электронная
400
18+
ИЗБРАННОЕ

Бесплатный фрагмент - ИЗБРАННОЕ

Рассказы

Объем:
154 стр.
Возрастное ограничение:
18+
ISBN:
978-5-0053-9441-5

18+

Книга предназначена
для читателей старше 18 лет

Мои родители

Вначале хочу рассказать о своём отце. Он родился 19 июля 1903 года в уральском селе. С детства занимался крестьянским трудом. Был физически крепким и выносливым. В 1925 году призван в Красную армию, на флот. Там окончил курсы артиллерийских электриков в Кронштадте. Служил на линкоре «Октябрьская революция». Через 4 года демобилизовался и начал работать электриком на Ленинградском заводе химического волокна.

Фотография обнаружена в архиве Министерства обороны. Приблизительно  1929 г.

Вскоре был назначен бригадиром, затем — начальником электрохозяйства. Когда стал заместителем начальника цеха, в котором работало около 600 человек, началась война.

Остаться в живых и победить!

Моя сестра попросила отца, когда он был уже в преклонном возрасте, записать кратко воспоминания о войне. Он написал не о трудностях, не о боях, не о победах, а о ранениях, которые получил. Эти записи использованы в дальнейшем изложении.

4 июля 1941 года отец записался в Народное ополчение. Дома остались жена и маленькая дочь.

Фото  1940 г.

Сначала воевал на Карельском перешейке. Там получил первое ранение. Осколок снаряда перебил берцовую кость. После госпиталя вернулся в часть.

В июне 1942 г. было приказано захватить и расширить плацдарм на левом берегу Невы, где впадает река Тосна. По высадившимся войскам был открыт огонь из крупнокалиберных шестиствольных миномётов.

Отец в это время был командиром пулемётной роты и находился рядом с одним из расчётов. От близкого разрыва мины он получил тяжёлую контузию и ранение в ногу. Очнулся через длительное время на берегу Невы. Сильно палило солнце. Ничего не слышал и не мог говорить. Пополз к воде. Сумел зацепиться за борт переполненной отплывающей лодки. Только когда на середине реки его втащили в лодку, потерял сознание. Через три дня пришёл в себя в Ленинградском госпитале. Из ноги врачи вытащили большой кусок дерева, речь вернулась, стал слышать. Но в правом ухе была порвана барабанная перепонка. В госпитале пролежал около трёх месяцев. Потом снова передовая.

Фото по случаю награждения (22.12.1942) медалью «За оборону Ленинграда».

В апреле 1943 года под Псковом — третье ранение. На подступах к селу Богданово наступающая пехота заняла немецкие окопы. Враг готовил контратаку. Для встречи немцев нужен был пулемёт. Ближайший станковый пулемёт занимал позицию в стороне от предполагаемого направления атаки под нашим подбитым танком. Расчёту было приказано сменить позицию. Надо было продвинуться на расстояние не более 50 метров. Но немцы заметили манёвр и открыли пулемётный огонь. Оба солдата были убиты. Тогда отец сам решил дотащить «Максим». Через несколько прыжков он оказался у пулемёта, который весил 65 килограммов. Было очень грязно и скользко. Ползком пулемёт тащить не удалось. Пришлось встать и двигаться рывками. Один рывок получился удачным. Только поднял голову для второго рывка, пуля попала в переносицу. Стрелял снайпер.

Боли отец не почувствовал, но сразу перестал видеть. Вставать не стал, так и пролежал до темноты. Ночью его вытащили и отправили медсанбат. Зрение восстановилось через три месяца.

Потом передовая и снова, уже четвёртое, ранение в ногу, после которого он в медсанбат не обращался. Продолжал участвовать в наступательных боях.

Пятое ранение под Таллином в начале сентября 1944 г. было особенно тяжёлым. Немцы отступали. Их с трудом удавалось догонять. На подступах к городу немцы попытались организовать оборону, перешли в контратаку.

Атака была отбита. В ответ усилился миномётный обстрел наших позиций. Одна мина разорвалась рядом с пулемётом, за которым был отец. Осколки изрешетили тело. Уцелевший боец подхватил своего командира на плечи и понёс в безопасное место. В это время отец потерял сознание. Очнулся, когда в полевых условиях делали операцию. Рентгена не было и осколки не нашли. Удалили два из четырёх перебитых рёбер. Была большая потеря крови. Затем положили в автобус и повезли по распаханному полю в Тарту. Там в университете был госпиталь. Дорога была очень длинной, местный наркоз прошёл, боль была ужасной.

В госпитале отец ничего не мог есть. Организм отторгал пищу. Пил только клюквенный морс, который за деньги делала медсестра. Весил около 30 килограммов. Чтобы сделать рентген, на самолёте отца переправили в город Кингисепп. Но там рентгена тоже не оказалось. Наконец, его доставили в Ленинградский госпиталь. Сделали рентген и извлекли осколки из жизненно важных органов. Один из осколков, размером с сантиметр, проник в печень. Организм начал к нему привыкать и его не стали извлекать. Под кожей также остались многочисленные мелкие осколки, которые годами выходили сами или их выковыривала моя сестра. После почти 9-месячного лечения опять направление на фронт в район Риги. Там в западной Латвии продолжала сопротивляться Курляндская группировка германских войск.

8 — 9 мая немцы начали массово сдаваться в плен. По прибытии к месту назначения отца назначили комендантом лагеря для пленных высших офицеров (генералов и полковников). Офицеров было 50 человек. Их обслуживали адъютанты и денщики. Был ещё хозяйственный взвод. Там отец впервые познакомился с живыми немцами. Распорядок в лагере они поддерживали сами. Были опрятны и исполнительны.

