12+
Оглавление - Освоение основ импровизации будущими учителями музыки в процессе обучения
Монография
- ВВЕДЕНИЕ
- 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 1.1. Всеобщие основы импровизации и направления исследований их освоения в современной музыкальной педагогике
- 1.2. Философские и психологические аспекты освоения основ импровизации
- 1.3. Сущность и характеристика теоретической модели импровизации
- 2. ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ОСНОВ МУЗЫКАЛЬНОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ В КОНТЕКСТЕ СТИЛЕВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
- 2.1. Сущность и характеристика дидактической модели освоения импровизации
- 2.1.1. Главные результаты освоения основ импровизации
- 2.1.2. Педагогические условия и стилевое моделирование как основа дидактической модели освоения музыкальной импровизации
- 2.2. Критерии, параметры, уровни и показатели освоения основных видов техник импровизации с учётом различных стилевых и жанровых норм музыкальной формы и её потока
- 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВ ИМПРОВИЗАЦИИ
- 3.1. Дизайн и обоснование исследования случая (case study research)
- 3.2. Исследование и результаты освоения основ импровизации будущими учителями музыки
- 3.2.1. Описание исследования конкретного случая
- 3.2.2. Результаты анкетирования
- 3.2.3. Психология понимания теоретических основ процесса освоения студентами дидактической модели стилевого моделирования музыкальной импровизации
- 3.2.4. Специфика развития музыкальной памяти на уроках импровизации
- 3.3. Анализ экспертной оценки дидактической модели освоения основ музыкальной импровизации
- ВЫВОДЫ
- Транскрипция имён и краткая характеристика джазовых музыкантов
- Литература и источники
- SECINĀJUMI
- CONCLUSIONS