Бесплатный фрагмент - Как Пётр Семечкин слона спасал

«Выйди из класса и подумай», — ­­слова, удивлять которыми было уже некого. Пётр Семечкин — ученик пятого класса, занимал последнюю парту у окошка. Почему-то интерес к тому, что происходит в классе, у Семечкина просыпался тогда, когда его оттуда выпроваживали. Исключением этот день не стал.

— Придётся снова подпирать дверь в коридоре. А что такого? Учителю виднее, дурного не посоветует, — так он рассуждал, приводя приговор в исполнение.

В щёлку приоткрытой двери удалось разглядеть задание, выведенное мелом на доске: «Спасите слона». А под ним нарисован слон, сидевший в глубокой яме.

Класс думал напряжённо. Предлагалось кинуть слону верëвку, подвезти эвакуатор, применить рычаг. Для последнего Владик записал длиннющую формулу по приложению силы.

— Вот зубрила, вечно хвастает. Это же из учебника физики его старшего брата, а мы ещё на природоведении такого не проходили с Розалией Евстахиевной. Да и наш математик Урман Генрихович не делился с нами такими формулами.

Наудачу в кармане отыскался кусок проволоки. Сидеть было скучно, начал скручивать слона, вышло отлично.

— За такого можно было и пятёрку на изо получить.

Мимо быстрым шагом прошёл директор Пëтр Борисович.

— Опять, тёзка, в почётном карауле стоишь?

От неожиданности я крепко сжал своего слона в кулаке.

­­– Ну вот, такое искусство пропало.

В руке осталось нечто вроде раздавленного червяка. И тут пришло озарение.

Я раскрыл дверь и с криком выдал:

— Надо слона превратить в змею, пусть сама выползет из ямы, — и затряс в руках проволокой. Класс разразился хохотом.

А Владик не унимался:

— Ну если периметр слона будет равен периметру змеи, то эта анаконда вполне может осилить яму, — и важно прижал очки к носу.

— Вот жулик, примазался к открытию.

— Ответы из-за двери не принимаются, товарищ Пуанкаре, — отрезал Урман Генрихович.

Почему он меня так назвал, не знаю, у нас таких портретов на школьных стенах не висит. Есть Пушкин, Пифагор, Декарт, Толстой, Менделеев, а этого не помню. Может, вообще не из наших, неучёный человек, шут придворный. Обидеть хотел?

Класс затих, все думали, чертили. Кто-то уже начал заливать яму водой, чтобы слон всплыл. Архимеды несчастные, так слона и утопить недолго.