16+
Оглавление - Игропедагогика. 1 часть
Как раскрыть личность и дать личности успешное будущее
- Что такое игропедагогика?
- Оценка игровой технологии
- Проблемная ситуация
- Место личной инициативы игрока
- Разнообразные виды деятельности
- Момент предъявления результата
- Самое ценное для игропедагога знание — это… ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ
- Основа игропедагогики
- Три состояния по Эрику Берну
- Основные стандарты игропедагогики дошкольников и младших школьников
- Основные стандарты игропедагогики средней и старшей школы
- Роль НАД и роль ПОД
- Функции роли НАД и роли ПОД
- Навыки роли НАД и роли ПОД
- Активация ролей НАД и ПОД
- ПРА-МЫ
- Правила для роли НА РАВНЫХ
- Схема работы с ролями
- Какими навыками должен обладать игропедагог?
- Чувственное восприятие ребёнком взрослого
- Ответственность
- Умение привлекать внимание ребёнка (поймать на интерес)
- Умение подбирать инструменты мотивации
- Эмпатия
- Целеполагание
- Умение создавать противоречия
- Умение создавать игровые завязки
- Возрастная периодизация Екатерины Скуратовой
- «Здоровые» симбиотические роли
- «Здоровые» роли протеста
- «Сломанные» роли протеста
- ЦЕННОСТИ, ЭМОЦИИ и КОММУНИКАЦИЯ игропедагога
- Стадия симбиоза
- Стадия протеста
- Стадия независимости
- Стадия равностности
- СОЗДАНИЕ ИГРОПЕДАГОГИЧЕСКОГО УРОКА
- Как «поймать на интерес»?
- Виды игровых завязок (игрового события)
- Основные характеристики игрового события
- Основные характеристики игровой завязки
- ПРАКТИКУМ ПО ИГРОПЕДАГОГИКЕ
- ПЕРВЫЙ ТРЕНИНГ
- ВТОРОЙ ТРЕНИНГ
- ТРЕТИЙ ТРЕНИНГ
- Заключение