
Предисловие
Близится день выпуска из начальной школы. Задумалась, что подарить вам, дорогие мои ученики. Говорят, книга — лучший подарок. А как определить, какая именно? Выбор очень велик, и угадать сложно. Вдруг уже у кого-то есть такая… Будет не интересно. Но, кажется, я нашла выход — напишу книгу сама. А вас возьму в соавторы. Такой точно нет ни у кого. В ней чуть-чуть про меня, немножко про вас… Может быть, когда будете уже совсем взрослыми, она напомнит вам о том, какое все-таки замечательное время — детство. А может, её прочитают и родители… Для них, в благодарность за воспитание таких прекрасных детей, напишу несколько стихотворений. Я не профессиональный писатель и, если честно, никогда раньше таких книг никому не дарила. Вы первые…
Ваша Елена Васильевна, г. Екатеринбург, 2024
Ох уж эти детки…
Говорят, дети — это такое счастье! Счастье. И ещё какое! Есть у меня двое племянников: Ромка и Алёнка. Погодки. Оба уже школьники и большие фантазёры и выдумщики! Рома старше сестры. С самого раннего детства мальчишку безумно интересовали и были вместо игрушек старые отцовские инструменты. Он очень рано научился орудовать ножовкой и молотком. Без Ромки не обходится ни один ремонт и страшно обижается, если ему не разрешают что-то прибить или отвинтить.
Однажды, когда Ромка был ещё без пяти минут первоклассником, на даче у соседа увидел небольшой домик. Почти настоящий. Красивый, как сказочный теремок. Такие можно увидеть на детских площадках. Его сосед построил для внуков. Ромке этот теремок так понравился, что он начал просить у отца такой же. Но ведь строительство дома, пусть и такого маленького, дело не простое, кропотливое, затратное. Мой брат (Ромкин отец) пытался объяснить это ребёнку. Да и других дел было невпроворот, за которые можно получить от нашей мамы выговор, если не сделать так, как она хотела. Но безрезультатно: если Ромка вбил себе в голову строительство домика, то уже никакими уговорами эту идею не вытравишь.
— Папа, а ты делай то, что бабуля просила, я сам справлюсь! Там, в сарайчике, ведь есть ненужные досочки и палочки! Можно, я их возьму?! И гвозди у тебя в гараже я видел!
— Они же ржавые и кривые!
— Ну и что! Мне подойдут! Я возьму, можно? Ну, пап!..Можно??
Брат сдался и предоставил в распоряжение сына все деревяшки, которые тот себе уже присмотрел, молоток и гвозди. Чем бы дитя ни тешилось — лишь бы не плакало. Ромашка был на седьмом небе!
И работа закипела. Ромка прилаживал досочки одна к другой, пытался прибить гвоздями. Они никак не хотели прибиваться и падали. Забавно было наблюдать, как маленький строитель, пыхтя и высунув язык от упорства, снова и снова пытался приколотить их друг к другу. К вечеру Ромашка уже был изрядно уставшим, но не сдавшимся. Сжалившиеся над ним родители решили помочь с крышей. Только зря! Вышло всё не так, как планировали их сын. От досады он даже заплакал:
— Мама! Ну кто так крышу кроет?! Уйди! Не мешай! Я сам!
И, всхлипывая и вытирая слезы, принялся отдирать уже почти готовую крышу обратно, чтобы переделать по-своему. Надо сказать, что всё у него получилось. Конечно, то, что Ромка построил, домиком назвать было сложно. Зато, ребёнок был счастлив! На следующий день они с сестрицей выпросили у бабули какие-то тряпочки, повесили импровизированные шторки. А Алёнка важно ходила вокруг избушки и своим маленьким пальчиком указывала то в один угол, то в другой, приговаривая тоном, не терпящим возражений:
— Рома! Мне нужен гвоздик здесь и здесь! Потом натяни верёвочку! Я постираю куклины платишки и буду сушить!
И Ромка покорно выполнял все её запросы. Всё лето детки играли в этой самодельной избушке: укладывали кукол спать, готовили обед в игрушечной посудке на стопке из трёх кирпичей, которую они называли печкой.
Потом моим племянникам пришла в голову идея смастерить маленькую тележку, которую привязали к велосипеду и катали друг друга, пока не разодрали штаны и не получили от родителей на орехи.
А знаете, я очень рада и горда тем, что у моего брата растёт такой мастеровитый выдумщик и фантазёр. Вот про него точно никто никогда не скажет, что руки не из того места.