Основная задача нашей администрации состояла в соблюдении принятых международных норм содержания пленных.

Вскоре офицеров на автобусах увезли в Москву, а отца направили в Ленинград.

Служба продолжалась в запасном батальоне. Демобилизовали отца через месяц по запросу директора завода для восстановления производства.

Искалеченный войной, c осколками в теле папа привёз жену с дочкой из эвакуации и, наконец, вернулся к не менее напряжённой мирной жизни. Через год родился я.

Во время войны на завод упало несколько снарядов. Отец занимался восстановительными работами. Затем был назначен начальником крупного производственного цеха, в котором проработал до пенсии. Прожил 80 лет. Благодаря ему мы с сестрой получили высшее образование. У нас родились дети, внуки и правнуки.

Ещё в детстве я спрашивал и переспрашивал у отца: «Наверное, ты сильно ненавидишь немцев?». Каждый раз он искренне отвечал, что не испытывает к ним никакой ненависти. Такой ответ очень удивлял меня. Я часто размышлял об этом. Потом понял, что ответ не мог быть другим. Нельзя строить мирную жизнь с ненавистью в душе. А с захватчиками он рассчитался сполна!

Фото 1948 — 1949 гг.

Прорыв обороны врага у реки Ваммельсуун-ёоки

При проведении войсковых операций издавались приказы задействованным подразделениям. Велись журналы боевых действий, по результатам которых писались отчёты и оформлялись наградные документы. Всё это позволяет проследить боевой путь дивизии, полка и даже отличившегося военнослужащего. Благодаря энтузиастам — историкам мне удалось найти описание боя с участием моего отца.

Привожу почти дословную выписку из наградных документов.

14 июня 1944 года при прорыве второй линии обороны финнов на участке реки Ваммельсуун — йоки (Карельский перешеек) пулемётная рота под командованием тов. Шилова отлично справилась с поставленной перед ним боевой задачей.

Под непрерывным огнём противника, обстреливавшего реку, старший лейтенант Шилов лично при помощи подручных средств переправил станковые пулемёты на другой берег и вёл бой в глубине обороны противника. Своим огнём поддерживал атаки наступающих. Обеспечил продвижение стрелковых подразделений. Действовал решительно. Проявил разумную инициативу.

За три дня наступательных боёв ротой тов. Шилова уничтожено более 70 вражеских солдат и офицеров, подавлен огонь шести огневых точек.

29 июня 1944 года награждён Орденом Красной Звезды.

У отца были и другие боевые награды. Например, 09 мая 1945 г. награждён медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945гг.» Но фронтовики не любят, как правило, вспоминать и рассказывать о войне. Стараются забыть о ней, а опубликованных архивных документов крайне мало!

Эвакуация

Этот рассказ основан на воспоминаниях моей сестры Людмилы Ивановны Блиновой (Шиловой), 1931 года рождения. В июне 1941 года ей не было ещё десяти лет.

До войны папа, Шилов Иван Дмитриевич, работал на заводе искусственного волокна, а мама, Клавдия Васильевна, — на военном заводе в отделе контроля продукции. Оба завода находились рядом с их жильём (комната в коммуналке) на Аллее Володарского.

22 июня 1941 г. был солнечный летний день, воскресенье. Семья собиралась ехать на трамвае в Сосновский лесопарк загорать. Вдруг по радио объявили: «Началась война!»

Мамин завод должен был эвакуироваться. Оборудование начали демонтировать и грузить в товарные вагоны. Завод закрылся.

Детей по распоряжению Обкома партии стали вывозить в пригородные детсады и пионерские лагеря на летне-осенний период. Предполагали, что к зиме война закончится. Мама стала собирать дочь в дорогу. Ехать надо было на летнюю дачу от папиного завода в посёлок Сиверский. Но вышла заминка. Мама не могла сообразить: укладывать в чемодан зимнее пальто или нет. В голове зародились смутные сомненья. В этот момент было принято решение, спасшее дочке жизнь:

— Будешь со мной, никуда не поедешь!

На военном заводе составлялись списки желающих эвакуироваться. Но, пока в магазинах были продукты, мама и многие ленинградцы не хотели покидать город.

4 июля папа записался в заводское ополчение и ушёл на сборный пункт.

В небе стали появляться немецкие самолёты. В городе вспыхивали пожары. Стоял запах гари. Никакой официальной информации не было.

Внезапно привычные продукты исчезли с полок магазинов. Это обнаружила Люда, когда утром пошла покупать булку. Жители стали скупать продукты. Наша мама тоже пошла в магазин и купила целый рюкзак сушёной рыбы. Больше ничего не было.

Где-то в середине (скорее всего 20-го числа) июля перед отправкой на фронт прибежал папа. Он был в военной форме ополченца и очень торопился. Не заходя в комнату, он приказал маме срочно собираться и эвакуироваться вместе с заводом. Там как раз готовился к отходу последний состав.

На этот раз мама, уже не задумываясь, уложила в чемоданы зимние вещи, приготовила рюкзак с воблой и утром c дочкой была у проходной завода, откуда грузовик подвозил последних работников до товарного поезда.

Их разместили в теплушке. C двух сторон вагона были деревянные нары, на которых лежали охапки соломы. Туалетом служило ведро.

Поезд двинулся на восток, в город Казань. Выдали сухой паёк. Дежурный принёс чайник с кипятком. Пока ехали по пригороду видели результаты бомбёжек. Горели дома, валялись трупы животных.

Не успели отъехать от города, как была объявлена воздушная тревога. Поезд остановился. Всем приказали выйти из вагонов и лечь на землю. Нашим истребителям удалось отогнать немецкий самолёт. Поезд тотчас направился дальше.

