом с мамой. Когда она уходила по делам, я оставалась одна и тогда я внимательно рассматривала картины, которые висели на стене, за изголовьем.
Долго и тщательно с детским интересом и любознательностью я изучала их, рассматривая каждый штрих и каждую детальку. Это был букет сирени и ещё портрет. Однажды картина с портретом, которая висела на гвозде, вбитом в деревянную, побелённую стену, упала на пол и разбилось стекло. Картину взяли и выбросили. Это доставило мне грусть и печаль, словно я потеряла близкого друга. Но кто будет спрашивать у трёхлетнего ребёнка?!
Помню, как я мечтала о карандашах, как ждала, чтобы мама купила и как я хотела рисовать. Карандаши 12 штук разноцветные они были мечтой вожделенной для ребёнка. Мама сходила в соседнюю деревню в магазин и купила мне цветные карандаши и мы вместе рисовали яблоко. Вот счастья то было.
К четырём годам и меня оформили и отправили в детский дом. Мама была больна психически. Бабушка и дедушка в летах преклонных и слабы здоровьем. С тех пор прошло 60 лет и всё, что я впитала в себя ребенком, в часы уединения рассматривая картины проявилось во мне я стала рисовать портреты и цветы.
Портреты маслом я начала писать в 2015 году, когда мне было 54 года и писала два года, получились яркие, самобытные, простые, но весьма похожие и моим ближним понравились. Мне захотелось их напечатать для себя и своих родных, как книгу картин портретов маслом. Особенно привлекательными они были при черно-белой печати.
Портреты в основном нашей семьи Рыловых: бабушек с обоих сторон, папы и мамы, четверых деток, внуков, и каждого в отдельности с с детства до зрелых лет и до старости. Также рисовала маслом самых близких друзей. Когда нашей внучке Лизе было три годика, она узнавала всех, нарисованных мною на портретах.
Не смотря на отсутствие профессионального обучения, я ходила на кружок художников в районе Кунцево города Москвы, ибо желание рисовать было в моём сердце. Первый раз я рисовала маслом в 1988 году, Светлане тогда было 10 — 11 месяцев. Она наблюдала за мною и когда я вышла из комнаты она прокусила тюбик и разрисовала себя коричневой краской с головы до ног. Ей очень понравилось. Но мне пришлось изрядно постараться, чтобы отмыть её. Зато через 25 лет она купила мне краски и холсты и я наконец отдалась творческому порыву, жившему и скрывавшемуся во мне долгие годы.
Попечение о семье, детях, долг и обязанностью не позволяли сесть и рисовать. Но когда у дочери Светланы родилась Лизка, первый год её жизни я частенько брала в руки карандаш и срисовывала картинки, пока внучка внимательно наблюдала за творческим процессом. Её это очень нравилось. Так мы росли.
В конце концов картин собралось много, я делала фотографии и получались порою совсем разные образы одной и той же картины. Показала десятка два картин художнику профессионалу Ольге Рассказовой. Она отнесла их к жанру привитимизма, написала, что очень выразительны глаза, особенно у детей. Потом более поздние картины она написала: « «хорошие композиции, равновесие и доминанта есть.» Позже написала: можно делать выставки.
Почему мне так хочется рисовать глаза. Эти глаза однажды я увидела после наркоза в операционной, когда моя душа вышла из тела. Я видела, что глаза наполняют вселенную. Они, как всевидящее око Бога. Они очистили мою совесть и спасли мою жизнь. Поэтому я выразила так и передала в картинах своё откровение о божественной сущности каждого человека на примере своих близких и родных.
Захотелось их опубликовать. Так появилась эта первая книга, а затем и другие. Книгу посвящаю им. Делаю это ради славы Божьей. Считаю своим долгом распространять её на земле. Благодарю Бога за сайт Ridero, благодаря которому это становится простым и возможным для каждого человека, в том числе и для меня. Было бы только желание творить!
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.