Бесплатный фрагмент - Почему двоечники становятся богатыми

В начале девяностых годов в нашем государстве сформировалось такое мнение, что из тянущегося к грамотности и принимающего участие в различных учебных конкурсах человека, в дальнейшем получается несостоявшийся педагог, нищий инженеришка или бедный научный работник.

При данных обстоятельствах значение имеют не только полученные знания, но и их правильное применение.

Помимо этого необходимо рационально расписывать свое время, используя его с выгодой.

Обобщенный типаж троечника выглядит таким образом. Это человек, который прилагает силы и получает максимальный результат с полной отдачей. Ему не нужны бесполезные данные, он пользуется тем, что у него имеется. Такой человек добивается поставленных целей благодаря постоянному общению с окружающими. Со временем он умеет выйти из любого положения, даже когда это другому не под силу.

В конце концов, можно сделать вывод, что годы, проведенные в школе научили его самому главному — разрешить любой сложный вопрос и ясно осознавать свои жизненные цели.

Пятерочник практически все время занят учебой и в результате его оценки выше, но его коэффициент полезного действия хуже. Он приобретает большое количество разнообразных знаний, которые в наше время не приносят особой выгоды. Помимо этого, ограниченные контакты со сверстниками и бесконечная похвала, получаемая от учителей, приводит к отсутствию в его действиях конкурентоспособности.

Залог жизненного успеха посредственного ученика

С самых ранних лет мы свыклись с тем, что чем лучше оценки, тем больше перспектив будет в дальнейшем.

Спустя какое-то время человек начинает недоумевать, почему у бывших однокашников-троечников жизнь складывается удачнее. Во всяком случае наши близкие неустанно нам повторяли, что если плохо учиться, потом ничего в жизни не сможешь добиться.

В реальности этот феномен является закономерностью, и многие признают, что хорошие школьные баллы по предметам абсолютно не могут гарантировать будущую успешную карьеру. Чтобы понять причины происходящего, необходимо изучить сам принцип действия успеха и его влияние на будущее.

Дети-троечники

Почему такие школьники плохо учатся? Как признают многие учителя, большинство из них имеют низкую успеваемость не по вине нехватки талантов.

Скорее всего, такие учащиеся не хотят слишком напрягаться или занимаются другим делом. Жизнь троечника не так уж и проста. На него с двух сторон давят учителя и родители, что доставляет кучу неприятностей. Вопреки этому дети почему-то настойчиво продолжают плохо учиться и не стараются достигнуть большего.

В это время почти нереально объяснить то, почему троечники более удачливы в жизни, чем отличники, та как на лицо происходит обратное. Естественно, часто встречаются и такие случаи, когда существуют троечники, которые не могут осилить школьную программу, и отличники, которым учеба дается с легкостью. Но все это только доказывает установившуюся максиму.