Завершая данный лексикографический проект, автор считает необходимым подчеркнуть его методологическую новизну и теоретико-прикладную значимость. «Гизаурус лексических противоположностей и семантических противопоставлений» представляет собой не просто расширенный словарь антонимов, но многомерную гипертекстовую модель языковой оппозиции, синтезирующую достижения теоретической лингвистики, корпусных методов, когнитивной семантики и цифровых гуманитарных наук. В отличие от традиционных тезаурусов, ориентированных преимущественно на синонимию и иерархические отношения, данный ресурс фокусируется на динамике семантической противоположности как фундаментального механизма категоризации, аргументации и дискурсивной организации смысла.

Центральным концептом, иллюстрирующим методологию проекта, выступает слово «апатия» — лексико-семантический узел, через который раскрываются многоуровневые антонимические связи в эмоциональной, мотивационной, когнитивной и социокультурной сферах. Такой подход позволяет перейти от формальной классификации к функционально-контекстуальному анализу, учитывающему не только системные, но и прагматически мотивированные формы противопоставления.

Ниже выделяются семь ключевых особенностей «Гизауруса», определяющих его научную и прикладную ценность:

— Гипертекстовая архитектура. Термин «Гизаурус» (от тезаурус + гипертекст) отражает принцип нелинейной, ассоциативной навигации по семантическим связям. Каждая лексическая единица функционирует как узел в сети, связанной с антонимами, синонимами, фреймами, корпусными примерами и теоретическими комментариями.

— Расширенная типология антонимии. Помимо классических комплементарных и градуальных антонимов, включены такие категории, как контекстуальные антонимы, квазиантонимы и конверсивы, что позволяет охватить полный спектр оппозиционных отношений, включая дискурсивно и стилистически обусловленные.

— Когнитивно-мотивированная интерпретация. Антонимия рассматривается не как формальное свойство лексики, а как проявление ментальных моделей, концептуальных метафор и когнитивных схем, что обеспечивает глубинную интерпретацию семантических противопоставлений.

— Эмпирическая база на основе корпусных данных. Все антонимические пары верифицированы с использованием Национального корпуса русского языка (НКРЯ), что гарантирует их репрезентативность, частотную обоснованность и стилистическую корректность.

— Развитая система навигационных инструментов. Проект включает более 85 специализированных указателей, включая алфавитно-пермутационный, тематические, стилевые, корпусные и междисциплинарные, что превращает «Гизаурус» в интерактивный исследовательский ресурс, пригодный для автоматизированного поиска и анализа.

— Стандартизированный лингвистический метаязык. Отдельный раздел посвящён строгой дефиниции всех используемых терминов («вектор семантической противоположности», «лексико-семантическое поле», «стилистическая маркированность» и др.), что обеспечивает методологическую прозрачность и исключает терминологическую неоднозначность.

— Прикладная ориентация и цифровая воспроизводимость. В приложении представлен исполняемый код на Python, позволяющий воспроизводить поиск антонимов в корпусах и адаптировать методику для NLP-задач, лингводидактики и междисциплинарных исследований.

Таким образом, «Гизаурус» выступает не только как лексикографическое издание, но и как научная инфраструктура, поддерживающая исследования в области семантики, дискурс-анализа, когнитивной лингвистики и цифровых гуманитарных наук. Его структура отражает современные тенденции академического знания: междисциплинарность, открытость данных, воспроизводимость и ориентацию на пользователя.

Автор выражает надежду, что данный проект послужит основой для дальнейших теоретических разработок и прикладных решений, направленных на более глубокое понимание того, как язык организует мир через оппозицию.

Аннотация (Abstract)

В современной лексикографии и семантике антонимия перестала быть исключительно формальной категорией и превратилась в сложный динамический феномен, требующий междисциплинарного подхода. Настоящее исследование представляет собой принципиально новый инструмент — сводный русский гизаурус лексических противоположностей и семантических противопоставлений, который выходит за рамки традиционных словарей антонимов, объединяя в единую систему не только канонические пары, но и квазиантонимы, оппоненты, контекстуальные противопоставления и даже ассоциативно-семантические дихотомии. Гизаурус как концепт предполагает не просто перечисление слов, а построение семантической карты языка, где каждое противопоставление является узлом в сети смысловых связей. В основе методологии лежит синтез теоретических положений Ф. де Соссюра о парадигматических отношениях, структуралистских моделей и современных корпусных подходов, что позволяет переосмыслить саму природу лексической противоположности. Для иллюстрации использованы данные Национального корпуса русского языка, а также архивы диссертаций, редких словарей и электронных версий текстов XIX–XXI веков. Результатом стало создание интерактивной электронной базы данных, доступной для научного сообщества. Она служит не только справочным ресурсом, но и платформой для дальнейших исследований в области психолингвистики, НЛП и преподавания языков.