До станции Бологое добрались только ночью. Железнодорожный узел был забит поездами. Ради маскировки всё было погружено в полную темноту. Паровозы тревожно гудели. Начальник станции запретил всем составам покидать Бологое.

Большое скопление составов вызывало тревогу у начальника нашего поезда. Он был в звании полковника и, как показали дальнейшие события, фактически настоящий полковник. От него поступил приказ: двери теплушек не открывать, из вагонов не выходить, готовиться к отправлению. После очередного отказа выпустить поезд, который по значению приравнивался к военному, полковник сам отдал все необходимые распоряжения и спас состав. Когда поезд отошёл на достаточно большое расстояние, небо над станцией озарилось разрывами бомб и горящими вагонами.

Поезд  на  восток

В летописи войны зафиксирована дата 22 июля, как начало регулярных массированных бомбардировок станции Бологое. Сразу после 22 июля на станции не могло скапливаться большое количество составов из-за разрушения путей. Таким образом, можно установить дату: утро 21 июля, когда поезд покинул Ленинград. Станцию Бологое поезд проехал в ночь с 21 на 22 июля.

После станции Бологое продвижение поезда к пункту назначения резко замедлилось из-за загруженности железной дороги. Он подолгу стоял на запасных путях. Дети выходили из вагонов, играли на кучах щебня и песка, насыпанных вдоль полотна.

Ехали больше недели. В начале августа прибыли в Казань. Пассажиров высадили и они встали в очередь за направлением к месту проживания. Эвакуированных подселяли к местным жителям.

Сначала мама получила направление в татарскую часть города, где условия были совсем непригодные для жилья. Пришлось опять бежать в пункт распределения. Дали другой адрес. Там и жили до конца войны. Мама работала на заводе. Людмила ходила в школу.

Фото 1941 г. Казань

Осенью 1945 года за женой и дочкой приехал папа. Успешно выдержав бой с «окопавшимися тыловыми крысами» в администрации вокзала, он получил посадочные билеты на поезд и все поехали домой.

Поезд на запад

По записи в маминой трудовой книжке можно установить дату отъезда в Ленинград: 22 сентября 1945 года.

Фото 1948 г. Ленинград.  Мама, сын и дочь. Фотографировал папа.

Душа и сознание человека

«На самом деле жизнь проста,

но мы настойчиво её усложняем»

Конфуций

Душа — это энерго-информационное образование, являющееся основой сущности (совокупности личностных характеристик) человека, обладающая свойством бессмертия. Энергию душе в человеке придаёт дух, который вдыхается вместе с воздухом. Вне человеческого тела праведная душа напитывается Святым духом.

Душа формируется в ребёнке в течение нескольких лет. Зародыш души передаётся родителями при зачатии ребёнка. Это даёт ему право при рождении своим плачем оповещать человечество о своём появлении. Личностью же человек становится спустя некоторое время после рождения и социализации, когда он осознанно начинает произносить слово «я». Это происходит на третьем — четвёртом году жизни.

Если в ребёнке сформировался достаточный потенциал для развития и сохранения души, то в него реинкарнирует душа (высшего порядка) одного из предков, получившая энергию Святого духа и унаследовавшая опыт предыдущих поколений. Каждый из нас — звено в цепи поколений, и все мы опираемся на опыт и силу наших предков. С другой стороны родовое наследство включает и нерешённые проблемы, передаваемые из поколения в поколение. В результате войн, эпидемий, голода, природных катаклизмов количество душ, способных к реинкарнации, заметно уменьшилось и родовые хранилища распадаются. Память о них в большинстве случаев пропадает. Соответственно  количество людей с первобытными, полученными от родителей, душами возрастает.

Большое значение имеет энергетический потенциал души или дух. Что побуждает (заставляет) нас двигаться, ставить цели и стремиться их достигать? Что это за внутренняя сила? Это сила духа! Душа не только обладает потребностью в развитии, но имеет средство для удовлетворения этой потребности. Это сила духа, которая через подсознание побуждает разум и тело человека включаться в жизнь социума.

Душа, полученная от родителей (животная душа), обладает минимальной энергией. Чтобы сохранить от дьявольских соблазнов и развить такую душу, человек должен проделать гигантскую работу над собой. Душа из родового хранилища, напитанная Святым духом, обладает большей энергией. Высшие силы заинтересованы в её сохранении и реинкарнации.

По Платону (древнегреческий философ, 427—347 до н.э.) человеческая душа состоит из трёх начал: разумное начало, обращённое на познание; яростное начало, стремящееся к порядку и преодолению трудностей; страстное начало, выражающееся в бесчисленных вожделениях.

Сознание — это способность человека адекватно воспринимать и осмысливать окружающий мир, а также своё место в нём. Сознание — продукт деятельности мозга, но у него нет чётко выраженного физического местоположения в головном мозге. Особый интерес представляет самосознание (рефлексия), которое обозначает психические процессы, обеспечивающие единство, целостность и постоянство личности. Самосознание проявляется в осознании человеком самого себя, своих собственных качеств, своего «я». То есть самосознание находится в прямом контакте и взаимосвязи с душой.

Эта взаимосвязь осуществляется в области электромагнитных колебаний. При функционировании нейронов головного мозга излучаются электромагнитные импульсы, которые взаимодействуют с информационно-энергетической структурой души. Осмысливая поступающую информацию, сознание может через подсознание корректировать структурные составляющие души. В свою очередь душа через сознание взаимодействует с реальностью. Душа открывает чувственный канал восприятия информации, который использует такие понятия как красота, гармония, симпатия, сочувствие, любовь, ненависть, страх и т. п.

