Бесплатный фрагмент - Катит, катит, катит карусель…

Введение

Катит, катит, катит карусель…

Наконец мы на пороге школы. Проходим в кабинет математики, компьютеры на столах. Значит, можно рассчитывать на помощь нейросетей.

На экране преподавательского монитора появляется заставка (смотрите рис.1.). Здесь цифры 1 — 5 означают разделы курса по математике для 4го класса:

1. Числа и арифметика

2. Выражения и уравнения

3. Геометрические фигуры и величины

4. Задачи на движение и работу

5. Логические задачи и комбинаторика

По этим разделам предлагаются задания, которые мы и попытаемся выполнить сами. Затем, полученные результаты выполнения заданий занесем в таблицы с ответами (см. таблицы 1, 2, 3).

Далее, к выполнению всех заданий привлечем нейросети, Сравним полученные результаты и сделаем выводы: как нам быть дальше?

1. Числа и арифметика

Задания №1 — 5 выполняют нейросети

Алиса

GPTutor

Нейросеть GPTutor просто оставила на эту тему сообщение, не забыв упомянуть о затратах своих ресурсов.

Нейросети Алиса и GPTutor легко справились с этим заданием.

Попробуем и мы выполнить это задание с помощью Калькулятора.

Калькулятор можно взять из стандартных программных приложений MS Windows (например, Windows 10). Более подробно о сценарии работы с этой программой и нейросетью Алиса смотрите в Приложении.

Алиса

Маша

Великолепные решения предлагают Алиса и Маша. Если соблюдать предложенную в нем последовательность действий, то можно это задание выполнить, и с использованием программы Калькулятор из стандартных программных приложений MS Windows (например, Windows 10). Смотрите рисунки 2 и 3.

В завершении разговора о выполнении задания №2 приведем еще одно подробное его решение нейросетью Маша:

«Найдём значение выражения 17+3⋅3−18, соблюдая порядок выполнения математических операций:

— Сначала выполняем умножение:

— 3⋅3=9

— Подставляем полученное значение в выражение:

— 17+9−18

— Выполняем сложение:

— 17+9=26

— Выполняем вычитание:

— 26−18=8

Ответ: значение выражения равно 8.

Правила, которые помогли решить задачу:

— В выражениях без скобок сначала выполняются умножение и деление

— Затем выполняются сложение и вычитание

— Все действия выполняются слева направо

— Если бы в выражении были скобки, действия в них выполнялись бы в первую очередь».

Выполнение этого задания нейросетью интересно тем, что далеко не каждая современная нейросеть может работать с рисунками и схемами, а уж при решении математических задач — тем более. Такой нейросетью является «Эй, БРО». Как она выполняет это задание — можно увидеть на рисунке 4.

Конечно, в данном случае можно это задание выполнить и без обращения к рисунку. Математические условия задачи при этом не изменятся.

Такой вариант выполнения данного задания неросетью GPTutor показан на рисунке 5.

Ответ: 196 рублей

Это задание можно выполнить и, используя программу Калькулятор (смотрите рисунки 6,7 и 8).

Маша

Нейросети Алиса и Маша по шагам продемонстрировали весь

процесс выполнения данного задания на «отлично».