Этот инструмент не просто систематизирует известные данные — он реконструирует их, предлагая новую модель восприятия лексической системы как иерархически организованной сети дихотомий, где границы между типами противопоставлений становятся гибкими и контекстуально обусловленными. Таким образом, гизаурус становится не столько словарём, сколько семантическим лабиринтом. Его разработка открывает новые горизонты для анализа метафорического мышления, риторических конструкций и когнитивных паттернов, лежащих в основе языкового восприятия. Это первый в русской лингвистике проект, который объединяет классическую лексикографию с цифровыми технологиями, стилистикой и когнитивной семантикой в едином эпистемологическом пространстве. Ценность гизауруса подтверждается его использованием в образовательных программах, при разработке алгоритмов машинного перевода и анализе текстов в социальных сетях.

Представленная работа демонстрирует, что лексическая противоположность — это не механическое противопоставление «да/нет», а многослойный, культурно обусловленный процесс, в котором участвуют не только слова, но и их исторические, эмоциональные и стилистические ассоциации. Гизаурус позволяет выявлять скрытые семантические поля, которые ранее оставались вне поля зрения исследователей в контексте религиозной риторики или в политических дискурсах. Он становится связующим звеном между лингвистикой, философией и др. гуманитарными и естественными науками, предлагая не просто описание языка, а его интерпретацию и представления как живого, изменяющегося организма. Создание такого ресурса — не просто техническая задача, а фундаментальный шаг к пониманию того, как в языке отражена картина мира через лексические и семантические оппозиции, противопоставления и/или противоположности.

Этот текст не следует воспринимать как научное, академическое издание. Некоторые цитаты, примеры и иллюстрации не были проверены или верифицированы в полном объёме по книжным, бумажным изданиям, а в элекстронных, цифровых версиях могут быть ошибки, например, распознавания, неточные сведения об издательствах, годах издания, страницах, а также в некоторых случаях даже об авторстве того или иного примера, цитаты или иллюстрации и т.д., и т. д. При этом, проверка при помощи современных нейронных сетей (так называемого искусственного интеллекта) тем более не добавляет достоверности и уверенности в первоисточниках, ИИ сфальфицирует и автора, и издательские данные, да и саму цитату, не моргнув светодиодами и мониторами на компьютерах.

Данная работа содержит когортный реестр эксцерпторно-эксплицитно-цитатных дефиниций и иллюстраций (🕮 3000) лексических и семантических оппозиций, противопоставлений и/или противоположностей (↔3000).

Издание сопровождается разными указателями. Отдельное внимание уделено терминосистеме метаязыка лингвистики (2900 терминов и понятий, терминологизмов).

Abstract (Abstract)

In modern lexicography and semantics, antonymy has ceased to be an exclusively formal category and has become a complex dynamic phenomenon requiring an interdisciplinary approach. The present study is a fundamentally new tool — a consolidated Russian gizaurus of lexical opposites and semantic oppositions, which goes beyond the traditional dictionaries of antonyms, combining into a single system not only canonical pairs, but also quasi-synonyms, opponents, contextual oppositions and even associative-semantic dichotomies. Gizaurus as a concept involves not just listing words, but building a semantic map of a language, where each juxtaposition is a node in a network of semantic connections. The methodology is based on the synthesis of the theoretical propositions of F. de Saussure talks about paradigmatic relations, structuralist models and modern corpus approaches, which allows us to rethink the very nature of lexical opposites. To illustrate, data from the National Corpus of the Russian Language, as well as archives of dissertations, rare dictionaries and electronic versions of texts of the XIX–XXI centuries are used. The result was the creation of an interactive electronic database accessible to the scientific community. It serves not only as a reference resource, but also as a platform for further research in the fields of psycholinguistics, NLP, and language teaching. This tool does not just systematize known data, it reconstructs them, offering a new model of perception of the lexical system as a hierarchically organized network of dichotomies, where the boundaries between types of oppositions become flexible and contextually determined. Thus, gisaurus becomes not so much a dictionary as a semantic maze. Its development opens up new horizons for the analysis of metaphorical thinking, rhetorical constructions and cognitive patterns underlying linguistic perception. This is the first project in Russian linguistics that combines classical lexicography with digital technologies, stylistics and cognitive semantics in a single epistemological space. The value of gisaurus is confirmed by its use in educational programs, in the development of machine translation algorithms and text analysis in social networks. The presented work demonstrates that lexical opposition is not a mechanical «yes/no» opposition, but a multi — layered, culturally determined process involving not only words, but also their historical, emotional and stylistic associations. Gizaurus allows us to identify hidden semantic fields that previously remained out of the field of view of researchers in the context of religious rhetoric or in political discourses. It becomes a link between linguistics, philosophy, etc. humanities and natural sciences, offering not just a description of language, but its interpretation and representation as a living, changing organism. Creating such a resource is not just a technical task, but a fundamental step towards understanding how the worldview is reflected in language through lexical and semantic oppositions, oppositions and/or opposites. This text should not be taken as a scientific, academic publication. Some quotations, examples, and illustrations have not been fully verified or verified in book and paper editions, and electronic and digital versions may contain errors, such as recognition, inaccurate information about publishers, publication years, pages, and in some cases even the authorship of an example, quotation, or illustration. and so on, and so on. At the same time, verification using modern neural networks (the so-called artificial intelligence) does not add credibility and confidence in the original sources, AI falsifies both the author and the publishing data, and the quote itself, without blinking the LEDs and monitors on computers.

