Бесплатный фрагмент - Обойдемся без учителя (киносценарий)

Аннотация

Это третье достаточно крупное художественное произведение автора, написанное, как и первые две бизнес-истории — «Алёна начинает и…» и «Мой дедушка продает вакансии» в формате новой фантастики.

Научная фантастика — что может произойти в будущем,

Фэнтези — чего не произойдет никогда,

Новая фантастика — чего пока нигде нет, но может начать происходить прямо сейчас.

Бизнес-сценарий рассматривает актуальную тему — 100—летнее отставание РФ от развитых стран в практике менеджмента, из-за чего все проблемы страны.

Краткое содержание

Тема

Логлайн

Синопсис (два варианта)

Действующие лица

Киносценарий

1 Акт

2 Акт

3 Акт

Краткая информация об авторе

Тема

Ее можно выразить, переформулируя высказывание героя фильма «Офицеры»: «Есть такая профессия — Родину защищать»

В сценарии «Обойдемся без учителя» это звучит так:

Есть такая профессия — Родине помогать.

Жанр: Новая фантастика. И потому любые совпадения — случайные.

Логлайн

Екатерина — молодой проректор небольшого института повышения квалификации руководителей АПК поддерживает идею преподавателя организовать обучение менеджменту, где слушатели будут сами обучать друг друга.

Синопсис (два варианта)

1. Классический

Обойдемся без учителя

События фильма происходят в наше время в Приволжском федеральном округе в г. Средневолжск.

Для 25-летней Екатерины (героини), выпускницы иняза, главное — карьера, Она хочет попасть в престижную программу, где выпускники одновременно получат степень МВА и ученую степень по лингвистике.

Но в программу принимают только топ-менеджеров государственных организаций.

Екатерине помогает отец, работающий зам. министром АПК (агропромышленного комплекса) страны.

Она становится проректором по НИР (научно-исследовательской работе) Агродома в Средневолжске.

Агродом — небольшой институт повышения квалификации руководителей АПК.

В Агродоме Екатерине поручают разработать программу обучения, которая направляется на всероссийский конкурс программ. Победитель получит серьезное государственное финансирование.

Екатерине помогает преподаватель Агродома 58 лет. Они организуют группу слушателей, которые должны сформировать первую в стране настоящую бизнес-команду.

За день до начала занятий Екатерина случайно знакомится в бассейне с Александром. Она ему явно понравилась.

Александр оказывается одним из 10-и слушателей новой программы Агродома. Но у Екатерины в ближайших планах только карьера, потому она отшивает Александра.

Скоро, к всеобщему удивлению, Агродом попадает в полуфинал конкурса.

В Приволжском федеральном округе в полуфинал попадает также Высшая Школа Управления. ВШУ мощный управленческий вуз, центральный офис ВШУ расположен в Средневолжске.

Больше всего раздосадован зам. министра по образованию региона Андрей Андреевич (антигерой). Андрей Андреевич проталкивает в победители ВШУ из личных интересов, и потому начинает чинить препятствия программе Агродома, используя кнут и пряник.

Во-первых, используя черный пиар, он добивается снятия с должности зам. министра АПК страны — отца Екатерины, так как полагает, что программу Агродома в полуфинал помогает протолкнуть отец Екатерины.

Затем Андрей Андреевич предлагает своего рода взятку руководству Агродома. Если Агродом снимается с конкурса до начала финала, то получает грант губернатора.

Грант можно использовать для реализации заветной идеи руководства Агродома — организации бизнес-школы МВА при Агродоме.

Но Екатерина, понимая, что синица в руках лучше журавля в небе, настаивает на продолжении участия в конкурсе. Она начинает понимать, что новая программа Агродома является важным делом, направленном на повышение конкурентоспособности предприятий страны. Это связано с особенностями программы обучения.

Она заключается в том, что обучение в ней ведут сами слушатели, распределив предметы подготовки между собой.

На финале выясняется, что усилия Андрея Андреевича против Агродома оказываются тщетны. Тогда он пытается очернить команду Екатерины перед конкурсной комиссией из Москвы. Он придумывает ложь о том, что Александр предлагал за должность главы района дискредитировать систему обучения Агродома: «Какая же это бизнес-команда, когда внутри нее есть предатель?»

Екатерина, поверив Андрею Андреевичу, в расстроенных чувствах покидает окончание финального конкурса.

Но Александр готов представить конкурсной комиссии аудиозапись разговора, опровергающую ложь зам министра образования региона.

В отместку Андрей Андреевич продолжает чинить неприятности. Он добивается снятия Екатерины в качестве кандидата в программу иняза, а также увольнения Александра из администрации района.

Последняя сцена разворачивается в ресторане в Перми, где, благодаря преподавателю 58 лет, встречаются за одним столом старые знакомые:

Екатерина, уехавшая в Пермь (для создания регионального центра обучения английскому языку) в надежде забыть Александра.

Александр, его пригласили в Пермский край для реализации программы Агродома (ставшей победителем в финале среди нестоличных федеральных округов) по преодолению разрыва теории и практики менеджмента.
Прасковья (как и Александр, одна из слушательниц программы Агродома), приехавшая в Пермь для организации школы продюсирования и развития киноиндустрии Пермского края.

И приглашенная Прасковьей, еще одна слушательница программы Агродома — Люба, к которой Екатерина приревновала Александра.

Екатерина изменилась — она поняла, что карьера нужна, но чтобы иметь больше возможностей для влияния на внешние обстоятельства, а не ради нее самой.

При этом до нее дошло, что любовь нельзя отложить по плану, она обрушиваются на человека, не спрашивая разрешения и, как правило, в самый неподходящий момент, и нужно это принять, чтобы не упустить свое счастье.

2. Синопсис по Бит шит Блейка Снайдера

1 акт

1. Открывающая сцена

Средневолжск.

Героиня — Екатерина — амбициозная выпускница иняза, у нее в приоритетах построение своей карьеры. Работает коммерческим директором в Средневолжском филиале крупной фармкомпании. Чтобы не потерять знания языка, она занимается дополнительно репетирством со студентами иняза.

Екатерина на приеме у ректора иняза — он проводит с ней собеседование по приему на новую престижную программу. Для попадания в программу нужно иметь годовой стаж в государственной структуре в должности топ-менеджера. Его у Екатерины нет.

2. Тема

Екатерина в гостях у мамы. Мама, анализируя свою жизнь, говорит Екатерине о смысле своей работы — То, что я делала, было полезно. Помнишь слова героя «Есть такая работа — Родину защищать». Я тоже могу сказать — карьера — карьерой, но «Есть такая работа — Родине помогать».

3. Экспозиция

Москва.

Встреча Екатерины с отцом — зам. Министра сельского хозяйства. Он помогает Екатерине устроиться проректором по науке в Средневолжский институт переподготовки АПК — Агродом.

Средневолжск.

Агродом

Встреча в кабинете ректора Агродома, где кроме ректора Ивана Ивановича, первого проректора и Екатерины (нового проректора по науке) присутствует преподаватель — Сергей Федорович, который соглашается помочь Екатерине подготовить программу на конкурс программ на получение гранта Администрации президента.

Министерство образования региона

К зам. министра образования региона Андрею Андреевичу приезжает ректор Высшей школы управления. Они договариваются о подготовке программы на конкурс от ВШУ, где ожидается возможность получения большого гранта.

Бассейн

Екатерина случайно знакомиться с Александром. Они рассказывают друг другу о себе, но Екатерина отказывается даже дать свой номер телефона, ссылаясь на свою занятость в ближайший год.

4. Катализатор

Преподаватель — Сергей Федорович объясняет участникам группы методику обучения по программе МВА: в работе не будут принимать участие профессиональные преподаватели, обучать слушатели будут друг друга сами.

5. Размышления

Екатерина обдумывает необычную программу переподготовки, где обучать друг друга будут сами слушатели.

На первой встрече со слушателями Екатерина снова встречает Александра — он оказывается одним из слушателей программы.