Сознание — показатель духовной активности человека, но не показатель факта жизни или смерти. Например, когда человек находится под наркозом, его сознание не функционирует, но тело и мозг живы. Интерес к состоянию человека под наркозом присутствует у меня много лет с момента операции по поводу аппендицита. При наркозе человек не видит снов, перестаёт воспринимать окружающий мир и самого себя. Что происходит с сознанием и душой? Очевидно, что они себя никак не проявляют. Мозг только поддерживает свою жизнедеятельность, но не находится в рабочем состоянии. Следовательно сознание отсутствует. Без сознания душа никак не может себя проявить.

Рефлексы, полученные в результате профессиональной деятельности человека и закреплённые в подсознании, могут сохраняться в структуре души и проявляться после реинкарнации в виде таланта. Чтобы талант себя проявил, его обладатель должен попасть в соответствующую социальную среду.

Душа может наследовать не только профессиональные навыки, но обычаи, образ жизни, морально-патриотические качества, закреплённые в подсознании в течение жизни человека. Корректировка структуры души происходит также и на высшем уровне: в родовом космическом образовании (пункте передержки), куда она попадает после смерти достойного человека. Там происходит формирование устойчивых структур души, наработанных поколениями земной жизни. Для обеспечения функционирования эволюционирующей души происходит её подпитка энергией Святого духа. Результаты эволюции души можно наблюдать при реинкарнации. Это гении человечества: писатели, художники, музыканты, философы, учёные и т. д. Души таких людей достигли наивысшего уровня эволюции и поступают в распоряжение Создателя.

Если предположить, что душа после смерти человека попадает в одно из двух родительских родовых пунктов передержки, то и реинкарнация происходит в границах этих родов. Отслеживать переселение души при реинкарнации, составлять родовые списки очень важно для понимания истоков общности народа, происхождения патриотических чувств и национальных особенностей.

Жестокий мир человеческих отношений

Человек не может жить и развиваться без взаимодействия с другими людьми. Связи между людьми возникают с детского возраста независимо от их желания и являются нормальным явлением при активной жизнедеятельности. Социум опутывает человека невидимыми связями, как паутина. Сотрудники на работе, соседи, давние знакомые могут быть ошибочно приняты за друзей, войти в доверие и причинить серьёзный моральный и материальный ущерб. Связи возникают между конкретными людьми, большинство из которых нацелены на личную выгоду.

В информационном пространстве эти темы разносторонне рассмотрены. Поэтому автор не претендует на полноту изложения, а только обозначает их остроту и рассказывает, как он впервые столкнулся с негативными проявлениями отношений между людьми.

Дружба

Что же такое дружба? Это отношения между людьми, которые симпатичны и интересны друг другу. Как правило у них есть опыт продолжительного знакомства во время учёбы, работы и т. д. Первые приятельские отношения возникают в детстве и могут перерости в дружбу. А могут закончиться предательством. Однажды, когда я стал учиться в новой для себя школе (8-ой класс), мы с двумя давними приятелями пошли на танцы. Был праздник, была торжественная часть, а затем танцы. Танцор из меня плохой. А девочку я выбирал самую эффектную. У неё наверное уже были записные кавалеры. Танцы закончились, мы с приятелями пошли домой. На улице меня уже поджидала группа парней. Они были постарше меня.

Я первый раз столкнулся с такой неожиданной ситуацией и растерялся. Один из парней ударил меня в лицо. Дальше я не помню что было, но успел посмотреть на своих приятелей. Они стояли невдалеке и спокойно смотрели на происходящее. Вот это и было для меня настоящим потрясением. Трус — это предатель. Он не может быть другом. После этого я больше с ними не встречался. Однако понял, что рассчитывать в дальнейшем надо только на свои силы. Стал заниматься в спортивной секции. Спустя несколько лет в аналогичной ситуации я проявил уверенность и спокойствие. Хулиганы отступили. Для меня это было настоящее чудо. Секрет наверное заключался в том, что пока они добежали до меня я принял твёрдое решение биться с ними насмерть. Много позже был случай проверить этот психологический приём в незначительном автомобильном инциденте. Результат тоже меня порадовал.

Дружба никак не связана с использованием других людей в своих интересах. Распознать ложных друзей очень просто. Как только они перестают получать свою выгоду, то исчезают. Выгода не всегда материальна. Это могут быть ваши профессиональные навыки, время, знания, эмоции.

Предательство

Ещё в детстве, когда возникает круг общения, человек сталкивается с предательством.

Дети играют друг с другом. У одного из них возникает симпатия к партнёру. Он ожидает ответной реакции. А тот к нему равнодушен, и в свою очередь начинает играть с другим ребёнком. Так у маленького человека при вхождении в социум появляется горечь и обида. Он вынужден анализировать ситуацию.

Чем больше людей встречается на жизненном пути, тем понятнее становится, что не все они преисполнены лучшими намерениями.

Предать нас могут самые близкие и родные люди, которым мы доверяем самое сокровенное. Любой человек, как бы он себя не вёл и кем бы вам не приходился, может предать. И это происходит не потому что мы в чём-то виноваты или что-то сделали, это всего лишь выбор человека — поступить с вами по-свински или нет. Всё может измениться в любой момент. Нужно быть к этому готовым.

Близкие люди могут проявить свои худшие качества совершенно неожиданно. Мы чаще всего видим человека в одних и тех же обстоятельствах и поэтому думаем, что можем предсказать его поведение. Как человек будет себя вести, когда перед ним возникает соблазн, как его могут изменить деньги, болезнь или чувство власти? Мы этого не знаем. Более того: он сам может этого не знать.