Библиография

Размещение раздела «Библиография» в начале монографии «Гизаурус как инструмент лингвистической дихотомии» — это не просто стилистическая или формальная новация, а методологически обоснованное решение, вытекающее из самой сути проекта и его концептуальных основ. Ниже приводится аргументированное обоснование такого подхода.

§1. Библиография как основа теоретической модели

В монографии «Гизаурус» позиционируется не как традиционный словарь, а как научная инфраструктура, объединяющая достижения теоретической лингвистики, когнитивной семантики, корпусной лингвистики и цифровых гуманитарных наук. В таком контексте библиография — это не просто перечень источников, а картографирование интеллектуального ландшафта, на котором строится новая модель антонимии.

Размещая библиографию в начале текста, автор:

— сразу обозначает теоретические координаты читателя;

— демонстрирует междисциплинарную основу проекта (от Соссюра до современных корпусных и НЛП-подходов);

— подчёркивает, что «Гизаурус» — это продукт диалога с научной традицией, а не изолированная лексикографическая инициатива.

§2. Соответствие гипертекстовой и нелинейной логике «Гизауруса»

Как указано в описании, «Гизаурус» построен по принципу гипертекстовой архитектуры, где каждая лексема является узлом в сети семантических связей. Эта структура отвергает линейность и иерархию в пользу ассоциативной, многомерной навигации.

Традиционное размещение библиографии в конце книги предполагает линейное чтение: сначала аргументация, затем источники. Однако в проекте, ориентированном на интерактивность, открытость и воспроизводимость, читатель должен иметь возможность сразу увидеть, откуда берутся идеи, термины и методы. Это особенно важно для:

— исследователи, желающие проверить или расширить модель;

— преподавателей и студентов, использующих монографию как учебно-методический ресурс;

— специалистов в смежных областях (NLP, когнитивные науки), которым необходимо быстро ориентироваться в теоретической базе.

§3. Библиография как часть метаязыка проекта

Особое внимание в монографии уделяется стандартизированному лингвистическому метаязыку. Библиография в этом контексте становится ключом к расшифровке терминов и концептов. Например, понятия «вектор семантической противоположности» или «квазиантоним» не существуют в вакууме — они опираются на конкретные работы (Новиков, Львов, Введенская, Апресян и др.).

Размещая библиографию в начале текста, автор:

— предоставляет читателю инструмент для самостоятельной интерпретации;

— способствует методологической прозрачности, что соответствует принципам цифровых гуманитарных наук;

— позволяет читателю параллельно обращаться к первоисточникам, не дожидаясь завершения чтения.

§4. Символическое значение: приоритет знания над формой

Традиционное размещение библиографии в конце книги — наследие печатной эпохи, когда экономия бумаги и удобство типографского набора определяли структуру книги. В эпоху цифровых текстов и открытой науки форма подчиняется функции.

Размещение библиографии в начале — это декларация научной честности и открытости: «Вот основы моего проекта — проверяйте, развивайте, критикуйте». Это соответствует духу «Гизауруса» как воспроизводимого, интерактивного и ориентированного на пользователя ресурса.

§5. Практическая целесообразность для целевой аудитории

Целевая аудитория монографии — не только филологи, но и разработчики в области НЛП, когнитивисты, педагоги, переводчики. Для них библиография — это: точка входа в теоретическую базу; каталог релевантных исследований по антонимии, семантике, корпусной лингвистике; ресурс для дальнейших исследований и внедрения методики «Гизауруса» в собственные проекты.

Размещение библиографии в начале делает монографию практически полезной с первых страниц, а не только после полного прочтения.

Таким образом, перенос раздела «Библиография» в начало монографии — это не нарушение академической традиции, а её развитие, продиктованное: инновационной природой самого «Гизауруса» как гипертекстовой, междисциплинарной и цифровой модели; требованиями современной научной коммуникации (открытость, воспроизводимость, интерактивность); практическими потребностями читателя, которому важно сразу понять интеллектуальные истоки проекта.

Это решение подчёркивает, что «Гизаурус» — не просто книга, а живой исследовательский инструмент, и его структура должна отражать эту динамику.

