12+
Оглавление - Методические подсказки по ФГОС ДО: книга для музыкальных руководителей
- Введение
- Раздел 1. Организация образовательного процесса по ФГОС ДО
- 1.1. Каковы современные тенденции развития образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
- 1.2. В чем особенности организации образовательного процесса по музыкальному развитию
- 1.3. Каковы наиболее актуальные формы взаимодействия музыкального руководителя с детьми
- 1.4. Как распределить образовательную деятельность в режимные моменты
- 1.5. Какие существуют способы интеграции образовательного процесса по музыкальному развитию
- 1.6. Каковы характеристики детских музыкальных культурных практик по видам, задачам и содержанию
- Раздел 2. Модели развития дошкольников в основных видах музыкальной деятельности
- 2.1. Модель развития музыкального восприятия
- 2.2. Модель развития певческой деятельности
- 2.3. Модель развития музыкально-ритмической деятельности
- 2.4. Модель развития творческой деятельности
- 2.5. Модель развития инструментального музицирования
- Раздел 3. Развитие личностных качеств дошкольников в музыкальной деятельности
- 3.1. Как развивать самостоятельность
- 3.2. Как развивать эмоциональную сферу ребенка
- 3.3. Зачем нужно развивать познавательную активность
- 3.4. Как происходит социализация личности дошкольника
- 3.5. Как осуществляется взаимодействие дошкольника со сверстниками
- Раздел 4. Проектирование темы педагога по самообразованию в соответствии с ФГОС ДО
- 4.1. Как разработать программу профессионального развития для межаттестационного периода
- 4.2. По какому алгоритму планировать деятельность по теме самообразования
- 4.3. Каковы современные подходы к деятельности педагога по теме самообразования
- Приложение. Практические материалы по развитию у дошкольников музыкального восприятия
- Литература