Главный ущерб от предательства состоит в разрушении нашего доверия к людям. То есть того, на чём строится любовь и дружба. Этот ущерб, если не убил человека, залечивается годами. Это я испытал на себе после развода с первой женой-изменщицей. Поэтому отношения со второй женой складывались драматически. Если бы не её мудрость, то вряд ли я смог быть счастливым. Она помогла мне вновь обрести способность любить и верить.

Основная причина предательства — личная выгода. Она может выражаться в деньгах, должностях, мести и т. д. Предатель осознаёт, что делает. Для него личная выгода превышает моральные ценности. Поэтому предательство разрушает ко всему прочему морально-нравственные основы общества. Если такой человек добивается высоких государственных постов, то ищет поддержку среди таких же безнравственных людей. Отсюда разложение коллектива и государства. Предательство — это пожизненное клеймо, которое ставит на себе предатель.

Манипуляция

Психологическая манипуляция — это тип воздействия на человека с целью изменить сознание или поведение  при помощи скрытой, обманной тактики в интересах манипулятора. Всё наше общение построено на манипуляциях, которые, как правило, основаны на обмане или на полуправде. Доброжелательные люди могут использовать манипуляции для оказания психологической помощи. Например, мать при травме ребёнка может успокаивать словами: «Ничего страшного. До свадьбы заживёт». Другой пример манипуляции. Ребёнок, которого мать оставила одного в комнате, начинает плакать только потому, что ему стало скучно. Мать сразу же прибегает, думая что нужна помощь.

В данном разделе рассматривается манипуляция в негативном аспекте.

Часто признаки манипуляции встречаются между знакомыми и близкими людьми, у которых достаточно информации друг о друге. Человек-манипулятор искажает действительность, обвиняет и превращает жизнь другого человека, мнение или поведение которого идут в разрез с его желаниями, в настоящий кошмар. Для этого они вызывают негативные эмоции, чувства смущения или неловкости. Манипулятор делает это мягко под прикрытием доброты и участия. Если вы говорите, что не хотите делать того, о чём вас просит манипулятор, то он становится грубым, агрессивным, недовольным. Не стесняйтесь говорить «нет». Помните, что вы ни в чём не виноваты и никому ничего не должны.

У всех манипуляторов есть общий набор фраз, которыми они пользуются в зависимости от обстоятельств. Например: «Я делаю это для твоего же блага», «Ты всё только усложняешь», «Ты слишком много думаешь» и т. д.

Манипулятор не всегда ищет материальную выгоду. Ставя человека в смешное положение, он может просто развлекаться. Могу привести пример из детства. Мальчики смотрят как пчёлы собирают нектар с цветов на клумбе. Один из них ловит пчелу и делает вид, что высасывает из неё мёд. При этом громко восхищается: какой он сладкий и вкусный. Этим он провоцирует жертву повторить его действия. В результате пчела кусает неопытного мальчика в язык. Мальчик-манипулятор громко смеётся чтобы привлечь внимание остальных детей и выставить пострадавшего дураком. Кстати жертвами манипулятора стали и засмеявшиеся зрители. Мальчик-манипулятор был из неблагополучной семьи. Возможно его отец однажды так же «подшутил» над сыном.

Наша способность принимать осознанные решения — зачастую иллюзия. Но если понимать, как нами манипулируют, этому можно противостоять. Можно привести примеры приёмов манипуляторов.

— Скорость речи. Манипулятор торопит вас при принятии решения. Как только человек сделал выбор, манипулятор переходит в расслабленный режим.

— Специальные вопросы. Например: «Почему, на ваш взгляд, это хорошая идея?». Отвечая, человек убеждает самого себя в решении, которое навязывает манипулятор.

Бдительность — самая важная защита от манипуляций. Не спешите принимать всё на веру. Лесть и доброта, соблазн и запугивание — это опасное оружие манипуляторов. Стать жертвой манипуляторов легко, если у вас нет своей цели в жизни. Наличие цели определяет приоритет в выборе поступков и также защищает от манипуляций.

Зависть

Зависть — это печаль из-за благополучия ближнего. Или, как говорил Плутарх, «сожаление о чужом благе». «Нет ни одного порока, который так вредил бы благополучию людей, как зависть, ибо те, которые им заражены, не только огорчают самих себя, но и омрачают также радость других», — Р. Декарт. Зависть входит в перечень семи смертных грехов.

Кто же эти люди-завистники? По моему убеждению это люди с дефектами психики и низким интеллектом.

«Никто не бывает так склонен к зависти, как люди самоуниженные», — Б. Спиноза. Зависть гложет сердце завистника и проявляется в ненависти к более счастливому, имеющему достаток, человеку.

Зависть других людей интуитивно вызывает у нас тревогу. Если появляется чувство, что вас без причины ненавидят, то значит вам завидуют.

Завистливые люди тайно стараются обсудить вас и ваше поведение, распускают слухи о вас. Они могут неосознанно подражать вам в стиле одежды, в манере общения. Это производит эффект пародии.

Для предотвращения негативного воздействия завистников необходимо соблюдать следующие правила.

— Никогда не рассказывайте о своих планах.

— Своей радостью делитесь только с людьми, которым доверяете.

— Старайтесь избегать скандалов и ссор с окружающими людьми.

— Как можно меньше распространяйте какую-либо информацию о себе, особенно вызывающую у вас радость.

— Не осуждайте публично отсутствующих людей.

— Старайтесь от всей души прощать своих недоброжелателей. Тогда к ним вернутся их собственные мысли с пожеланием зла, а на вас снизойдёт благословение.

Зависть не лечится. Поэтому завистника надо вычеркнуть из своей жизни.

Зависть с высокой вероятностью предполагает наличие у человека других аморальных качеств, которые в совокупности усиливают негативное воздействие на окружающих.

