16+
Мультиплет

Бесплатный фрагмент - Мультиплет

Мультиплет Этери Тутберидзе

Объем: 22 бумажных стр.

Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi

Подробнее

к 30-летию Первого выпуска Школы Старшеклассников в Урае

«Серебряный выпуск» 1990-го года!

Самый удивительный выпуск в Урае за всю его историю.

Выпуск провели: Евгений Борисович Куркин, Владимир Николаевич Грибов, Татьяна Васильевна Орлова, Тамара Степановна Куликова и большая группа замечательных педагогов Урая.

В ПОДЪЕЗДЕ

Вы обнаружили в подъезде многоэтажного многоквартирного жилого дома группу подростков, которые непонятно почему подолгу пребывают в «общении», и никуда не торопятся расходиться.

Что удерживает их вместе?

Какова природа внутренних сил взаимного притяжения?

Ответов много и разных.

Но один из них, как вполне рабочая версия, звучит так: перед вами Мультиплет!

БЛАССЕТ

Блассет — устойчивое объединение мультиплетов в одной предметной области в учебном заведении.

Формируется в режиме составления Мультиплетного расписания занятий на новый учебный год с школах Третьей ступени, в Реальных отделениях.

На занятиях физикой один Блассет. А на занятиях Химией — другой.

Одни ученики выбрали физику, другие — химию, третьи — географию.

Блассет и Мультиплет позволяют решить трудную задачу составления стабильного расписания занятий для школы или колледжа, в которой учащиеся имеют право выбирать себе предметные области.

Апробировано в городе Урае в Ханты-Мансийском автономном округе — Югре в 1989—1991 годах на Всесоюзной экспериментальной педагогической площадке под руководством Евгения Борисовича Куркина в Школе Старшеклассников, где директором был Владимир Николаевич Грибов.

Завучами этой школы были Тамара Степановна Куликова и Татьяна Васильевна Орлова.

Татьяна Васильевна в дальнейшем основала свою авторскую Экономическую школу Урая.

Владимир Николаевич в дальнейшем продолжил Эксперимент в Урае и довёл его до логического завершения в 2003 году.

Распад СССР в 1991 году не позволил развивать многие прорывные технологии — успешно апробированные на локальных экспериментальных площадках Всесоюзного, а далее — Всероссийского Эксперимента.

Евгения Борисовича Куркина сменил Виталий Степанович Ноздрин, далее Экспериментом руководил Сергей Михайлович Косенок. Третий этап возглавил Владимир Николаевич Грибов.

Страну бросало то в жар, то в холод.

Девяностые годы вошли в историю державы отнюдь не педагогическими свершениями.

И только сейчас — спустя тридцать лет! — мы можем, наконец, обернуться и с изумлением обнаружить, что тогда держава обладала целым набором уникальных педагогических достижений и управленческих решений, которые были чудовищно эффективны!

Блассет и Мультиплетное расписание занятий — одна из таких находок города Урая.

ЗОЛОТАЯ ПАРА

«Золотая пара» — пара пар — первой и второй — в школах Третьей ступени в Академическом отделении.

В Урае в Академическом отделении обучалось три Академических группы на Первом курсе (соответствует ныне 10-му классу школы) и три Академических группы на Втором курсе (выпускные классы).

Для биохима Золотая пара — биология и химия.

Для истфила Золотая пара — история и литература.

Для физмата Золотая пара — физика и математика.

МУЛЬТИПЛЕТ

Устойчивая (учебная) микрогруппа от 2 до 4 человек (учащихся).

Формально формируется в процессе подготовки расписания занятий на новый учебный год в школах третьей ступени (10—11 классы).

Реально возникает спонтанно, при случайной встрече будущих членов мультиплета.

Оформляется в образовательном учреждении по заявлениям учащихся, решивших «ходить на занятия вместе».

Между прочим, многие «вокально-инструментальные ансамбли» в школах, устойчивые танцевальные пары, пары фигуристов и т. п. являют собой по существу реальные мультиплеты.

В истории известны великие мультиплеты: Маркс и Энгельс, Ильф и Петров, Чайковский и Петипа, Первый Триумвират (Цезарь, Красс, Помпей), Beatles… Продолжать можно долго.

Любопытна версия такого Мультиплета, как Сталин, Черчилль, Рузвельт.

Именно эти примеры показывают, насколько сложна и интересна эта тема!

Бесплатный фрагмент закончился.

Купите книгу, чтобы продолжить чтение.