Екатерина поддерживает дикий подход, предложенный преподаваталем, в подготовке специально отобранных слушателей для программы МВА Агродома.

Больше всех в такой системе подготовке сомневается Александр, симпатизирующий Екатерине. Но соглашается на предложенную авантюру, чтобы быть рядом с Екатериной, которой он пока скорее безразличен.

Бит 6. Переход ко 2 акту

Ректор Агродома беспокоиться о проблемах при обучении через обучение друг друга — ему уже позвонили по этому поводу из Москвы.

Екатерина и Сергей Федорович пытаются развеять его сомнения.

2 акт

Бит 7.

Ситуация с обучением значительно усложняется. Появляются первые конфликты, что логично при формировании команды проекта.

На обучение по программе путем обучения друг друга накладывается д и к а я концепция, предложенная преподавателем Сергеем Федоровичем — работа на рынке вакансий. Это когда под вакансиями понимаются и рабочие места тоже (принесли заявление на увольнение — не продали вакансию). В этой концепции главным становится не руководство фирмы, а покупатель вакансии, которому нужно во всем угождать (как любому покупателю).

Программа Агродома выходит в полуфинал в своем округе.

Конкурент — в лице известного вуза — ВШУ — высшей школы управления в шоке. Они также стали полуфиналистами. Для них Агродом — темная лошадка.

Бит 8.

Слушатели быстро входят во вкус в роли преподавателей своих предметов для коллег.

Все участники программы рады, что программа Агродома выходит в полуфинал.

Более того, их официально принимают на работу в должности ассистентов в Агродом. Большая стипендия для участника команды полуфиналиста и зарплата преподавателя — приятные бонусы в процессе интересного обучения.

Бит 9

Екатерина говорит слушателям о том, что нужно сформировать настоящую команду из слушателей. что пока у нее как координатора не получается.

Идет прогон всех курсов, где каждый проводит небольшой урок по своему предмету.

Люба замечает, что Екатерина неровно дышит к Александру.

Бит 10.

Ректор ВШУ и зам. министра образования региона думают, как им победить в финале Агродом, используя кнут и пряник.

Они из разных источников собирают на Агродом компромат, чтобы победить в конкурсе.

Зам. министра образования региона предлагает Агродому снять свою программу с конкурса, взамен — получить грант на организацию бизнес школы.

К отцу Екатерины — зам. министра сельского хозяйства РФ неизвестное пиар агентство, собирающее компромат, вышло с предложением — уволиться, иначе черный пиар про него будет опубликован в интернете.

Демонстрация попытки рейдерского захвата Агродома, чтобы ректор Агродома был более сговорчивый и снял Агродом с конкурса на получение гранта, который курирует администрация президента страны.

Бит 11

Конкурс за участие в финале. Зам. министра региона (член жюри) сообщает, что Александр за должность главы администрации района области предлагал ему слить Агродом.

Екатерина думает, что Александр, который ей стал симпатичен, предатель и стукач.

Бит 12.

Александр уходит из администрации района и завершает обучение по программе только дистанционно, чтобы не встречаться с Екатериной — она поверила такому ничтожеству (по поступкам), как зам. министра образования региона.

Екатерине звонит ректор иняза и сообщает, что ее место в программе занято и она не сможет в нее попасть (получается зря работала целый год в госструктуре в должности топ-менеджера) — это тоже происки зам. министра образования.

Бит 13

Агродом становится победителем в финале среди нестоличных округов. Преподавателю Сергею Федоровичу звонят из Пермского края и просят выбрать этот край в качестве полигона для реализации программы финалиста среди нестоличных регионов.

Екатерина уезжает в Пермь.

Не зная об этом, туда же уезжает и Александр.

Обе поездки организованы при участии преподавателя Сергея Федоровича.

3 акт

Бит 14

Встреча в пермском ресторане старых друзей — слушателей программы. Все приняли предложение помочь Пермскому краю для чего там будет реализована разработанная командой Агродома программа-победитель.

Бит 15

Екатерина и Александр встречаются за одним столиком этого ресторана — они получили приглашения от Сергея Федоровича — он специально подстроил их встречу. От них за занавеской спрятались другие слушатели программы — Люба, Прасковья, а также преподаватель.

Люба передает записку Александру, где написано — «Целуйтесь уже!!!»

Герои целуются.

Звонит мама. Екатерина ей сообщает, что у нее есть молодой человек и интересная работа. И теперь ей с отцом можно ждать внуков. Но главное другое — она поняла мамину фразу — «Есть такая работа — Родине помогать».

Действующие лица

События картины происходят в Средневолжске.

Иван Иванович. Ректор института повышения квалификации руководителей АПК (ДАЛЕЕ — Агродом) — Пожилой, но умный человек

Героиня — Екатерина Сергеевна Языкова. Новый проректор по НИР этого института — молодая энергичная девушка 25 лет.

Отец Екатерины — Сергей Сергеевич. Зам. министра АПК РФ — уверенный в себе человек зрелого возраста.

Альбина Анатольевна. Первый проректор института Агродом — женщина зрелых лет

Сергей Федорович. Преподаватель (по совместительству) и консультант по управлению — инициатор организации БШ «Практика 2.0» при Агродоме. 58 лет, стройный мужчина среднего роста с преподавательской бородкой.

Антигерой — Андрей Андреевич — зам. министра образования Средневолжского региона. Невысокий толстенький пожилой человек.

Илья Григорьевич — ректор ВШУ — высшей школы управления, имеющей филиалы во многих крупных городах страны, центральный офис в Средневолжске. 45-летний высокий брюнет с приятным голосом и манерами.

Григорий (30 лет) — оператор Агродома, снимает занятия, в результате получается своего рода серия нучно-популярных фильмов по каждому предмету (видеопрактикумов).

Слушатели и одновременно преподаватели программы:

1. Александр — зам. главы администрации района, будет вести курс Стратегия региона

2. Лиза, закончила пединститут, из Средневолжска, в группу попала по коммерческому набору (дешево), ведет творческие кружки в Средневолжском колледже малого бизнеса. Ей достались Личные продажи

3. Михаил — зам директора агрофирмы (производство замороженных полуфабрикатов), ему достался курс Менеджмент

4. Марина, в группу попала по коммерческому набору (дешево), закончила пединститут, учитель математики, в Средневолжском колледже малого бизнеса. Ей придется вести курс Коммуникация и конфликты в ней

5. Любовь — выпускница педагогического университета Средневолжска, с дополнением — курс психологии, ей достался курс Менеджмент эмоций.

6. Степан директор агрофирмы, где работает Михаил. — закончил университет Лобачевского, физический факультет,

достался курс Стратегическое управление персоналом — СУП

7. Прасковья — У нее курс Стратегия отрасли. Руководитель Клуба района, закончила театральное училище — инициативная

8. Павел — закончил Водный институт, экономический факультет. Он будет вести курс Согласование стратегий.

9. Елена — Маркетинг, кадровичка районной администрации. Темная лошадка.

Киносценарий

Третий драфт. Второй драфт представлен в серии книг «Стратегия и менеджмент для России».

1 Акт

Бит 1

Открывающая сцена

ИНТ. ПРИЕМНАЯ И КАБИНЕТ РЕКТОРА ИНЯЗА — ДЕНЬ

РЕКТОР, СЕКРЕТАРЬ, ЕКАТЕРИНА

Екатерина стоит рядом с секретарем. Секретарь набирает ректора и говорит с ним по громкой связи

СЕКРЕТАРЬ

Лев Анатольевич! К вам Екатерина Языкова пришла на запланированное собеседование.

РЕКТОР

Приглашайте.

Екатерина входит в кабинет

(Екатерине) Здравствуйте. Садитесь.

ЕКАТЕРИНА

Спасибо.

РЕКТОР

Я прочитал ваше резюме для поступления на нашу новую необычную программу «МВА плюс диссертация по филологии и лингвистике», которая финансируется государством. Она настолько необычная, что все собеседования с кандидатами проводит ректор, то есть я.