Наличие у людей низменных прегрешений свидетельствует об отсутствии совести. «Совесть — внутреннее сознание добра и зла… Чувство ответственности за своё поведение …", — В.И.Даль. Совесть помогает человеку принимать правильные решения. Это голос самосохранения души. Совесть часто проявляется в виде стыда. «В ком стыд, в том и совесть», — русская пословица. Люди без совести не могут сохранить душу и выступают на стороне тёмных сил, так как ими манипулирует дьявол.

Зависть

Женщины

Опасность женщин в коллективе состоит в формировании и распространении слухов, мнений, домыслов, сплетен. Эти инструменты могут быть направлены против конкретного человека и обладают большой силой психологического воздействия.

Возникшее однажды в глубине женской души, мнение о человеке мгновенно охватывает всё женское сообщество и становится истиной. На человека вешается отрицательное или положительное клеймо. В любом случае жизнь становится сложнее. Поэтому с женщиной в социуме на первых порах надо быть крайне осторожным.

Женская сила

Токсичные люди

Жестокий мир человеческих отношений включает в себя взаимодействие с токсичными людьми или энергетическими вампирами. После общения с таким человеком чувствуешь психическое и физическое опустошение.

Токсичность — это неотъемлемое качество некоторых людей. Оно может присутствовать как отдельно так и в сочетании с другими негативными чертами характера, усиливая их. Даже безобидные фразы из уст токсичных людей заставляют испытывать чувство вины, раздражение, обиду. Таким человеком может оказаться любой: коллега, знакомый, родственник, даже родитель. Эти люди отравляют окружающим жизнь. Их нужно избегать, иначе существует риск утратить уважение к себе и потерять вкус к жизни.

Существует 10 признаков токсичного человека.

1.Он создаёт видимость, что у него всё плохо. Это может проявляться в виде беспричинного нытья.

2. Не способен на диалог.

3.Любит выставлять себя жертвой. Никогда не берёт ответственность на себя.

4. Не волнуют чужие проблемы. Больше говорит, чем слушает, при этом любит приврать.

5. Отсутствует эмпатия (сочувствие, сопереживание).

6. Часто критикует собеседника без повода.

7. Хамство — стиль поведения.

8. Вызывает чувство вины или стыда у собеседника.

9.Не контролирует свои эмоции, но бесцеремонно контролирует собеседника, вызывая у него неуверенность в себе.

10. Сеет сомнения в произносимых собеседником словах.

А вот и жизненный пример. Эта история началась ещё при советской власти и продолжается до сих пор. Семён Петрович женился рано, когда учился в институте. У него родилась дочь, а потом — сын. Семён Петрович работал инженером в проектном институте, жена — воспитателем в детском саду. В какой-то момент его жена ощутила (не без помощи своих родителей), что у мужа слишком маленькая зарплата. К тому моменту она стала ходить в пьяные компании и вела разгульный образ жизни. Детей настраивала против отца. Наконец она встретила достойного кандидата на замену мужа. Дети восприняли развод с энтузиазмом. Видимо мать пообещала все блага в новой семье, так как новый муж работал таксистом. Сыну тогда было около пяти лет. Его отец, Семён Петрович, вынужден был переехать в комнату в коммунальной квартире и платить алименты. Он должен был думать о выживании. Устроился на новую работу и стал ездить в командировки. Когда сыну исполнилось 18 лет Семён Петрович почувствовал себя свободным от отцовских обязанностей, постарался забыть о прошлом, как о кошмарном сне, и занялся устройством личной жизни.

Однако к тому времени у бывшей жены умер муж-таксист. Алименты она больше не получала. Сын отслужил в армии. Стал работать водителем. Он вспомнил, что у него есть отец. Стал звонить по телефону. Иногда они встречались. У сына не было желания установить тёплые, родственные отношения. Общение сводилось к тому, чтобы раскрутить отца на деньги, которые ему удавалось заработать. Перечисленные выше первые пять признаков токсичности полностью совпадали с поведением сына.

Особенно удивляло Семёна Петровича то, что сын не проявляет ни малейшего интереса к его жизни, сочувствия в его непростом положении без нормального жилья и без семьи. Он всё время пытался уловить хоть какие-то проблески доброты и сопереживания, свойственные родным людям. Но нет! Тысячу раз был прав основатель немецкой классической философии И. Кант: «Человек может стать человеком только благодаря воспитанию». В нашем примере душевная наследственность себя не проявила. Ребёнок стал похож на того с кем жил. Каждый контакт с сыном заканчивается для Семёна Петровича депрессивным состоянием.

Другими словами, если ребёнка не воспитывать в любви, то добрый человек из него вряд ли получится.

О причине блокировки энергии рода

Дух рода существует благодатью Святого Духа за праведную жизнь предков человека. Дух рода проявляется в энергии души при реинкарнации. Каналы связи по роду отца и по роду матери существуют объективно. Они дают сильную защиту и поддержку рода. Однако без гармоничных отношений с родителями происходит блокировка родовых каналов для человека. Когда у него есть неприятие родителей, то такому человеку сложно быть социально успешным (канал связи по отцу) и скорее всего у него будут проблемы со здоровьем (канал связи по матери).

Не дело детей осуждать поведение родителей. Они могут только понять и простить. Эти утверждения согласуются с пятой Заповедью Божьей: «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы продлились дни твои на земле».

