электронная
40
печатная A5
323
аудиокнига
36
6+
Настоящий мальчик

Бесплатный фрагмент - Настоящий мальчик

Рассказы о Ростике и его друзьях

Объем:
98 стр.
Возрастное ограничение:
6+
ISBN:
978-5-4493-0145-1
электронная
от 40
печатная A5
от 323
аудиокнига
от 36

Головастики

К Ростику прибежала Юлька.

— Вот! — достала она из кармана трёх грязных головастиков. — Ещё не умерли!

— Молодцы, — похвалил живучих земноводных Ростик.

— У тебя аквариум, — объяснила Юлька, — а в парке лужа пересыхает!

— А если речка за парком начнёт сохнуть, ты мне каких-нибудь крокодилов притащишь? — поинтересовался Ростик.

— Крокодилы живут в зоопарке! — отрезала Юлька, подошла к аквариуму и бросила в воду головастиков.

— А ну, вынь! — потребовал Ростик.

— И не подумаю! — сказала Юлька.

— А вдруг эти головастики рыбок съедят? — настаивал Ростик.

— Не съедят, — успокоила его Юлька. — Посмотри, какие у них умные головы.

Головастики и в самом деле вели себя смирно. Прижавшись к стеклу, они чуть заметно двигали мягкими хвостиками и не собирались никого есть.

Первыми на них напали красные меченосцы. Они разгонялись через весь аквариум, словно акулы, и, не на шутку напугав будущих лягушат, разворачивались для следующего набега. Гупии воевали по-другому. Они подплывали к несчастным земноводным и старались боками вытолкнуть пришельцев за стекло.

— Придётся их куда-нибудь пересадить, — решила Юлька.

— Кого? — не понял Ростик.

— Рыбок, — уточнила Юлька. — Пока головастики оживут. Например, меченосцев в наказание можно будет посадить в бутылки, а гуппи — в тазик.

Драчливые меченосцы выглядели в бутылках, как заспиртованные. Вскоре они начали глотать ртами воздух.

— Можно, конечно, наполнить для них раковину, — глядя на рыбок, сочувственно рассуждала Юлька. — Но тогда где ты будешь мыть посуду?

— Посуду моет папа, — объяснил Ростик. — А я за ним подтираю полы.

— Не будем обижать твоего папу, — решила Юлька. — Рыбок сажаем обратно в аквариум, а для головастиков наполняй ванну.

— А где же мы будем мыться? — удивился Ростик.

— Пока походите в баню, — велела Юлька.

Будущие лягушата выздоравливали быстро. Вскоре у них стали отрастать лапки, и Юлька соорудила для них островок, посадила на нём цветы, а на дне ванны — водоросли.

Семья Ростика за это время привыкла ходить по субботам в баню. Из ванной убрали мыло и зубную пасту. Стирать мама ходила к соседям.

Сколько бы всё это продолжалось — никому не известно. Только однажды утром Ростик увидел трёх лягушат. Они сидели на коврике в передней. Лягушата просились на волю. Ростик взял их на руки и отнёс в парк. Они на прощание хором квакнули совсем по-лягушачьи и поскакали к пруду.

Ростику показалось, что они просили передать привет Юльке.

Охотник на львов

В квартире Ростика прозвенел телефонный звонок.

— Срочно требуется твоя помощь! — услышал Ростик озабоченный Юлькин голос. — Тут надо кое-кого перевоспитать.

Ростик взял папин ремень и отправился к однокласснице.

— У него ужасные манеры! — встретила его Юлька. — Чавкает, хлюпает, забирается с ногами на диван, не умеет здороваться!

— Ничего, со мной он будет джентльменом! — Ростик потряс широченным ремнём и шагнул в комнату.

На диване с ногами лежал лохматый рыжий пёс с бородкой. Увидев гостя, он оскалил крупные клыки и зарычал.