Вы работаете коммерческим директором фармацевтической фирмы?

ЕКАТЕРИНА

Все правильно.

РЕКТОР

Вы закончили наш иняз. Но программа предусматривает также одновременную подготовку кандидатской диссертации в области иностранных языков. Вы не забыли за 3 года после окончания иняза английский?

ЕКАТЕРИНА

Кроме работы коммерческим директором, я все выходные проводила обучение отстающих студентов иняза, у кого английский был вторым языком.

РЕКТОР

Не знал, что у нас плохо осваивают второй язык.

Ну да, ладно. Я вынужден вас огорчить. По правилам. которые мы опубликовали, вы подходили на нашу программу. Но, как выяснилось, в программу закралась ошибка — Министерство науки и высшего образования просило извиниться перед кандидатами, кто работает топ-менеджером в частных структурах. Оказалось что на программу принимаются только топ-менеджеры, кто работает в государственных организациях. И при этом нужен обязательный годовой стаж топ-менеджером в такой структуре.

Но вы будете первой в списке на второй или третий год поступления на эту программу (а она будет действовать 5 лет), если сможете найти работу топ-менеджером в государственной организации и проработаете год до прихода на ваше следующее собеседование.

А пока, приношу извинение за наше замечательное Министерство науки и высшего образования.

Бит 2

Тема

ИНТ. КВАРТИРА МАТЕРИ ЕКАТЕРИНЫ — ВЕЧЕР

МАМА, ЕКАТЕРИНА

Сидят за столом, пьют чай

МАМА

Катюша, ты вроде как расстроенная пришла. Твоя работа тебя доконает. И зачем ты еще репетиторствуешь? Всех денег не заработаешь.

ЕКАТЕРИНА

Мамуль, английским я занимаюсь не из-за денег. Меня приглашали после иняза в аспирантуру, а я, дурочка, не пошла. А теперь вот надумала диссертацию написать, но меня не приняли на новую программу.

МАМА

Что за программа?

ЕКАТЕРИНА

Она как будто прямо для меня. Очень большая стипендия — обучение с отрывом от работы, бесплатное обучение по программе МВА и одновременно подготовка диссертации по филологии. Правда, меня стало больше интересовать педагогика или что-то на стыке лингвистики и педагогики.

МАМА

А чем ты им не подошла?

ЕКАТЕРИНА

Там изменились  условия зачисления — принимают только топ-менеджеров, которые имеют годовой стаж работы в государственной организации.

МАМА

А может хорошо, что не приняли. Не пора подумать о личной жизни?

ЕКАТЕРИНА

Ты опять за свое! У меня есть личная жизнь. Иногда в ней есть перерывы, как сейчас.

МАМА

Ты знаешь, я говорю про настоящую семью и детей. Ты хочешь оставить меня без внуков?

ЕКАТЕРИНА (мягко говорит)

Мамулечка! Который раз я тебе говорю — я не против личной жизни. Но личная жизнь требует очень много времени. И потому сразу отодвигает карьеру. А потом наверстать будет поздно. А вот когда вопросы карьеры будут решены, можно, не спеша, замуж выходить, разводиться, заводить детей и даже внуков.

МАМА

Внуков без детей не бывает. Ладно, кушай варенье, тебя не переспоришь, вся в отца.

ЕКАТЕРИНА

Слушай, ма! А может папа мне поможет устроиться топ-менеджером в государственную структуру. Все таки заместитель министра, хотя и сельского хозяйства.

МАМА

Когда он звонит, всегда предлагает помощь. Ты знаешь, я всегда отказывалась, может быть пришло время принять помощь.

ЕКАТЕРИНА

Я на следующе неделе еду в командировку в Москву, заеду к папочке, может правда поможет?

МАМА

Я не против. Ты в этом году у него еще не была, он обижается. У них что-то там с детьми с новой женой не получилось, вот он и радуется, что ты у него есть. Кстати, тоже спрашивал, когда ты выйдешь замуж — тоже хочет внуков.

Да, вот еще я о чем подумала в связи с твоими карьерными планами. Возможно, я старомодна.

Но я знаю одно — то, что я делала по работе — было точно нужно. И потому я старалась делать свою работу хорошо.

ЕКАТЕРИНА

А как можно, мам, делать то, что ты делала, нехорошо — ты же была начальником отдела по контролю качества продукции вашего предприятия. Да еще предприятия из оборонного комплекса.

МАМА

Да, с качеством в нашей стране проблемы так и остались. Но вот помнишь как в фильме «Офицеры» герой сказал: «Есть такая работа — Родину защищать». Вот и я тоже могу  сказать, пускай это звучит громко: «Есть такая работа — Родине помогать». Помогала как могла. Ну да сейчас на первом месте у всех карьера.

ЕКАТЕРИНА

Сейчас времена совсем другие — каждый сам за себя. Это не значит, что нужно идти по головам, но в обиду я себя тоже не дам — сначала карьера, потом семья. Но внуков я тебе обещаю, не волнуйся, просто во всем должен быть порядок. ты же сама любишь порядок.

МАМА

Хитрющая подлиза. Ладно, иди. Я тебе позвоню, как только  с отцом договорюсь про тебя. Он точно обрадуется, что от него наконец-то понадобилась помощь.

Бит 3

Экспозиция

ИНТ. ВХОД В КВАРТИРУ И КВАРТИРА ЗАМЕСТИТЕЛЯ МИНИСТРА — ОТЦА ЕКАТЕРИНЫ. — ВЕЧЕР

ЕКАТЕРИНА, ЕЕ ОТЕЦ — ЗАМ. МИНИСТРА АПК РФ, ЕГО ЖЕНА

Екатерина звонит в дверь, ее радушно привечает хозяйка — вторая жена отца. Отец выходит в коридор, тепло обнимается с дочерью.

ОТЕЦ

Мы тебя ждали, специально не ужинали.

ЖЕНА

Я пойду пока приготовлю  ужин. А вы поболтайте.

ОТЕЦ

Пошли, Катюша, в кабинет. Не будем мешать хозяйке.

БОЛЬШОЙ КАБИНЕТ. МНОГО КНИГ. УДОБНЫЕ КРЕСЛА, СООТВЕТСТВВУЮЩИЕ СТАТУСУ ЗАМ. МИНИСТРА.

ОТЕЦ

Мне твоя мама говорила, что ты ко мне с просьбой. Давно хотел вам чем-нибудь помочь существенным, она отказалась от моей помощи сразу, как только ты закончила вуз.

Всегда радуюсь, что мы с твоей мамой разошлись по человечески, иначе у меня не было бы возможности тебя иногда видеть.

Ну, усаживайся поудобнее ко мне поближе. Мне мама рассказала о твоих проблемах. Кажется, я смогу тебе помочь.

ЕКАТЕРИНА

Ты возьмешь меня к себе заместителем?

ОТЕЦ

Ты у нас в министерстве помрешь со своим характером со скуки. А через год меня возненавидишь. Потому у меня есть другой, более реалистичный для тебя вариант.

ЕКАТЕРИНА

Было бы здорово! Не скрою, я так загорелась участием в этом проекте. И МВА и диссертация по языку — я всегда хотела совместить эти вещи.

ЖЕНА ЗАМ. МИНИСТРА (заглядывает)

Секретничаете? Через 15 минут приходите ужинать в столовую.

ОТЕЦ

Ты у нас конечно заночуешь?

ЕКАТЕРИНА

У меня поезд поздно ночью уже сегодня. В другой раз обязательно, в этот раз была короткая командировка, извини.

ОТЕЦ

Ну тогда я перехожу сразу к делу.

После звонка твоей мамы я сразу позвонил моему хорошему знакомому, почти другу. Он недавно  возглавил институт повышения квалификации руководителей АПК в Средневолжске. Он  вводит новую должность — проректора по НИР — специально для тебя. Но к тебе у него будет серьезное поручение — я его заверил, что ты справишься — ты очень целеустремлённый человек, в тебе я не сомневаюсь.

