16+
Оглавление - Кейс-технологии в обучении говорению инофонов с учетом специфики образовательного профиля
- Введение
- Глава I. Общая характеристика процесса преподавания иностранного языка с учетом профессионально специфики обучаемых
- 1.1 Современное состояние методики преподавания иностранных языков и задачи обучения говорению
- 1.2. Характерные особенности обучения иностранным языкам студентов-нефилологов военной специальности
- Выводы
- Глава II. Кейс-технологии как инновационный метод в обучении говорению
- 2.1. Общее понятие кейс-технологий
- 2.2. Инфографический текст как ядро кейс-технологий на занятиях по иностранному языку в военном ВУЗе
- Выводы
- Глава III. Лингводидактический потенциалприменения кейс-технологий с использованием инфографики в обучении говорению военнослужащих на занятиях по иностранному языку
- 3.1. Комплект кейс-технологий с элементами инфографического текста в вузах военного профиля: общая характеристика
- 3.1.1. Кейс «Заседание совета безопасности» На примере ядерного кризиса на Корейском полуострове
- 3.1.2. Кейс «Военно-технический форум»На примере посещения военно-технического форума «Армия»
- 3.1.3. Кейс «Брифинг Министерства обороны»
- 3.2. Методические рекомендации по включению кейс-технологий с инфографическими элементами в образовательный процесс в ВВУЗах РФ
- Выводы
- Заключение
- Список использованной литературы