Библиографический указатель — это не просто перечень использованных источников, а фундаментальный компонент научного аппарата исследования. Его основная цель — систематизация и структурирование библиографических данных по различным параметрам, таким как авторы, темы, годы издания и типы публикаций. Этот инструмент служит ключевым элементом научной рефлексии и историографии, позволяя автору продемонстрировать глубокое знакомство с предшествующими и современными работами. В отличие от обычного списка литературы, указатель предоставляет читателю подробную карту исследования, показывая, в каких конкретных местах текста цитируются или оспариваются идеи, и тем самым подтверждая научную добросовестность и прозрачность.

Указатель выполняет несколько критически важных функций. Он обеспечивает навигацию по историографии науки, позволяя проследить влияние классических работ, таких как «Курс общей лингвистики» Ф. де Соссюра, на современные концепции. Для читателя он становится инструментом для проверки достоверности цитирования, направляя к конкретным страницам первоисточников. Для студентов и начинающих исследователей он служит обучающим потенциалом, помогая быстро освоить ключевые имена и работы в определённой области. Благодаря возможности систематизации по темам (например, «Когнитивная лингвистика»), указатель позволяет находить литературу по конкретной проблематике, что значительно экономит время.

В цифровую эпоху библиографический указатель приобретает новое значение, становясь основой для компьютерной лингвистики и NLP-систем. Он служит ценным источником данных для обучения алгоритмов распознаванию цитирования и созданию баз знаний. Кроме того, анализ частотности и выбора цитирования позволяет изучать идиостиль автора и его научные предпочтения. Таким образом, библиографический указатель является стратегическим инструментом, который не только поддерживает академическую этику, но и способствует развитию науки в целом.

Ключевые слова

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ: этический принцип в науке, обязывающий автора честно и точно указывать все заимствованные идеи, цитаты и данные, что подтверждается библиографическим указателем.

АНАЛИЗ ЦИТИРОВАНИЯ: метод оценки значимости автора или работы путём подсчёта частоты их упоминания и ссылки в других научных текстах.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ: подробный и структурированный список источников, которые были использованы в исследовании, с указанием страниц или разделов текста, где они упоминаются.

ВЕРИФИКАЦИЯ: процесс проверки точности и достоверности информации путём обращения к первоисточнику.

ИДИОСТИЛЬ: индивидуальный, характерный для конкретного автора стиль изложения, который может проявляться в выборе и частотности цитируемых источников.

ИСТОРИОГРАФИЯ: научная дисциплина, изучающая историю развития науки, её идей и методов. Библиографический указатель является важным инструментом для историографического анализа.

КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИНГВИСТИКА: раздел лингвистики, который использует вычислительные методы для анализа языка. Библиографический указатель служит ценным источником данных для этой области.

ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ: изучение языка как системы и его функционирования, в котором библиографический указатель помогает систематизировать теоретические основы.

НАВИГАЦИЯ: процесс ориентирования в тексте, который облегчается библиографическим указателем, позволяющим быстро находить упоминания конкретных работ.

НАУЧНАЯ РЕФЛЕКСИЯ: способность автора осознавать своё место в научной традиции, опираться на работы предшественников и критически осмысливать их.

НАУЧНЫЙ АППАРАТ: совокупность элементов научной работы (введение, заключение, сноски, указатели), которые обеспечивают её структурную целостность и достоверность.

NLP (обработка естественного языка): область искусственного интеллекта, которая занимается взаимодействием между компьютерами и человеческим языком.

ПЕРВОИСТОЧНИК: оригинальная работа, из которой берётся информация, в отличие от вторичных источников (обзоров, статей о работе).

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ: процесс упорядочивания информации по определённым параметрам, что является основной функцией библиографического указателя.

СПРАВОЧНЫЙ ИНСТРУМЕНТ: любое средство, которое помогает быстро найти информацию.

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ЛЕКСИКОН: словарь, который систематизирует термины и понятия определённой научной области.

ЦИТИРОВАНИЕ: указание на источник при заимствовании информации или идей, которое является основой научной коммуникации.

Абрамзон Т. Е. Одический тезаурус антонимов, теонимов и топонимов: (на материале 20-ти торжеств. од М. В. Ломоносова) / М-во образования и науки рос. Федерации, Магнитогорский гос. ун-т. Магнитогорск: МаГУ, 2004 (Тип. МаГУ). 85 с.

Алабугина Ю. В. и др. Современный универсальный словарь русского языка: 6 словарей в одном: более 33 000 слов и выражений. М.: Астрель, печ. 2011. 1021 с.

Алабугина Ю. В. Толковый словарь русского языка для школьников / Алабугина Ю. В. Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников. 319с. / Михайлова О. А. М.: Астрель: АСТ, печ. 2010, 349, [2] с. встреч. паг.

Алефиренко Н. Ф. Теория языка. М.: Флинта, 2014. 305 с.