ЕКАТЕРИНА

Но за такую услуг тебе же нужно будет как-то расплачиваться. Не очень приятная ситуация.

ОТЕЦ

Все наоборот. Это я посодействовал в назначении Ивана Ивановича — так его зовут, ректором института. И он спрашивал, может ли он, в свою очередь, мне помочь. Он очень рад, что появилась такая возможность. Так что не беспокойся.

ЖЕНА

Ужин готов. Катюшенька, твои любимые пельмени ручной работы. Надеюсь, не откажешься.

ЕКАТЕРИНА

Ни за что! Особенно если с горчичкой и сметаной.

Сцена

ИНТ. ПЕРЕГОВОРНАЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ. ВСТРЕЧА ЗАМ МИНИСТРА АНДРЕЯ АНДРЕЕВИЧА И РЕКТОРА ВШУ — ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ ИЛЬИ ГРИГОРЬЕВИЧА — ДЕНЬ

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ, ИЛЬЯ ГРИГОРЬЕВИЧ

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ

Спасибо, что быстро смог приехать.

У нас, Илья Григорьевич, есть для тебя новости.

ИЛЬЯ ГРИГОРЬЕВИЧ

Здравствуй, здравствуй, Андрей Андреевич! Новости хорошие или очень хорошие?

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ

Все зависит от твоей команды.

Новый зам. главы администрации президента у нас оказался большим поклонником менеджмента — это по твоей части.

Первый делом он сократил две программы — президентскую программу подготовки управленческих кадров и программу повышения производительности труда, последняя стоила больше 90 миллиардов рублей.

ИЛЬЯ ГРИГОРЬЕВИЧ

Жаль, мы в них так активно работали.

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ

Сократил он эти программы потому, что, по оценке экспертов, они не создали бизнеса, конкурентоспособного на мировом рынке.

Сэкономленные примерно 50 миллиардов рублей на этих программах плюс еще выделенные ему 20 миллиардов рублей  он направляет на новую программу с названием «Уничтожение барьера между теорией и практикой управления».

Финансироваться в стране будут только 6 проектов на первом этапе и 3 проекта трех образовательных организаций после выявления финалистов.

Для выявления лучших уже создали конкурсные комиссии и сформулировали полусекретные  условия конкурса.

Одна образовательная организация будет из Москвы (формально  из Центрального федерального округа). Другая — из Питера. И только одна из нестоличного федерального округа. Вот я и хочу, чтобы победила ВШУ, ты молодец, что смог создать конкурентоспособный управленческий вуз.

ИЛЬЯ ГРИГОРЬЕВИЧ

А что университет Лобачевского? И что я буду должен, уж извини за прямоту?

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ

Лобачевский по моей просьбе не будет принимать участие в этом конкурсе. Им хватает участия в губернаторском проекте бережливого производства. Другие вузы округа тебе конкуренцию не составят.

Что мне нужно от тебя? Да особенно ничего. Администрация нашего губернатора дала мне поработать еще год до заслуженной пенсии. Когда ВШУ выиграет этот конкурс у других регионов (ты уж постарайся!) — возьмешь меня профессором на этот проект для моего кормления на заслуженном отдыхе.

ИЛЬЯ ГРИГОРЬЕВИЧ

Так что тянуть, приходи прямо сейчас, профессора я тебе организую.

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ

Нет. Мне нужна должность профессора именно в этом проекте и ни в каком другом.

ИЛЬЯ ГРИГОРЬЕВИЧ

Договорились, Приступаем к работе над заявкой на конкурс. У нас лучшие кадры в Приволжском федеральном округе в области менеджмента, кроме университета Лобачевского конкурентов из других округов  я не вижу. Уж сколько конкурсов  по управленческой тематике среди городов Приволжского федерального округа выиграли наши слушатели — не счесть.

Сцена

ИНТ. КВАРТИРА. КАБИНЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СЕРГЕЯ ФЕДОРОВИЧА. ЗВОНОК НА ЕГО МОБИЛЬНЫЙ ОТ проректора Агродома Альбины Анатольевны. — ДЕНЬ

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА. СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Две части экрана говорящих по телефону

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

Сергей Федорович, это Альбина Анатольевна.

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Здравствуйте, я Вас узнал.

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

Я Вам ранее не сообщала, так как не было полной ясности. У нас тут небольшие изменения. Министерство сельского хозяйства недавно нам назначило нового ректора, и он хотел бы с Вами встретиться. Вы можете к нам прямо сейчас подъехать.

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Могу. А есть какая-то конкретная тема для разговора?

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

Да. Ректор попросил меня кратко описать ключевых преподавателей нашего института. Я рассказала, что вы директор небольшой консультационной фирмы и работаете у нас по совместительству. Также я рекомендовала вас ректору как человека, у которого часто появляются новые идеи по развитию нашего института, и он попросил как можно быстрее организовать с вами встречу. Пока все. Подробности узнаете на месте.

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Вы меня заинтриговали. Буду у Вас примерно через час, может, чуть раньше, если не будет пробок.

Сцена

ИНТ. КАБИНЕТ РЕКТОРА АГРОДОМА — ДЕНЬ

ИВАН ИВАНОВИЧ, ЕКАТЕРИНА, АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА. СЕРГЕЙ ФЕОРОВИЧ, СЕКРЕТАРЬ ИВАНА ИВАНОВИЧА

Сергей Федорович (секретарь ректора его знает) собрался проходить в кабинет ректора Агродома. В это время секретарь ректора готовит для участников переговоров чай и кофе.

СЕКРЕТАРЬ

Сергей Федорович, вам как обычно кофе без сахара со сливками?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Спасибо, Анна. Конечно. Хотя я бы предпочел с сахаром, но мне жена строго настрого запретила лишние риски — я переел сладкого в период рыночных реформ — заедал кризис.

За низким столиком сидят участники обсуждения, Иван Иванович выходит на встречу к Сергею Федоровичу и протягивает ему руку для приветствия.

РЕКТОР

Позвольте, Сергей Федорович, я вам сам представлюсь — Иван Иванович, легко запомнить, недавно назначенный ректор вместо убывшего на другую работу.

Альбину Анатольевну вы знаете, но теперь она у нас первый проректор по образовательной деятельности.

Екатерина Сергеевна  Языкова — подающий надежды новый молодой проректор по научной работе нашего института — или иначе проректор по НИР.

ЕКАТЕРИНА

Если можно, то лучше просто Екатерина.

РЕКТОР

Хорошо.

Присаживайтесь, начнем обсуждение наших проблем и дел.

В это время секретарь заносит и расставляет кофе, чай, печенье, конфеты участникам.

РЕКТОР

Угощайтесь, а я в это время быстро введу всех в курс дела.

Итак, у нас произошло большое сокращение региональных институтов повышения квалификации руководителей АПК. Из недавно существовавших примерно сорока пяти оставили только 10, включая наш институт. Все остальные присоединили к сельскохозяйственным университетам или институтам как подразделения.

И чтобы дальнейшее сокращение не коснулось и нас, нам нужно как-то себя особенно показать.

В Министерстве АПК, откуда я только что прибыл с новым назначением в наш институт, мне сообщили о большой реорганизации в нескольких  образовательных программах правительства:

— закрыли две дорогостоящие программы подготовки управленцев. Высвободившиеся денежные средства решено на уровне правительства страны передать трем образовательным структурам, которые предложат лучшие программы подготовки управленцев.

В каждом федеральном округе будет проходить конкурс программ, в полуфинале останется 2 программы от каждого округа, которые примут участие в финале. Из нестоличных вузов финансировать будут только один учебный центр, который выйдет в победители. 2 финалиста будут из Москвы и Питера.

Мне мой хороший знакомый зам. министра  сельского хозяйства страны (да, в Министерстве сельского хозяйства я работал 10 лет, откуда мы с ним и знакомы), рекомендовал обязательно поучаствовать в конкурсе.