Можно привести пример с детьми Семёна Петровича. Мать (при поддержке своих родителей) воспитывала их в духе неприятия отца, которого в конечном итоге выжила из дома. Сама вышла замуж за водителя такси. По мере взросления детей мать также утратила их уважение. После смерти близких родственников их семье достались по наследству две квартиры в Санкт-Петербурге. Имея в собственности три квартиры, можно было бы неплохо организовать свою жизнь. Но этого не случилось. Квартиры были проданы, деньги растрачены. Последовал ряд преждевременных смертей. Сначала умер отчим, затем умерла мать, потом — дочь. Сын получил инфаркт и у него заменили сердечный клапан. Живёт за городом в частном секторе. Денег по-прежнему не хватает. История печальная, но закономерная.

О жизненном опыте

В раннем детстве я думал, что когда стану большим, то стану умным и сильным. Немного позже я услышал о «жизненном опыте», которого мне не хватает. Время шло, а заметно умнее и сильнее я не становился. Ещё позже стало понятно: чтобы стать сильнее, надо заниматься физкультурой и спортом. Чтобы стать умнее, надо развивать мыслительные способности и учиться. То есть в обоих случаях надо постоянно работать над собой.

Жизненный опыт приобретается во время общения с людьми и во время овладения трудовыми навыками, а также при общении с природой. Нужно вырабатывать наблюдательность и анализировать полученные факты, делать выводы с последующей корректировкой своего поведения.

Возраст человека также имеет значение. Чтобы приобрести жизненный опыт, необходимо столкнуться с манипуляторами, врунами, обманщиками, ворами, с людьми различного социального статуса.

Я бы дал такое определение жизненного опыта. Это — способность человека противостоять жизненным угрозам. Противостоять — это значит избегать, уклоняться, приспосабливаться, давать отпор, устранять.

Ещё в детстве человек на своей «шкуре» начинает знакомиться с опасностями окружающей действительности. Это первые ушибы, травмы, ссадины, занозы, порезы, первая увиденная кровь. Он начинает понимать их причины и последствия.

Я помню свой первый серьёзный ожог. В правом крыле нашего дома на первом этаже была библиотека. В левом крыле — почта. Между ними находился банк. Периодически сотрудники почты и банка выносили на пустырь через дорогу накопившиеся бумаги для сжигания на костре. Если мальчишкам удавалось уловить этот момент, то из костра можно было выловить конверты с марками, которые в нашей среде ценились. Однажды при порыве ветра горящая бумажка залетела ко мне под колено. Сначала я её не увидел и боли не почувствовал. Потом рана сильно и долго болела. Подобный опыт сразу убеждает в том, что тело человека сильно уязвимо. А это заставляет предвидеть опасности и их избегать.

Приведу ещё пример. Дом на Малой Охте, в котором я жил, находится недалеко от правого берега Невы. В 50-е годы по Неве буксиры сплавляли лес. Плоты из брёвен накапливались у берега и занимали почти треть ширины реки. В середине июня, когда наступали тёплые дни, мальчишки, которые уже успели искупаться, начинали этим хвастаться. Самые отчаянные подбивали идти купаться с плотов. Однажды я оказался в такой компании. Когда мы по плотам добрались до края воды, меня взяли «на слабо». Я тогда только научился плавать по-собачьи. Разделся и поплыл по течению вдоль плотов. Вода была очень холодной и заплыв был недолгим. К счастью, мальчишки помогли мне вылезти из воды на скользкие, покрытые пятнами мазута, брёвна. Этого раза мне хватило на всю жизнь. Как известно, Нева вытекает из Ладожского озера. Там я тоже купался один раз. Температура воды в озере, как и в Неве, редко выше 17 градусов в течение всего лета.

Этот пример показывает, как важно не поддаваться манипуляциям и давлению окружающего социума.

Когда ребёнок начинает выходить из под постоянной опеки родителей: самостоятельно гулять, проводить время в компаниях сверстников и т. д., то возникают непредвиденные ситуации, которые могут быть опасны для здоровья и жизни. Выйти из них без потерь помогает осторожность и интуиция, заложенные в подсознании опытом предков. Этот опыт передаётся с частью души при реинкарнации.

Люди с жизненным опытом отличаются следующими качествами. Они умеют расставлять приоритеты при принятии решений в трудных ситуациях. Они не приобретают вредных привычек (или избавляются от них), избегают конфликтов и не ввязываются в авантюры, имеющие непредсказуемый финал. Это люди, которые научились принимать удары судьбы, могут не расслабляться и быть начеку.

Можно сказать, что все люди среднего возраста имеют жизненный опыт, иначе они не смогли бы выжить в джунглях социума среди всех благ, даруемых техническим прогрессом.

Кроме выживания жизненный опыт необходим для совершенствования души. Всё познаётся в сравнении. Любовь познаётся через равнодушие и ненависть. Счастье — через несчастье и т. д.

Мастера перевоплощения

В начале 70-х годов. Я служил на Севере. Дом офицеров организовал встречу с артистом кино Г.М.Вициным. Зал был переполнен. Вицин вышел из-за кулис. Я сидел в первых рядах, но не сразу понял, что это за человек. На сцене был красивый, стройный, выше среднего (174 см) роста мужчина, совершенно не похожий на своих кинематографических героев. После небольшого вступления он начал демонстрировать свои способности к перевоплощению. Не делая перерывов, Вицин изображал персонажей, которые ему довелось сыграть. Зрители не сразу разобрались, что происходит на сцене. Но затем зал охватил искренний восторг. Вскоре среди созданных образов публика перестала понимать, где настоящий Вицин. Появилось ощущение, что артист  потерялся и не может найти себя.

Ощутив на себе гипнотическую силу искусства, я задумался о непростой профессии артиста. Настоящий артист не играет роли, он  проживает жизни своих персонажей, а потом возвращаться в свою жизнь. Можно представить: как это бывает трудно.