Алехина А. И. Семантика и синтаксис антонимов в русском языке. М.: Наука, 1968. 188 с.

Алехина А. И. Фразеологическая антонимия в современном английском языке: дисс. … канд. филол. наук: 10.02.04 / Алехина Анфиса Ивановна. М., 1968. 247 с.

Алиев Т. А. Основы языкознания. Владимир: ВладимирГУ, 2023. 132с

Алиева П. М. Cостояние лингвистической терминологии в современном русском языке (2001–2011 гг.). Дисс. кфн. Ставрополь, 2011. 323с.

Антимирова В. В. Лексико-семантические и деривационные характеристики русской лингвистической терминологии Дисс. кфн. Краснодар, 2011. 223с. (Антонимия в системе лингвистической терминологии.. С.108—117).

Антимирова В. В. Лексико-семантическое поле антонимов в русском языке: дисс. … канд. филол. наук. М.:, 2011. 156 с.

Апресян Ю. Д. Лексическая семантика: синонимические средства языка. М.: Наука, 1974. 366 с.

Артешина Л. В. Изучение антонимов как средство формирования понятия системные отношения в лексике. АДК. Самара, 1997. 16с.

Артешина Л. В. Изучение антонимов как средство формирования понятия «системные отношения в лексике»: Дисс. … кандидата педагогических наук: 13.00.02. Самара, 1997. 215 с.

Артешина Л. В. Изучение антонимов как средство формирования понятия «Системные отношения в лексике»: АДК кандидата педагогических наук: 13.00.02 / Самарский гос. пед. ун-т. Самара, 1997. 16с.

Ахманова О. С. К вопросу об основных понятиях метаязыка лингвистики // Вопросы языкознания. 1961. №5. С.115–121.

Бабенко Л. Г. и др. Большой толковый словарь русских существительных: свыше 15 000 имен существ., идеограф. описание, синонимы, антонимы / под общ. ред. Л. Г. Бабенко. Москва: АСТ-Пресс Книга, 2005. 862, [1] с. 2007. 573, [1] с. 2-е изд., стер. М.: АСТ-Пресс, 2008. 862, [1] с.

Бабенко Л. Г. общ. ред. Большой толковый идеографический словарь синонимико-антонимических комплексов: материалы словаря. Екатеринбург-М.: Кабинетный ученый, 2021. 414с. 747 пар антонимов. 300экз.

Бабенко Л. Г. Словарь русских антонимов. М.:АСТ, 2021. 480с.

Балахонская Л. В. Антонимия в современном русском языке: дисс. … канд. филол. наук. Ленинград, 1987. 179 с.

Балахонская Л. В. Языковые антонимы и контекстно противопоставляемые слова как средства создания контраста в произведениях А. Вознесенского: Дисс. … кфн: 10.02.01 / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И.Герцена. Ленинград, 1987. 208 с.

Балахонская Л. В. Языковые антонимы и контекстно противопоставляемые слова как средства создания контраста в произведениях А. Вознесенского: автореферат дис. … кфн: 10.02.01 / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И.Герцена. Ленинград, 1987. 17 с.

Барцевич И. Б. Лексико-семантический анализ антонимов в эпистолярном стиле Л.Н.Толстого: Дисс. … кфн. Ростов-на-Дону, 1993. 220с.

Барцевич И. Б. Лексико-семантический анализ антонимов в эпистолярном стиле Л. Н. Толстого: автореферат дис. … кфн: 10.02.01. Ростов-на-Дону, 1993. 23 с.

Баско Н. В. Словообразовательная антонимия в русском языке // Язык, сознание, коммуникация / Ред. Л. П. Клобукова, В. В. Красных, А. И. Изотов. М.: Диалог-МГУ, 1998. Вып. 6. С.51—59.

Белошапкова В. А. Современный русский язык. МГУ, 1989. 800с.

Биценцова Л. Лексические антонимы в романах Ю. Бондарева «Берег» и «Выбор»: Дисс. … кфн: 10.02.01. Орел, 1987. 154 с.

Блинова О. И. Словарь антонимов сибирского говора. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2003. 242с.

Боева Н. Б. Грамматическая антонимия в современном английском языке: дис. д-ра. филол. наук. М., 2001. 367 c.

Борисковская Е. М. Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников. М.: Славян. дом кн., 2002. 317 с.

Боровых Е. А. Антонимическая парадигма в русских и английских паремиях. Структурно-семантический и культурологический аспекты. АДК. Челябинск, 2007. 23с.

Буй Динь Зан. Антонимы русского языка (разнокорневые глаголы) в сопоставлении с вьетнамским языком: Дисс. … кфн: 10.02.01. М., 1976. 198с.

Буй Динь Зан. Антонимы русского языка (разнокорневые глаголы) в сопоставлении с вьетнамским языком: АДК кфн (10.02.01) / [МГУ]. Филол. фак. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. 31 с.