Конечно, в победители мы не выйдем, но покажем, что мы развиваемся и года два нас трогать не будут.

Альбина Анатольевна мне рекомендовала вас, Сергей Федорович, как своего рода генератора идей.

Вы можете предложить какую-то необычную образовательную программу для управленцев, с которой не стыдно будет выйти на российский конкурс? В помощь Вам Екатерина, у нее большой практический опыт, в последние годы работала коммерческим директором Средневолжского филиала большой фарм-компании. Наверняка, она тоже, как и Вы, любит генерировать идеи.

Неделя вам на подготовку.

Быть может, у вас уже есть какие-то идеи?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Я давно пытаюсь инициировать организацию при Агродоме бизнес школы. Даже название мы с Альбиной Анатольевной придумали — «Практика 2.0».

Но по рекламе на сайте к нам никто не записался, идея осталась на бумаге.

Я предлагаю из ближайшего набора обучающихся в Агродоме по бюджету отобрать порядка 10 человек, но начать их обучать не по существующим трем программам повышения квалификации руководителей Агродома, а по программе МВА.

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

А что, Иван Иванович, у нас есть два пока еще неприкаянных слушателя, которых заинтересовало обучение у нас по коммерческому набору. Включим их в программу МВА (она у нас давно подготовлена), получим от них положительные отзывы. На будущий год таких «платников» на МВА пусть будет 3—4, а там начнем зарабатывать и поднимать цену обучения в организуемой бизнес-школе. Тогда и присоединение нашего института к сельскохозяйственному институту нам не страшно — будем развивать нашу бизнес-школу?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

А почему только МВА, давайте по той же программе будем давать еще и DBA, лицензия института это позволяет. А организовать защиту на получение степени DBA мы сможем сделать лучше московских бизнес-школ. Только вот плохо, что у нас нет обучения английскому языку, не солидная бизнес-школа получается.

ЕКАТЕРИНА

Иван Иванович, а мне можно будет в этой программе бесплатно поучиться, чтобы получить степень DBA?

РЕКТОР

Я не возражаю против самой идеи. Дерзайте.

А вот с бесплатным обучением не получится. У нас есть разрешение от министерства АПК на присоединение штатных преподавателей к обучению по нашим программам. Но для этого нужно преподавать какой-то курс.

ЕКАТЕРИНА

А если я, будучи проректором по НИР, еще оформлюсь как преподаватель английского по этим программам. Я же закончила иняз и планирую защититься по лингвистике и филологии?

РЕКТОР

Это другое дело. Готовьте, Альбина Анатольевна, приказ на зачисление в программу МВА и DBA нашего новоиспеченного преподавателя английского. Бюджет министерство АПК нам немного подкинуло после сокращения 35 региональных институтов.

Да. забыл уточнить:

В конкурсе 2 этапа.

Первый этап — конкурс на лучшую программу. В каждом федеральном округе будут выбраны две образовательные организации. Но призовые деньги будут выделены уже после окончания первого этапа. Про второй этап (где останется только одна образовательная программа из всех нестоличных федеральных округов) говорить не будем — очевидно, что мы не выиграем и первый тур.

А вот реализовать, Сергей Федорович, то, что вы с Екатериной придумаете, мы будем обязательно — так мы оправдаем существование у нас проректора по НИР.

Форма подготовки программы совершенно свободная. Отбор лучших программ будут производить московские эксперты. Каждый вуз в федеральном округе может представить только одну программу, а наш небольшой институт — единственный, кто остался в нашем федеральном округе, остальные сократили.

Так что вашими конкурентами будут такие монстры как крупные университеты каждого региона, входящего в Приволжский федеральный округ.

Да, не беспокойтесь, Сергей Федорович, на счет оплаты.

Хотя денег на подготовку программы на конкурс нам не дают, мы с Альбиной Анатольевной придумали для вас своеобразное вознаграждение.

Насколько я знаю, ваши курсы у нас очень короткие, и вы для улучшения качества обучения просили их увеличить вдвое. Наш бюджет теперь это позволяет. Вам будет этого достаточно, чтобы в ближайшее время все свои усилия сосредоточить на подготовке заявки к участию в конкурсе, где вы заведомо проиграете?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Отлично. А если мы выиграем?

РЕКТОР

Выиграете у Высшей школы управления? Это было бы прикольно.

Две образовательные структуры, победившие среди всех участников в каждом федеральном округе, получат приличное финансирование на начальную реализацию программы и подготовку к заключительному этапу конкурса. Настолько приличное, что даже 10 слушателям программы будут назначены нехилые стипендии.

Но уж раз, как я вижу, вы нацелились на победу, то, на всякий случай, хочу вас предупредить.

В заключительном этапе конкурса среди участников всех нестоличных федеральных округов победит только одна образовательная организация. На этом этапе конкурса вас вместе с Екатериной съедят с кашей, чему я не удивлюсь. Поскольку речь будет идти о действительно значительно финансировании завершения программы трех образовательных организаций страны, после чего полученные результаты будут использованы в 10 регионах. Победитель из Москвы получит финансирование для дальнейшей реализации программы в 5 регионах, из Питера — в 4 регионах, а провинциальный победитель среди федеральных округов получит на свое пропитание один регион  РФ на свое усмотрение.

Ректор передает Екатерине пакет документов.

РЕКТОР

Вот, Екатерина, документы для подготовки программы на конкурс. Все сделаете и подпишите сами, меня беспокоить не нужно. Вашей электронной подписи проректора по НИР  будет достаточно для отправки заявки на конкурс от нашего института.

Альбина Анатольевна, а вы подготовьте список слушателей, получите от них согласие на обучение по новой программе МВА по бюджету. Скажите им, для мотивации, что цена МВА сейчас составляет около 500 тысяч рублей, а мы им предлагаем халяву, но пусть хорошо учатся.

А вы, Сергей Федорович, планируйте  в самое ближайшее время знакомство со слушателями

— обучение должно начаться, что называется, в тот же день, как вы отправите с Екатериной программу на конкурс. А времени на подготовку программы у вас — одна неделя, на раскачку нет ни одного часа, не то что дня.

О победе не стоит мечтать, она физически  недостижима. Главное  для Екатерины, помогите ей в этом, — реализация программы.

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

Не беспокойтесь, Иван Иванович. Программа в целом у нас уже есть, нужно только ее подогнать по форме конкурсной заявки. А Сергей Федорович нас не подведет — он очень ответственный человек.

РЕКТОР

Тогда, вперед!

По громкой связи раздался голос секретаря.

СЕКРЕТАРЬ

Иван Иванович, к вам ко времени  подошли посетители по записи.

РЕКТОР

Мы закончили, приглашай Аннушка.

Сцена

ФОК. БАССЕЙН — ВЕЧЕР

ЕКАТЕРИНА, АЛЕКСАНДР

Екатерина ныряет в воду и быстро плывет к другой стороне бассейна. Разворачивается и плывет обратно. По другой дорожке ее пытается догнать высокий хорошо сложенный мужчина. Но он отстает. Оба с небольшим разрывом подплывают к краю, откуда был старт.

АЛЕКСАНДР

Вы профессионально занимаетесь плаванием? Извините, я не представился — Александр.

ЕКАТЕРИНА

(улыбнувшись)

Никогда серьезно не занималась спортом. Но в детстве мои родители постоянно меня водили на разные кружки и секции. Плавание, настольный теннис, фигурное катание, шахматы. Формировали из меня гармоничную личность. Меня зовут Екатерина. До свидания.

АЛЕКСАНДР

Вы наверняка завсегдатай этого бассейна, а я здесь первый раз. Но уже заметил, что здесь в ФОКе есть кафе. Разрешите мне угостить вас кофе?

ЕКАТЕРИНА

Ну, вы даже обязаны это сделать, раз проиграли мне короткую дистанцию.