Но вдруг в их, почти беззаботную, жизнь вмешалось так называемое «дистанционное обучение». Что это такое и как было всем тяжело, не писал только ленивый. Я лишь скажу, что благодаря ему, детки научились пользоваться компьютером и отправлять задания учителю через Интернет. Вот тогда-то и попал на глаза Ромашке электровелосипед. Как оказалось, «это была мечта всей его жизни!» Что же делать? Родители не купят, однозначно! Даже и просить не стоит. Скажут: ты ещё маленький, денег лишних нет, вырастешь и сам купишь… Вырастешь!… Когда это еще будет?! А хочется-то сейчас! Сначала Ромка подумал, что достаточно к обычному велосипеду приделать мотор от электропилы и всё! Но когда отец объяснил, что от розетки на таком моторе, пусть и с колёсами, далеко не отъедешь, а чтобы собрать настоящий электровелосипед, нужно ещё и в университете поучиться, Ромка понял, что его идея — не вариант. На помощь пришла сестрица. Она предложила деньги на покупку «мечты всей жизни» брата просто заработать:
— Откроем бизнес! Я буду рисовать картины, а ты — продавать. Только, чур, не смеяться!
Рисует Алёнка довольно неплохо. И, главное, быстро! Не то, что гениальные художники, которые пишут одну картину месяцы или даже годы. Но, видимо, с картинами дело шло не очень, так как горе-бизнесмены буквально через пару часов переключились на изготовление «уникального геля для рук». Нашли пустые флакончики в материной косметичке, намешали мыльной пены с какой-то жидкостью и развернули настоящую рекламную кампанию.
— Уникальный гель для рук! Смягчает и увлажняет кожу, защищает от микробов и вирусов! Только сегодня и специально для Вас со скидкой 50%! — почти кричала Алёнка, а Роман снимал на камеру телефона.
Готовый рекламный агент, согласитесь! Ну и что, что только второй класс закончила. Подумаешь… Но, видимо, и здесь что-то пошло не так: то ли гель оказался не очень качественным, то ли рекламный ролик не получился… Только краем уха я услышала, что племянник предложил Алёнке новый «бизнес-проект» под названием «Фирма вяжет веники для бани». Интересно, что будет с Ромкиной «мечтой всей жизни», когда они узнают, что им, как любому бизнесмену придётся платить налоги…
(Сейчас Рома уже готовится сдавать свои первые экзамены, Алёна заканчивает 8 класс. Выросли…)
Записки учительницы
Наверное, любой ребёнок мечтает поскорее вырасти. Я очень хотела. Во-первых, не надо ходить в детский сад и спать днем. Вы даже не представляете, как я не любила спать днем. Во-вторых, взрослым можно всё то, что нельзя детям. Например, носить туфли на каблуках, принимать самостоятельно серьезные решения, ходить на работу… А став взрослыми, жалеем, что детство пролетело так быстро…
Я очень хорошо помню свою первую учительницу. Ирину Владимировну. Она была такая молодая, красивая и с огромным количеством веснушек. Мы её очень любили. Когда в конце первого класса она объявила, что выходит замуж и уезжает жить в Тбилиси, мы всем классом рыдали. Наверное, любовь к Ирине Владимировне и вызвала во мне желание стать учителем начальных классов. Помню, я даже как-то раз исписала мелом весь шкаф, представляя, как стою у доски и что-то объясняю воображаемым ученикам.
Мне было 19 лет, когда я после окончания педучилища пришла работать в школу. Сама по сути еще ребёнок. И, наверное, мы с детьми тогда учились друг у друга. Они у меня русскому языку, чтению, счёту, а я у них — смотреть на мир их глазами и радоваться каждой мелочи. Возможно, я с возрастом стала немного серьезнее и строже, но где-то внутри меня до сих пор сидит та девятнадцатилетняя девчонка. И так хочется иногда её выпустить на волю…
Роняет осень под ноги листву,
Сентябрь землю золотом украсил.
Ещё держусь немного на плаву —
Вот, снова с малышами в первом классе.
За ручку с мамами — боятся опоздать.
Пестрит в глазах от праздничных букетов.
Всю гамму чувств в словах не передать,
Ведь школа, словно новая планета:
Другие правила — не то, что детский сад,
Глядят кругом пока чужие лица,
Нет няни, чтоб шнурочки завязать,
И вместе нужно многому учиться.
У каждого из этих малышей
Свои характеры, мечты и интересы,
Большой набор цветных карандашей
Осенним хмурым дням в противовес.
И вновь начну всё с чистого листа:
Письма уроки, чтения и счёта.
А жизнь, как полосатая верста —
Всё будет в ней: падения и взлеты.
Но хочется, чтоб каждый понимал,
Что врать нельзя, а драться — лишь за правду,
Чтоб сильный только слабых защищал,
А совесть — не проклятье, а награда.
Тогда, быть может, подводя итог
Всему, что в жизни сделать я успела,
Смогу сказать, что каждый мой урок
Прошёл не зря. Что всё смогла. Сумела.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.