Бурская Е. А. Фоносемантический аспект антонимии в русском языке: автореферат дис. … кфн. М., 1990. 16с.

Бутенко Е. Л. Словарь синонимов и антонимов для школьников: Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников. Санкт-Петербург: Литера, 2011. 509 с.

Вараксин Л. А. Однокорневые префиксальные глаголы-антонимы в современном русском языке: Дисс. … кфн: 10.00.00. Куйбышев, 1968. 310 с.

Вараксин Л. А. Однокорневые префиксальные глаголы-антонимы в современном русском языке: АДК кфн. / Куйбышевский гос. пед. ин-т им. В. В. Куйбышева. Куйбышев: [б. и.], 1970. 22 с.

Варпахович Л. В. Лингвистика в таблицах и схемах. Минск: Новое знание, 2003. 128с. 2007. 128с.

Варфоломеева Н. С. Сравнительно-сопоставительный анализ фразеологической антонимии (на материале английского, китайского и русского языков): дисс. … канд. филол. наук: 10.02.20 / Варфоломеева Наталья Сергеевна. М., 2001. 129 с.

Варфоломеева Н. С. Сравнительно-сопоставительный анализ фразеологической антонимии (на материале английского, китайского и русского языков). АДК кфн. М., 2001.

Васильева Е. А. Фоносемантическая характеристика основных лексических категорий (Антонимия и синонимия): Дис. … канд. филол. наук: 10.02.01: Тула, 2004. 171 c.

Васильева Е. А. Фоносемантическая характеристика основных лексических категорий (антонимия и синонимия): Автореф. дис… кфн. Тула, 2004.

Васюкова И. А. Толковый словарь русского языка: [грамматическая характеристика, произношение, простые и доступные толкования, примеры, иллюстрирующие употребление слов в речи, богатая палитра фразеологических выражений, синонимы, антонимы, аналоги. М.: АСТ: Астрель, 2007. 767 с.

Введенская Л. А. Антонимия между словом и свободным словосочетанием / / Филологические этюды. Вып. I. Серия «Языкознание». Ростов на/Д, 1972. С.33—43.

Введенская Л. А. О взаимодействии антонимии и синонимии // Вопросы лексики и фразеологии современного русского языка. — Ростов н/Д: Изд. Рост, ун-та, 1968. С.68—74.

Введенская Л. А. О взаимодействии антонимии с синонимией / / Вопросы лексикологии и фразеологии современного русского языка. Ростов на/Д, 1968. С.68—74.

Введенская Л. А. Понятие синонимико-антонимической парадигмы / / Филологические этюды. Ростов н/Д, 1976. Вып. 2.

Введенская Л. А. Проблема сочетаемости антонимов // Актуальные проблемы лексикологии. Минск, 1970. С.42—43.

Введенская Л. А. Проблемы лексической антонимии и принципы составления словаря антонимов: Дисс. … доктора филологических наук: 10.02.01. Ростов-на-Дону, 1972. 344 с. + Прил. (Словарь антонимов русского языка; 165 с.

Введенская Л. А. Проблемы лексической антонимии и принципы составления словаря антонимов: Автореферат дис. на соискание ученой степени доктора филологических наук. (10.02.01) / АН СССР. Ленингр. отд-ние Ин-та языкознания. Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1973. 36с.

Введенская Л. А. Синонимические пары антонимов // Русский язык в школе. 1969. №4. С.107—109.

Введенская Л. А. Словарь антонимов русского языка. Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. 256 с.

Введенская Л. А. Словарь антонимов русского языка. Ростов н/Д: Феникс, 1971. 167с. 2-е изд., испр. и доп. 1982. (отв. ред. Г.В.Валимова) 176с. 1995, М.: Аст-рель: АСТ, 2002. 445, [2] с. 2004. 2007. Алфавитный индекс. 500 антонимических гнёзд.

Введенская Л. А. Сочетаемость антонимов // Краткие очерки по русскому языку. Курск, 1970. С.182—187.

Введенская Л. А. Стилистические фигуры, основанные на антонимах // Краткие очерки по русскому языку. Курск, 1966. Вып.2. С.128—135.

Введенская Л. А. Учебный словарь антонимов русского языка. М.; Ростов н/Д: МарТ, 2005. 314 с. 2-е изд. М.; Ростов н/Д: МарТ, 2006. 314 с.

Введенская Л. А., Зимин В. И., Колесников Н. П. и др. Современный словарь русского языка. Синонимы. Антонимы: около 800 синонимических рядов, около 500 антонимических гнёзд. М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010. 762 с. 2009. в серии «Biblio» под загл.: Словарь синонимов и антонимов русского языка].

Введенская Л. А., Колесников Н. П. Учебный словарь омонимов русского языка. 2-е изд. М.; Ростов н/Д: МарТ: Феникс, 2010. 256с.