ФОК. КАФЕ — ВЕЧЕР

ЕКАТЕРИНА, АЛЕКСАНДР

АЛЕКСАНДР

Расскажите, чем вы занимаетесь кроме плавания?

ЕКАТЕРИНА

Я согласна дать вам короткую справку, но не хочу рассказывать о себе, дальше будете рассказывать вы.

Я совсем недавно по своему желанию кардинально сменила свою вполне приятную работу. По этой причине поменяла квартиру на более дешевую и более удаленную от центра города. А чтобы вода смыла с меня недавнее прошлое, я решила посетить бассейн, про существование которого узнала совершенно случайно. Думаю, я здесь первый и последний раз — я не фанат плавания в закрытых помещениях.

Это все, на что вы можете рассчитывать. Расскажите лучше о себе.

АЛЕКСАНДР

Мы с вами отличаемся. Я всегда с удовольствием рассказываю о себе, да кто бы меня захотел послушать?

После вуза я пытался заниматься бизнесом. Вроде дело получалось. Но, как выяснилось, основные усилия уходили не на работу, а на улаживание отношений с разными проверяющими инстанциями, начиная с пожарных, и заканчивая налоговой инспекцией. И все искали нарушения, чтобы получить взятку. И сильно удивлялись, что я не понимал намеков на этот счет.

А поскольку у меня был микробизнес, то всю отчетность я вел сам, при этом заметил, что наше замечательное государство странно заботилось о предпринимателях — зачастую ежегодно отчетность возрастала в 2—4 раза.

И поэтому, когда мой друг пригласил меня поработать в свою организацию, где не было такого количество проверяющих органов и постоянно меняющейся финансовой отчетности в разные фонды, я был очень ему признателен. Вот, пожалуй, и вся моя биография.

ЕКАТЕРИНА

А обручальное кольцо на пальце?

АЛЕКСАНДР

Я развелся около 2 лет назад. Кольцо в тот момент не смог снять — распух палец. Но оказалось, что кольцо полезно неженатому мужчине. Женщинам, у кого есть серьезные виды на мужчину, я не интересен. А те, кого не беспокоит мое обручальное кольцо, мне вполне подходят.

ЕКАТЕРИНА

Я не попадаю ни в одну вашу категорию женщин, извините. Спасибо за кофе.

Давайте простимся, вам хорошего вечера, а мне еще нужно сегодня немного поработать.

АЛЕКСАНДР

Спасибо вам за компанию. Я приехал в Средневолжск на 2 дня, вы мне скрасили вечер. А, извините, можно ли вам будет как-нибудь позвонить?

ЕКАТЕРИНА

В ближайший год я буду крайне занята на новой интересной работе. Но обещаю, если мы с вами еще раз совершенно случайно встретимся — я дам вам мой номер телефона. До свидания!

АЛЕКСАНДР

Счастливо!

Бит 4

Катализатор

ИНТ. УЧЕБНАЯ АУДИТОРИЯ АГРОДОМА. — ДЕНЬ

9 СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММЫ МВА. ЕКАТЕРИНА (ПОДОЙДЕТ ЧУТЬ ПОЗЖЕ), СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Слушатели сидят по нескольку групп — знакомые из одного района общаются между собой. Входит преподаватель. Пробует вовлечь слушателей в общий разговор.

СЕРЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Здравствуйте! Меня зовут Сергей Федорович. Если согласитесь, чтобы я вас называл просто по имени, тогда я просто Сергей.

Я консультант по управлению. В институте работаю преподавателем по совместительству. Я буду курировать вашу программу МВА. Мы ее составляли вместе с Екатериной Сергеевной — проректором института по НИР.

Она непосредственно сейчас занимается отправкой нашей программы на конкурс программ, потому подойдет чуть позже.

Просьба, когда кто-то будет впервые отвечать на  вопросы, кратко представляться — откуда вы, кем работаете, какое у вас профильное образование.

Первый вопрос — Вы все добровольно согласились на более напряженную программу МВА, чем просто повышение квалификации?

ЛИЗА, СЛУШАТЕЛЬ ПРОГРАММЫ

Я — Лиза, я из Нижнего Новгорода, поступила на программу на коммерческой основе — выбирала самую дешевую. И, конечно, не ожидала, что смогу получить образование МВА. Очень довольна. Работаю руководителем творческих кружков в Нижегородском колледже малого бизнеса. Закончила педагогический университет.

СЕРЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Спасибо Лиза. На вашем примере я расскажу об особенностях нашей программы. Она совершенно необычная, но, надеюсь, программа вам понравится.

В этой программе не будет ни одного преподавателя. Вернее — преподавателями будут сами слушатели.

 Вам, Лиза, достался курс «Личные продажи». Но не беспокойтесь — все будут снабжены достаточной литературой по предметам, я же буду выступать вашим консультантом.

Ошарашенная Лиза садится на стул. Слушатели с удивлением уточняют друг у друга — правильно ли они поняли сказанное преподавателем. Встает Александр.

АЛЕКСАНДР

Мы не ослышались? Мы будет сами обучать друг друга по программе МВА?

СЕРЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Пожалуйста, представьтесь, как я просил, чтобы нам всем быстрее познакомиться.

АЛЕКСАНДР

Меня зовут Александр. Я из Сергачского района области, работаю зам. главы администрации  района, отвечаю за организацию управления администрацией района. И какому курсу, спрашивается, я буду обучать коллег?

СЕРЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Приятно познакомиться Александр! Сразу сообщу приятную новость — любой из вас, кого не устроит наша программа обучения, где каждый будет выступать для своих коллег преподавателем одной из осваиваемых дисциплин, сможет вернуться в обычные программы повышения квалификации, в которые вы первоначально были записаны.

Это еще не все новости.

Задача программы не только пройти полноценное обучение по курсу МВА и защитить выпускную работу, но и сформировать настоящую бизнес-команду. Свои коллективы многие называют командами, но настоящих бизнес-команд в РФ пока нет, есть только спортивные команды.

Другая новость и тоже из приятных — в добавление к курсам, которые вы прочитали, получив по электронной почте программу обучения, еще будет освоение английского языка, его в программу мы даже не успели вписать — он появился недавно. Преподавать его будет выпускница иняза, проректор по НИР нашего института.

Открывается дверь. Входит Екатерина.

СЕРЕЙ ФЕДОРОВИЧ

А вот и она — Екатерина Сергеевна Языкова.

Все в порядке, Екатерина Сергеевна, с отправкой программы на конкурс?

Екатерина кивнула (мол, все в порядке) и встала рядом с преподавателем.

ЕКАТЕРИНА

Извините, что я опоздала к началу. И если никто не возражает, называйте меня просто Екатерина без отчества.

Александр ошарашенно смотрит на Екатерину, с которой он познакомился только вчера в ФОКе.

МАРИНА

Сергей Федорович, мы все знакомы с программой. Сообщите нам, кто будет вести какой предмет? И что думает проректор по НИР по такой форме нашего обучения?

СЕРЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Пожалуйста, не забывайте представляться, пока мы все не познакомились.

МАРИНА

Я Марина, работаю в лицее вместе с Лизой, преподаю математику. Закончила Нижегородский пед.

Екатерина, наконец, замечает Александра, краснеет от смущения, но берет себя в руки и начинает отвечать.

ЕКАТЕРИНА

Для начала я тоже представлюсь, я сама из Средневолжска, выпускница иняза, до недавнего времени работала коммерческим директором филиала фарм компании. Проректором по НИР стала недавно. И как вы, была сильно удивлена предложенной Сергеем (он настаивает, чтобы его называли по имени) формой обучения.

И если по английскому языку, который буду с вами вести я, у меня вопросов не возникает, то по новому тайм-менеджменту, который мне достался, — я тоже сначала была ошарашена. Дело в том, что я при этом буду учиться по нашей программе вместе с вами рядовым слушателем, а проректором по НИР я буду только за дверями этого класса.