— Не бойся, Ростик! — остановила Юлька собравшегося, было, спрятаться под стол воспитателя. — Это соседский Топ, эрдельтерьер! Очень смелая порода — выведена специально для охоты на львов! Так что детей он не ест! Видишь, какой этот охотник невежа? — с сожалением добавила она. — Вместо того чтобы лапу гостю подать, рычит! Смотри, Топик, как приличные собаки здороваются!

Юлька неожиданно плюхнулась на четвереньки и попросила:

— Поздоровайся со мной, Ростик!

Ростик очень удивился, но произнёс:

— Привет, Юлька!

— Не Юлька, а Топик! — поправила его одноклассница.

— Привет, Юлька! Которая требует, чтобы её называли собачьей кличкой Топик! — согласился Ростик.

Юлька важно снизу подала Ростику руку и сделала вид, что повиляла хвостом.

— Понял, Топик? — спросила она, поднимаясь.

Охотник на львов, высунув длинный язык, с любопытством наблюдал за дрессировщиками.

— Наверное, ничего не понял, — решила Юлька. — Значит, всё показываем полностью. Я выхожу, потом вхожу. Ты, Ростик, со мной здороваешься, как будто ты воспитанный пёсик. А ты, Топик, смотришь и запоминаешь, как будто ты прилежный ученик!

Юлька поставила упирающегося Ростика на четвереньки и затянула на его шее, вместо ошейника, принесённый ремень. Затем выскочила за дверь и постучала.

— Гав, гав, гав! — басом отозвался лохматый охотник на львов.

Его, на всякий случай, тоненьким голосом поддержал дрессировщик.

— Здравствуйте, Топики! — появляясь в комнате, сказала Юлька.

Пёс никак не ответил на приветствие, а Ростик пожал снизу протянутую Юлькину ладонь, и вежливо предложил:

— Проходите, пожалуйста, присаживайтесь! Кофе будете пить или чай с вареньем?

— Ростик! — возмутилась Юлька. — Ты же собака! Животные не разговаривают! Даже культурные!

— Тяв, тяв! — смирился со своей участью воспитатель.

— Молодец! Наконец-то сообразил! — захлопала в ладоши Юлька. — Сейчас я тебя за это чем-нибудь угощу!

Она сбегала на кухню и принесла Ростику из супа сахарную кость…

Вечером, когда в Юлькиной квартире прозвенел звонок, Топик всё так же лежал на диване, а Ростик стоял на четвереньках, привязанный за ошейник и верёвку к ножке серванта. Перед ним блестела миска с водой и ещё одна посудина с костью и макаронами. Ростик учился есть и пить из мисок без рук, не чавкая и не хлюпая, чтобы потом обучить этому Топика.

Увидев вошедшего соседа, Ростик вначале залаял, но узнав в нём хозяина, вернувшегося за своим терьером, вежливо подал ему лапу и сделал вид, что повилял хвостом.

Любовь

Ростик решил влюбиться.

Мысль эта пришла ему в голову не самостоятельно — её подсказал Руслан. Он уже успел влюбиться в учительницу физкультуры.

— Что ты всегда отстаёшь? — возмущался Руслан. — В походе последний, в школу опаздываешь и здесь в самом конце!

Большинство девочек класса не подходили Ростику для любви из-за их высокого роста. По росту оказались только четверо. Но в одну из них, как выяснилось, уже тайно был влюблён Мишка. Другая сама была влюблена, но в кого — никому не говорила. Так что оставались только двое: ещё одна девочка — её имя, фамилию и даже лицо Ростик всегда забывал и думал, что она учится в другом классе, — и Юлька.

Но Юлька больно дралась. Правда, сама она никогда не задиралась, но и стукнуть её безнаказанно портфелем по голове тоже было нельзя.

«Ладно, — решил Ростик, — про Юльку хотя бы не надо узнавать, как её зовут. А характер, бабушка говорит, с возрастом всё равно меняется».

— А как ты влюблялся? — спросил он у Руслана.