Артисты создают другую реальность и ощущают себя равными богам. В детстве я не раз был свидетелем съёмок фильмов на Малой Охте. Если снимались дети, то их психика уже не соответствовала возрасту. Артисты — это другие люди, люди — повелители виртуальных миров.

Объективная реальность и виртуальность
параллельных миров

Объективно никаких параллельных миров нет. В материальном мире есть только, независящая от нашего сознания (объективная), созданная Высшим разумом реальность! Параллельные миры материального пространства — это грани одной и той же объективной реальности, отражённые человеческим сознанием.

Мы существуем в параллельных мирах и параллельные миры существуют внутри нас. Это миры больших и малых измерений, недоступные для непосредственного наблюдения человеком.

Научные дисциплины можно рассматривать как двери в параллельные миры познания объективной реальности.

Искусство открывает дверь в мир эмоций и переживаний. Параллельные миры духовного пространства являются продуктом интеллектуальной деятельности человека. Сколько людей — столько таких параллельных миров. Для каждого человека их количество и глубина проработки зависят от интеллекта и мировоззрения. Произведения изобразительного искусства, литература, кинофильмы открывают новые параллельные миры.

Без человека параллельных миров в духовном пространстве нет. Параллельные миры могут быть только виртуальными.

Разум человека не может охватить и осмыслить всю информацию о пространстве реального мира, созданного Богом. У каждого человека представления о действительности (мировосприятие) субъективны и зависят от интеллекта. Сюда входят образование, исследования и выводы науки, религиозные представления, воздействия различных видов искусств и т. д. На этой основе человек своей фантазией (воображением) создаёт многообразие виртуальных миров, которые адекватны различным проявлениям действительности с разной степенью достоверности. Это, так называемый, внутренний мир человека. Однако человек не способен вообразить или придумать что-то такое, что не может существовать и не может быть реализовано.

Фактически каждый человек мысленно и духовно находится в своих субъективных параллельных мирах, не в полной мере отражающих объективную реальность. Таким образом нам приходится жить и принимать решения исходя из многообразия неопределённостей. Мы сами творим мир, в котором живём.

Тем не менее создавая виртуальные миры восприятия действительности, человек становится подобен Богу, создавшему вселенную (своё физическое тело) по своим законам. Параллельные миры, через которые человек воспринимает окружающий материальный мир, как и вселенная, имеют тенденцию к расширению при приобретении человеком жизненного опыта и росте кругозора. Фактически мы живём внутри Бога и соприкасаемся с Ним в объективной реальности. Познать реальность мира, созданного Богом, можно только растворившись в нём (телом и душой). Что возможно и происходит после смерти человека.

Кризис идеологии и деградация человечества

Призрак деградации бродит по Европе и Америке. Средства массовой информации, находящиеся в собственности у безответственных групп людей, сеют ненависть и хаос в различных странах. Искусство культивирует в умах молодёжи насилие, беззаботную жизнь за чужой счёт при полном отсутствии какой-либо нравственности.

Учёные, призванные разрабатывать философские ориентиры для спасения человечества, погрязли в построениях разнообразных, оторванных от реальности, экономических моделей.

Будущее человечества оказалось во мраке. От религии, как основы идеализма, остались только Творец (Бог) и Святой дух. В любовь Бога, вечную загробную жизнь, ад и рай современный человек вряд ли поверит. Это следует из того, что в понятие «человек» душа и тело входят неразрывно. Со смертью тела «человек» исчезает, остаётся только душа. Животная или грешная душа, доставшаяся от родителей и не получившая поддержки Святого духа, также распадается.

Любовь Бога исчезла в момент грехопадения человека и осознания им свободы выбора своих поступков. Одновременно Создатель ограничил продолжительность жизни человека.

Идея материализма заменила Бога на неживую материю, которая существовала всегда. По каким-то неведомым законам из неё образовалась вселенная со всем неживым и живым содержимым.

Материализм послужил основой для идеологии построения коммунизма. То есть иллюзорного общества равных возможностей, где каждый отдаёт по способностям, а получает по труду. Где человек человеку друг, товарищ и брат.

Смена идеологий всегда происходила в интересах захвата или удержания власти. Она всегда насаждалась в умах людей с помощью насилия и репрессий, приводила к большому количеству жертв. Можно вспомнить: замену язычества на православие во времена князя Владимира, «мерную поступь железных батальонов пролетариата» в 1917 году и, наконец, расстрел из танков дома правительства России (Белого дома) в октябре 1993 года. Танки уничтожили идеологию в нашей стране. Это привело к кризису во всём мире, так как идеология США была замешана на антикоммунизме. В настоящее время в России невозможны строительство государственных институтов, вразумительная внешняя и внутренняя политика, осуществление национальных проектов. Разрушители коммунистической идеологии пытались найти национальную идею. Но разрушать — не строить: думать не надо.

Идеология — это идея, охватывающая большую часть населения страны и служащая основой функционирования государства. Она призвана заинтересовать, объединить и мобилизовать людей для решения государственных задач.

Разработка и обоснование государственной идеологии требует научного подхода. Вместо этого правящие элиты крупных государств пошли по самому простому пути использования страха, принуждения, а в дальнейшем принципа кнута и пряника. Они либо воспользовались ковидной пандемией либо сами спровоцировали её. За всем этим торчат уши идеи так называемого «золотого миллиарда». Суть её в том, чтобы население планеты сократить, оставшуюся часть взять под тотальный контроль. Дымовой завесой служат любимые чиновниками цифры. Количество их всё время растёт. Это количество коек, количество мобильных госпиталей, количество заразившихся, количество выздоровевших, количество умерших, количество привитых, количество произведённой вакцины и т. д.

Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.