Но потом я подумала и вот к каким мыслям пришла. Когда я училась в инязе, нас обучали, и мы знали предметы, по которым нам ставили пятерки и четверки. Но лишь когда я стала обучать других — этим я занималась в выходные целых 3 года, я стала глубоко понимать иностранный язык. Именно преподаватель настоящий профи в своем предмете.

Название курсов, которые достались каждому в роли преподавателя, уже разосланы вам на почту — посмотрите.

Раздаются возгласы: «да, почта есть, вот это да! Есть еще и вложения с электронными книгами. Мне достался «менеджмент. А мне стратегия фирмы на непонятном рынке вакансий и пр.».

ЕКАТЕРИНА

Большинство из вас приехали издалека. Давайте сейчас для разрядки обстановки перекусим — выпьем кофе с булочками. Кружки, ложки, горяча вода, конфеты и прочее — все на столах  у стенки, и познакомимся лично.

Александр подходит к Екатерине

ЕКАТЕРИНА

Теперь у меня появилась возможность угостить вас кофе.

АЛЕКСАНДР (улыбаясь)

А у меня появилась возможность узнать номер вашего мобильного. Вы же не скажите, что я вас специально искал. Встреча совершенно случайная.

ЕКАТЕРИНА

Вот моя новая визитка с номером телефона. У меня ответная просьба к вам, Александр, — в течение ближайшего года звоните мне в любое время, но только по поводу нашего обучения.

АЛЕКСАНДР

Когда преподаватель сказал, что мы будем сами обучать друг друга, я сразу решил выйти из программы и перейти на обычный курс повышения квалификации. Но когда увидел вас, я решил остаться.

Екатерина бросает взгляд на руку Александра — там уже нет обручального кольца.

ЕКАТЕРИНА

И совершенно напрасно. Нас интересуют слушатели исключительно с мотивацией овладевать программой по новому.

Извините, мне нужно поговорить с Сергеем.

Екатерина отходит к преподавателю.

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Предлагаю продолжить наше обсуждение, рассаживайтесь, не забудьте захватить с собой кофе и закуску к нему.

Слушатели рассаживаются на места, где они сидели до этого.

Бит 5

размышления

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Я хочу дать вводную, а уже потом ответить на вопросы по доставшимся вам  предметам обучения.

Итак, я преподаватель. Формально я буду вести с вами только 2 курса — командообразование и АРИЗ — алгоритм решения изобретательских задач.

Как вы прочитали в нашей программе, она называется «Формирование творческой команды». То есть мы должны разобраться с командообразованием и творчеством.

По командообразованию.

Команда проходит стадии — формирования, бурления, нормирования, нормирование — это выработка правил игры, только затем плодотворная работа и роспуск команды, если цель достигнута или недостижима.

Вот и вся теория. А ваша задача — практическая — сформировать команду в ходе достижения поставленной цели.

Слушатель поднял руку, чтобы задать вопрос.

МИХАИЛ

Я — Михаил. Судя по полученному письму, мне поручен курс «Менеджмент». Я работаю

заместителем директора фирмы Спасского района. Наша фирма производит замороженные полуфабрикаты.

Мой вопрос — какая стоит цель перед нашей будущей командой?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Задач несколько. Личная задача каждого — глубоко освоить предложенную вам программу по менеджменту, начиная  с командообразования. При этом вы должны стать не только первой настоящей бизнес-командой в стране, но и первой, пусть временной, но организацией, где будет преодолен разрыв теории и практики менеджмента. По менеджменту  вам всем в помощь — серия практикумов по менеджменту.

Появился лес рук желающих задать вопросы. Преподаватель дает возможность всем по очереди задать свои вопросы.

Затухающий кадр сцены общения с преподавателем.

Бит 6

Переход ко 2 Акту

ИНТ. КАБИНЕТ РЕКТОРА АГРОДОМА. ПРИГЛАШЕНЫ НА СОВЕЩАНИЕ СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ И ЕКАТЕРИНА — ДЕНЬ

РЕКТОР — ИВАН ИВАНОВИЧ, СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ, ЕКАТЕРИНА

ИВАН ИВАНОВИЧ

Коллеги, у меня тут был не очень приятный звоночек из Москвы. Ваша программа уже находится на рассмотрении у экспертов. И один из экспертов из Министерства образования РФ, входящий в жюри, мне позвонил, и спросил, читал ли я заявку на конкурс.

Я сообщил, что доверился проректору по НИР, отвечающему за проект (у меня такая привычка с детства — не врать даже по мелочам). Мне эксперт порекомендовал почитать, чтобы у института не было проблем. Я почитал — там у вас сами слушатели должны обучать друг друга. Поясните, пожалуйста, что это за дичь?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ (улыбаясь)

В этом смысле у нас полный порядок.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Теперь обо всем по порядку. Я знаю, Сергей Федорович, что вы по образованию физик и кандидат не экономических, а технических наук — почитал ваше резюме после звонка из Москвы. В чем суть?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Суть очень проста. Начиная с рыночных реформ 90-х годов, у нас обучают западному менеджменту. Он обогнал наш российский менеджмент лет на 100.

Но в теории мы догнали Запад. Но толку от получивших управленческое образование десятков тысяч выпускников управленческих факультетов вузов и бизнес-школ никакого. Практика управления у нас осталась допотопная.

ИВАН ИВАНОВИЧ

И вы решили обогнать всех профессоров этих бизнес-школ и придумали как изменить эту практику управления?

ЕКАТЕРИНА

Разрешите, Иван Иванович, я скажу?

Всем известно, что глубоко знает предмет сам преподаватель. Я это поняла, когда 3 года подтягивала отстающих студентов иняза по второму иностранному языку. Поэтому предложенный Сергеем Федоровичем метод — когда обучают друг друга сами слушатели — лучший способ глубоко освоить менеджмент.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Звучит вполне убедительно. Что там у вас, Сергей Федорович еще в запасе, чтобы мне отбиться от Министерства образования?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Мне кажется отбиваться не придется. Все наши слушатели имеют высшее образование. А работающих по специальности у нас в стране мало — разве что врачи.

Тем более, что мы изменили лишь форму обучения. Я остаюсь преподавателем и консультантом слушателей по всем предметам, за исключением английского языка.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Эксперт из Министерства образования мне еще сообщил, что вы готовитесь выпускникам новой программы дать степень DBA — докторов делового администрирования?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Мы планируем использовать в разной степени четыре необычных метода обучения, наряду со стандартным обучением, где, правда, обучать будут сами слушатели.

Первый метод — обучение других. Второй — я его называю «танцы со звездами» — использование профессиональных соцсетей, где наши слушатели будут общаться с экспертами по своим темам и, таким образом, узнают и свой уровень, и поймут где у них есть пробелы, чтобы их преодолеть.

Третий метод — это использование нового тайм-менеджмента как менеджмент-тренажера. К слову, этот предмет, наряду с английским, будет вести у нас Екатерина.

ЕКАТЕРИНА

Я уже въехала в эту тему и не только готовлю свои занятия, но провожу эксперименты с самой собой — например учусь преодолевать сопротивление при проведении изменений — когда борюсь со своей ленью.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Я вижу, вы «два сапога пара», и мне вас не преодолеть. Но доктор менеджмента — это как вы объясните Министерству образования?

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Легко. Лицензия нашего института это позволяет, это раз. Программа для MBA и DBA у нас одинаковая, отличие только в выпускной работе.

Что делают бизнес-школы РФ, когда организуют обучение по программе подготовки, как вы назвали, докторов по менеджменту? Слушатели готовят докторские диссертации и защищают их кулуарно в своих бизнес-школах.

Мы считаем это непроверяемым, а значит, скорее всего халтурой.

В нашей программе будущий доктор делового администрирования должен написать по своей теме книгу, издать ее, сделать ее доступной для критики любого эксперта. Это накладывает на будущего доктора большую ответственность.