— Ну как? — возмутился Руслан. — Очень просто. Вначале надо думать всё время. Потом записки можно начать писать. Я вот, например, нашей физручке всё время письма подбрасываю. Правда, пока под псевдонимом: ученик восьмого класса Фёдор Фёдоров. Потом в кино можно будет пригласить или, например, в ресторан. А там во всём признаться.

— В чём признаться? — не понял Ростик.

— В любви! — возмутился Руслан.

Ростик думал о Юльке целых два дня. Но ничего не придумал. Тогда он подбросил ей в портфель записку: «Если будешь щипаться — хуже будет. Ученик десятого класса Сидор Сидоров».

— Эй ты, Сидоров! — крикнула ему после уроков Юлька и запустила в него снежком.

Ростик догнал её и стукнул портфелем. Юлька почему-то обиделась и ушла домой.

— Ну как, влюбился? — спросил Ростика Руслан.

— Дело двигается, — важно ответил Ростик. — Потихоньку.

Оставалось Юльку куда-нибудь пригласить. Зачем ходят в ресторан, Ростик представлял себе не совсем точно. В кино детей не пускали: шёл фильм про любовь.

— Пойдём в универсам, — сама предложила Юлька. — Там тепло, пока в очереди стоим, согреемся. У меня семьдесят шесть копеек, — потрясла она варежкой, — добавишь ещё четыре — купим по два мороженых.

Ростик добавил двадцать четыре копейки. Купили пять мороженых. Есть мороженое отправились на лестницу, на самый верхний этаж. Там было ещё теплее, чем в универсаме. Первую порцию проглотили быстро. Вторую — растягивая удовольствие. От своей половины третьей порции Юлька отказалась — мороженое растаяло, и надо было проглатывать его целиком. Но целиком у Ростика всё равно не получилось. Он доел мороженое и попытался облизать языком подбородок и нос.

Где твой платок? — строго спросила Юлька, достала свой и вытерла с Ростика остатки мороженого.

Чистый, облизанный Ростик уставился в окно и задумался — пришло время признаваться в любви.

— Знаешь что, Юлька? — сказал Ростик.

— Что? — спросила Юлька и тоже стала смотреть в окно.

Ростик снова задумался.

— Ну что? — переспросила Юлька.

— Знаешь что, — неожиданно для себя выпалил Ростик, — давай дружить!

Юлька вначале ничего не ответила, а потом вздохнула и сказала грустно:

— Ну что ж, тогда давай дружить.

Морковка

Учительница задала классу задачку:

— «У Васи было четыре кролика. Первому он дал пять морковок, второму — на три морковки меньше…»

Ростик отвлёкся.

«Ему бы так, — думал он о Васе из задачки, — дали на три морковки меньше, чем первому кролику. Может быть, у него и есть оправдание, — размышлял Ростик дальше, — но только если кролики разные — большой и маленький. Мне мама тоже всегда даёт конфет больше, чем папе, потому что я расту».

— «Сколько морковок съел каждый кролик?» — закончила учительница чтение задачки. — Ростик, к доске!

Ростик вышел к доске и взял тряпку. Потом положил тряпку и взял мел.

— Условие понятно? — спросила учительница.

— Не совсем, — ответил Ростик.

— Что же тебе не ясно? — удивилась учительница.

— Как они сидели, эти кролики — рядом или далеко друг от друга? — спросил Ростик.

Учительница заглянула в задачник.

— Здесь не указано, — сказала она. — И потом, какое это имеет значение?

— Огромное, — объяснил Ростик. — Может быть, задача вообще не решается. Если они сидели рядом.

— Почему? — удивилась учительница.

— Потому что спрашивается, сколько морковок съел каждый кролик. А второй вообще может отказаться от своей порции, — объяснил Ростик. — В знак протеста. Потому что ему дали меньше.

— Ребята, — сказала учительница, — кто поможет Ростику понять условие задачи?

— Я ему растолкую! — вскочил Руслан. — Что ты упёрся в этих кроликов? — Руслан возмущённо сел.