Введенская Л. А., Колесников Н. П. Учебный словарь паронимов русского языка. М.; Ростов н/Д: МарТ, 2005. 192 с.

Вежбински Я. Антонимо-синонимические отношения в лексике: на материале художественных произведений А. П. Чехова: Дисс. … кфн: 10.02.01. Ростов-на-Дону, 1983. 343с.

Вербицкая Л. А., Казанский Н. Н., Касевич В. Б. Некоторые проблемы создания национального корпуса русского языка // НТИ. Сер.2. Информационные процессы и системы. М.: ВИНИТИ, 2003. N 6. С. 2—8. ISSN 0548—0027.

Вологова Т. С., Ягодкина М. В. Антонимия в русском языке. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2014. 68с.

Габучан К. В. Учебный толковый словарь русского языка: [3 500 наиболее употребительных слов, 470 рисунков]. М.: Русский язык, 1988. 441с.

Гаврилова А. С. ред. Словарь синонимов и антонимов современного русского языка. 2014.

Гайбарян О. Е. Школьный словарь синонимов и антонимов. 2-е изд. Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. 382, [1] с. 2012. 382, [1] с. Изд. 4-е. 2013. 382, [1] с. 2018. 205 с.

Гайбарян О. Е. Школьный словарь трудностей русского языка. Ростов н/Д: Феникс, 2011. 315 с.

Гельблу Я. И. Способы выражения антонимичности в современном немецком языке: Автореф. дис. … канд. филол. наук. Уфа, 1964. 17 с.

Гудкова Я. А. Антонимия в первичном и вторичном поэтическом тексте (на материале произведений Дж. Г. Байрона «Дон Жуан» и А.С.Пушкина «Евгений Онегин» и их поэтических переводов): АДК филол. наук. Ростов-на-Дону, 2010. 25 с.

Гудкова Я. А. Антонимия в первичном и вторичном поэтическом тексте: на материале произведений Дж. Г. Байрона «Дон Жуан» и А. С. Пушкина «Евгений Онегин» и их поэтических переводов: Дисс. … кфн: 10.02.19, 10.02.04 Ростов-на-Дону, 2010. 186 с.

Гуров И., Ладанникова Е., Лобова Н. Школьный словарь антонимов и синонимов русского языка. СПб.: Громов, 1996. 255с. 1999. 255с.

Дашкова Е. Р. Записки 1743—1810. М.: Наука, 1990. (Записки Княгини Е. Р.Дашковой писанные ею самой. Перевод с английского языка. Лондон, 1859. 511с. Глава ХХ. С.204—214)

Денисов П. Н. Очерки по русской лексикологии и учебной лексикографии. М.: Изд-во МГУ, 1974. 253 с.

Денисов П. Н., Морковкин В. В., Новиков Л. А. Проспект учебного словаря сочетаемости слов русского языка. М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1971. 43с.

Долгова И. А. Семантическая характеристика терминологических антонимов: на материале химической терминологии. Дисс. кфн 10.02.01. Ленинград, 1984. 221с.

Драчук Н. В. Полисемия как один из факторов формирования антонимо-синонимических блоков (на материале качественных прилагательных русского языка): дис. … канд. филол. наук: 10.02.01 Волгоград, 2006. 204с.

Дубичинский В. В. Интернациональные омонимы, паронимы, антонимы и синонимы в русском языке: Метод. рекомендации для преподавателей рус. яз. как иностранного / Харьк. политехн. ин-т им. В. И. Ленина. Харьков: ХПИ, 1991. 33, [1] с.

Дубичинский В. В. Лексикография русского языка. М.: Флинта: Наука, 2009. 432 с.

Дубичинский В. В. Теоретическое и лексикографическое описание лексических параллелей. Дисс. Дфн. Краснодар, 1995. 311 с.

Елизарова Г. С. Функционально-стилистический аспект антонимических парадигм в художественных произведениях Л. Н. Толстого: дис. канд. филол. наук. Стерлитамак, 1994. 168 с.

Ермаков С. А. Градуальные оппозиции в ЛСГ «наименования лиц по уровню профессионального мастерства (на материале русского, английского и французского языков)». Дисс. кфн Воронеж, 2022. 249с.

Ермаков С. А., Маклакова Е. А. Градуальные оппозиции лексических единиц. Воронеж: Воронежский гос. лесотехнический ун-т, 2023. 278 с.

Ефремова И. Б. и др. Большой сборник словарей русского языка. 5—9 классы: [орфографический словарь, толковый словарь, словарь синонимов и антонимов, словарь иностранных слов, фонетический разбор слова, разбор слова по составу. СПб.: Литера, 2012. 766, [2] с.

Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. М.: Рус. яз, 2000. Т.1.А-О. 1209с. Т.2.П-Я. 1088с. 5000экз. ТСРЯ-2000_Ефремова.