ЕКАТЕРИНА

Не беспокойтесь, Иван Иванович, пока у нас только один слушатель высказал желание подготовиться к получению степени DBA — и это я, по теме коммуникации. Точнее — по использованию персонального менеджмента для повышения эффективности овладения английским языком, а еще точнее — по вопросам эффективного запоминания.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Час от часу не легче. Отбиваться от комиссии, если к нам ее эксперт из Министерства образования пришлет — я доверю вам самим.

Но теперь вы можете успокоиться — ваша программа уж точно не выйдет в финал, и Министерство образованию, в таком случае, от меня отстанет.

Уходите прочь с глаз моих долой!

Последние слова Иван Иванович уже высказал чуть подобревшим.

2 Акт

Бит 7

Второстепенная линия сюжета

ИНТ. НОВАЯ КВАРТИРА ЕКАТЕРИНЫ. СКРОМНАЯ ДВУШКА НА ОКРАИНЕ ГОРОДА. — ВЕЧЕР

ЕКАТЕРИНА. ЕЕ ОТЕЦ

Звонок отца. Два экрана говорящих по телефону.

ЕКАТЕРИНА

Привет папуль.

ОТЕЦ ЕКАТЕРИНЫ

Звоню, чтобы узнать как у тебя дела на новом месте работы.

ЕКАТЕРИНА

Все замечательно. Ректор вообще молодец — все поручил нам с преподавателем Сергеем Федоровичем. Я уже отправила заявку на конкурс. Пожелай нам удачи.

ОТЕЦ ЕКАТЕРИНЫ

Не хочу, чтобы ты расстраивалась, когда узнаешь результаты. Там слишком большие деньги для победителей, чтобы вас пустили в финал. А какие проблемы не по работе?

ЕКАТЕРИНА

На новом месте зарплата поменьше, зато начинают сбываться мои мечты.

ОТЕЦ ЕКАТЕРИНЫ

Я могу помочь деньгами.

ЕКАТЕРИНА

Не нужно, и мама расстроится от ненужной помощи.

Главная проблема была — добираться в институт через пробки со старой съемной квартиры. Уходило почти 2 часа времени туда и столько же обратно, если не сидеть в институте до позднего вечера.

Поэтому я сменила квартиру и решила две проблемы разом. Если из моей зарплаты проректора по НИР вычесть оплату более дешевой квартиры, то получается столько же, что у меня оставалось от оплаты трешки в центре города.

От края города, где я теперь живу, еще 20 километров до института — но теперь без пробок. Зато работаю в настоящем лесу, в Зеленом Городе. Вокруг сосны, атмосфера умиротворяющая, только стало трудно заставить себя работать.

Да, я снова стала посещать бассейн — он недалеко от нового места проживания.

ОТЕЦ ЕКАТЕРИНЫ

Я рад за тебя. А что в личной жизни, нет изменений?

ЕКАТЕРИНА

Вы наверное с мамой сговорились меня скорее выдать замуж. Я не против и веду себя не как старая дева. Но ближайший год у меня занят работой. Тебе большое спасибо, что помог, я тебя не подведу — мы сделаем отличную программу. Спасибо, что позвонил. Передавай привет благоверной. Вспоминаю ее последние пельмешки.

ОТЕЦ ЕКАТЕРИНЫ

Обязательно передам. Она тебе передает горячий привет. Успехов! Если будут проблемы — сразу звони.

Сцена

ПРОШЛО ДВА МЕСЯЦА

ИНТ. СОВЕЩАНИЕ У РЕКТОРА АГРОДОМА — ИВАНА ИВАНОВИЧА — ДЕНЬ

ИВАН ИВАНОВИЧ, ЕКАТЕРИНА, АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА, СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Входит секретарь с подносом с чаем, кофе, конфетами, печеньем, раскладывает все на круглый столик для присутствующих.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Доложите Екатерина, как идет реализация вашей программы с Сергеем Федоровичем. Что говорят слушатели?

ЕКАТЕРИНА

Удивительно, что все быстро въехали в предложенную технологию и правила игры. Спасибо Альбине Анатольевне за ее профессионализм — она подобрала для нас отличных кандидатов для формирования творческой команды.

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

Главные трудности у нас еще впереди. Мы пока работали по классической схеме формирования команды. И сейчас переходим ко второму этапу — появление конфликтов в процессе выявления неформальных лидеров.

А трудность будет в том, что мы переходим к использованию новой концепции — работы на рынке вакансий.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Час от часу не легче.

Альбина Анатольевна, а вы были в курсе формата занятий по новой программе?

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

У нас с Сергеем Федоровичем давно была готова программа МВА. И обучение других, и использование социальных сетей, и написание и издания книги, может что я забыла?

ЕКАТЕРИНА

Еще применение персонального менеджмента как менеджмент-тренажера.

АЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

Да — да. И еще самостоятельное бесплатное обучение с использованием проекта «Открытое образование. Но все это было запланировано на завершающей стадии обучения. А то, что стали все эти образовательные инструменты использоваться с первого дня обучения… ну что же, большой разницы я не вижу. И я согласна с Сергеем Федоровичем. что обучение по стандартным формам обучения пока в нашей стране не дало заметного эффекта.

ИВАН ИВАНОВИЧ

У вас, Альбина Анатольевна, часто бывают проверки?

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

Да нас ими замучили, то Министерство АПК нас проверяет, то Министерство образования Средневолжской области — шерстит все наши программы и табели успеваемости наших учеников. А как же иначе — у нас бюджетное организация, нужно отчитаться за каждую копейку, конечно, лучше бы этих проверок было поменьше.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Поменьше не обещаю, а то, что проверки теперь будут у нас на порядок дотошнее, это я гарантирую. Готовьтесь к нашествию проверяющих экспертов из Министерства образования уже не региона, а из Москвы.

АЛЬБИНА АНАТОЛЬЕВНА

А что мы натворили, Иван Иванович?

ИВАН ИВАНОВИЧ

Вы, Альбина Анатольевна, ничего не натворили. А вот Екатерина, наш новый проректор по НИР, и Сергей Федорович со своими новыми формами обучения натворили достаточно.

Дело в том, что я сегодня получил письмо из Москвы. В нем говорится, что наша образовательная организация…

П А У З А

…вместе с Высшей школой управления вошли в полуфинал конкурса лучших программ среди нестоличных федеральных округов..

ЕКАТЕРИНА

Мы выиграли?! Не может быть!!!

АЛЬБИНА АНАТТОЛЬЕВНА

Вот это да!

СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

А я не сомневался, что мы победим, если все будет честно.

ИВАН ИВАНОВИЧ

Альбина Анатольевна, от нас просят точные банковские реквизиты для получения премии полуфиналиста и счета в сбербанке 10 слушателей программы для перечисления назначенной государственной стипендии до окончания обучения. Стипендия в 50 тысяч рублей в месяц, очень не хило. Побольше, чем стипендия в обычном вузе.

Но теперь нас в покое не оставят. Ждите проверок. Мы умудрились обогнать десятки серьезных вузов Приволжского федерального округа, нас теперь будут изучать под микроскопом, и не только Министерство образования.

Сегодня четверг. Я тут приготовил шампанское.

(по громкой связи) Аннушка, завози закуску, — и сама к нам присоединяйся. Тебя завтра водитель привезет, также оставляй свой авто на стоянке.

Победа немыслимая, нужно отметить, иначе удача от нас отвернется. Все участвуют, а мой водитель всех сегодня развезет по домам, а завтра утром привезет на работу — за машины не беспокойтесь — у нас стоянка под охраной.

Сцена

ИНТ. ПЕРЕГОВОРНАЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ. ВСТРЕЧА ЗАМ. МИНИСТРА АНДРЕЯ

АНДРЕЕВИЧА И РЕКТОРА ВШУ — ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

УПРАВЛЕНИЯ ИЛЬИ ГРИГОРЬЕВИЧА — ВЕЧЕР

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ, РЕКТОР ВШУ ИЛЬЯ ГРИГОРЬЕВИЧ

АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