Магазин
О сервисе
Услуги
Конкурсы
Новости
Акции
Помощь
8 800 500 11 67
RUB
Сменить валюту
Войти
Поиск
Все книги
Импринты
Бестселлеры
Бесплатные
Скидки
Подборки
Книги людям
12+
Все
Справочные и междисциплинарные предметы
Энциклопедии и справочники
Справочники
Оглавление - Использование нетрадиционных методов в музыкальном воспитании дошкольников
Мария Сизова
Электронная
4 ₽
Печатная
491 ₽
Читать фрагмент
Купить
Объем: 84 бумажных стр.
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
Подробнее
0.0
0
Оценить
Пожаловаться
О книге
отзывы
Оглавление
Читать фрагмент
Использование нетрадиционных методов в музыкальном воспитании дошкольников
Аннотация
Введение
Глава 1. Роль музыки в развитии дошкольников
Глава 2. Традиционные и нетрадиционные методы: различия и взаимодействие
Традиционные методы музыкального воспитания
Нетрадиционные методы: суть и преимущества
Сравнение традиционных и нетрадиционных методов
Взаимодополнение двух подходов
Глава 3 Психолого-педагогические основы применения нетрадиционных методов в музыкальном воспитании дошкольников
Психологические основы
Педагогические основы
Глава 4. Нетрадиционные методы музыкального воспитания в ДОУ
Метод музыкотерапии в музыкальной деятельности ДОУ
Метод игры на шумовых и нестандартных музыкальных инструментах
Метод музыкально-двигательной терапии
Метод сказкотерапии с музыкальным сопровождением (в условиях дошкольного образовательного учреждения)
Технология визуализации музыки
Глава 5. Интеграция нетрадиционных методов в повседневную работу ДОУ
Вывод
Глава 6. Примеры занятий и сценарии с использованием нетрадиционных методов
Пример 1. Музыкотерапевтическое занятие «Музыкальные облака»
Пример 2. Занятие «Сказка без слов»
Пример 3. Интерактивное занятие «Оркестр из ничего»
Пример 4. Комплексное занятие «Рисуем музыку»
Пример 5. Мини-проект «Музыкальный зоопарк»
Примечание
Заключение
Перспективы
В заключение
Приложения
Приложение 1 Примеры занятий с использованием нетрадиционных методов
Занятие 1. «Волшебное дыхание»
Занятие 2. «Музыкальная сказка с живыми звуками»
Занятие 3. «Импровизация на шумовых инструментах „Создай настроение“»
Занятие 4. «Звуковая игра „Угадай звук“»
Занятие 5. «Музыкально-двигательная игра «Живые картины»
Занятие 6. «Рисование под музыку „Цвет звука“»
Занятие 7. «Музыкальная игра „Звуковая волна“»
Занятие 8. «Расслабляющая музыка и визуализация „Путешествие в мечту“»
Приложение 2 «Музыка и движение — язык чувств»
Занятие 1: «Музыкальное настроение»
Занятие 2: «Ритмы тела»
Занятие 3: «Образы и движения»
Занятие 4: «Танец дружбы»
Дополнительно
Приложение 3 Примеры занятий по сказкотерапии с музыкальным сопровождением
Тема: «Музыкальный теремок»
Ход занятия
Приложение 4 Примеры занятий по сказкотерапии с музыкальным сопровождением
Тема: «Музыкальный Колобок»
Приложение 5 Пример занятия по сказкотерапии с музыкальным сопровождением
Приложение 6 Пример занятия по визуализации музыки через цвет и движение
Тема: Визуализация музыки через цвет и движение
Пояснения для педагога
Приложение 7 Метод визуализации музыки для детей дошкольного возраста (3–5 лет)
Рекомендации для педагогов
Пример музыкального плейлиста
Пример занятия (кратко)
Список использованной литературы