— Понятно тебе объяснил Руслан? — спросила Ростика учительница. — Кроликов можно вообще заменить.

— Понятно, — сказал Ростик. — Только неясно — на кого можно заменить кроликов?

— Какой ты непонятливый! — вскочил Руслан. — Можно на кошек или собак!

— Собаки не едят морковку, — вступила в спор Вика. — Наш Топик, например, очень любит овсяное печенье. Но всё равно, даже если взять Топика и печенье, не только вторая, но и четвёртая собака может обидеться. — Вика слышала всё условие задачи. — Надо брать неодушевлённые предметы, — добавила она, поправила причёску и села.

— Возьмём, например, автомобиль, — подсказал Мишка.

— Что ты всё привязываешься к нашим «Жигулям»? — вскочил Руслан.

— Ребята, — сказала учительница, — может быть, действительно попробуем составить задачку про машины? Например, так: «В один автомобиль залили пять литров бензина, во второй — на три литра меньше…»

— Не поедет, — важно сказал Руслан. — На двух литрах автомобиль никуда не поедет.

— И потом, хоть машины и неодушевлённые, — сказала Вика, — но водители ведь одушевлённые. Как же можно второму налить на целых три литра меньше?

— Конечно, — поддакнул Мишка, — и пассажиры могут обидеться.

— Хорошо, — сказала учительница, — давайте придумаем условие так, как вы считаете нужным.

Через десять минут задачка была готова.

— «У Васи было четыре мотоцикла, — прочла Вика условие. — Он хотел налить в первый мотоцикл пять литров бензина, а во второй на три литра меньше…» — Дальше везде в задачке вместо кроликов были мотоциклами, а вместо морковки бензин. — «Но тут пришёл наш класс, и мы попросили Васю разлить весь бензин поровну. Сколько литров бензина нальёт Вася в каждый мотоцикл?» — задала Вика вопрос и велела Ростику: — Теперь решай!

Балет

Мама купила два билета и сказала Ростику:

— Пригласи Юлю в театр. Она, кажется, увлекается хореографией.

На балет одноклассники ехали врозь. Правда, они столкнулись нос к носу в метро, но сделали вид, что незнакомы.

К театру подошли тоже отдельно: Юлька впереди, Ростик сзади. Юлька предъявила контролёру билет и стала подниматься по мраморной лестнице. А Ростик у входа остановился.

«Куда же мой билет запропастился?» — вывернул он все карманы, но обнаружил только восемь фантиков, две пробки от пепси-колы, недожёванную резинку, детали от авторучки, сверло и камень. Камень он выбросил и пошёл искать служебный вход. Но и там стоял вахтёр.

Ростик вернулся к парадному подъезду. Прозвенел третий звонок. «Наверное, уже из буфета вышла!» — позавидовал он однокласснице.

И тут прямо перед ним озабоченная сопровождающая провела группу улыбающихся иностранцев. Ростик пристроился сзади.

— Ха уду ю ду? — на всякий случай вежливо спросил он у контролёра.

— Окей — нормально, — ответила контролёр и крепко ухватила «зайца» за рукав.

«Надо подтянуться по английскому», — подумал Ростик.

Один из иностранцев с букетом в руке оглянулся.

— О, бой! Мальчик любит балет! — воскликнул он. — Балетоман! Я имей один ненужный билет!

Он взял Ростика за руку, провёл в ложу и усадил рядом с собой в первый ряд.

— Маленький русский балетоман, — представил он Ростика своим иностранным друзьям.

— О, гуд! Карашо! — обрадовались иностранцы.

Начался спектакль. Но Ростик почти не смотрел на сцену: он искал Юльку. И увидел её в середине партера. Рядом с ней было свободное — его, Ростика, место. Юлька тоже не смотрела на артистов, а крутила головой, оглядываясь на входные двери.

Ростик помахал ей рукой. Ему ответили только улыбающиеся иностранцы из ложи напротив.

Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.
электронная
от 40
печатная A5
от 323
аудиокнига
от 36