Задорожнева Е. В. Сочетаемость компонентов антонимо-синонимических блоков. Дисс. кфн. Волгоград, 2007. 187с.

Зеркальная Т. В. Словарь синонимов, антонимов и омонимов. М.: Эксмо, 2011. 302с.

Зимин В. И., Ашурова С. Д., Шанский В. Н., Шаталова З. И. Русские пословицы и поговорки: учебный словарь: около 2500 пословиц и поговорок. М.: Школа-пресс: Печатное дело, 1994. 318с.

Зотова С. В. Универсальный словарь. 1–4 классы: как писать и говорить правильно? [более 350 «словарных» слов, грамматическая характеристика, значение, происхождение, синонимы, антонимы, фразеологизмы, однокоренные слова, обучающие и игровые задания]. М.: АСТПресс, 2015. 203 с. [2012, 2014].

Иванов И. С. Школьный словарь ударений. М.: Центрполиграф, 2010. 350 с.

Иванова В. А. Антонимия в системе языка / Отв. ред. В.И.Кодухов. Кишинев: Штиинца, 1982. 163 с.

Иванова В. А. Антонимия и синонимия // Актуальные проблемы лексикологии и грамматики русского языка: межвуз. сб. Кишинев: Штиинца, 1977. С.33—49.

Иванова В. А. Синонимо-антонимические блоки // Вопросы русского языка и литературы. Кишинев: Штиинца, 1979. С.61—76.

Игнатьева Т. В., Тарасова Л. Е. Словарь по русскому языку для младших школьников: орфографический словарь, фразеологический словарь, словарь синонимов, словарь антонимов, толковый словарь: справочное пособие. Изд. 3-е, стер. М.: Экзамен, 2011. 364, [1] с.

Исабеков Б. О. Лексическая антонимия в современном узбекском языке: Автореф. дис… кфн. Ташкент, 1973.

Калайдович И. Ф. Краткое изложение правил для составления ручного словаря нынешнего языка русского с приложением пробных листов словаря. М.: Университетская типография, 1826 28с

Калашникова А. Ф. Учебный словарь наиболее употребительных фразеологизмов современного русского языка. Минск: Вышэйшая школа, 1991. 207 с.

Кашицына Е. Г. Система антонимов как средство выражения контраста в прозе М. И. Цветаевой: Дисс. … кфн: 10.02.01 / Кашицына Евгения Григорьевна; [Место защиты: Казан. (Приволж.) федер. ун-т]. Ижевск, 2019. 230 с.

Кашицына Е. Г. Система антонимов как средство выражения контраста в прозе М. И. Цветаевой: автореферат дис. … кфн: 10.02.01 / Кашицына Евгения Григорьевна; [Место защиты: Казан. (Приволж.) федер. ун-т]. Казань, 2019. 24 с.

Климова Л. И. Антонимичные значения нолисемантичных слов в современном русском языке: автореф. дис. … кфн / Климова Лидия Ивановна. Л., 1975. 22 с.

Климовская Г. И. Русская орфография. Фонетика. Словообразование. Морфология. 2-е изд., стер. М.: Флинта, 2016. 337 с.

Клоков П. Н. Антонимический блок «радовать-огорчать» как один из способов системной организации русской лексики АДК кфн 2006. 26с.

Клюхина И. В. Синонимы и антонимы: пополнение словарного запаса, освоение навыков культуры речи, формирование умения выражать мысль ясно и красиво. 2-е изд. М.: ВАКО, 2018. 94 с. 5 изд. 2021. 97 с. 2000 синоним. 900 антоним. Рядов. М.: ВАКО, 2021. 2024. 95 с.

Кобозева И. М. Лингвистическая семантика. М.: УРСС, 2000. 350 с.

Козлова Н. А. Учебный словообразовательный словарь русского языка. СПб.: Златоуст, 2014. 816с.

Козулина Н. А., Левашов Е. А., Шагалова Е. Н. Аффиксоиды РЯ. Опыт словаря-справочника / Отв. ред. Е. А. Левашов. СПб.: Нестор-История, 2009. 288 с.

Козырев В. А., Черняк В. Д. Вселенная в алфавитном порядке: Очерки о словарях русского языка. СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. 356 с.

Козырев В. А., Черняк В. Д. Лексикография русского языка: век нынешний и век минувший. 2-е изд., испр. и доп. СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 631 с.

Козырев В. А., Черняк В. Д. Слово в системе словарей русского языка. Л.: ЛГПИ, 1989. 106 с.

Колесников Н. П. Краткий русско-грузинский и грузинско-русский словарь антонимов. Тбилиси: Изд-во Тбил. ун-та, 1977. 103с.

Колесников Н. П. Семонимические словари: словарь паронимов русского языка; словарь антонимов русского языка. Ростов н/Д: Феникс, 1995. 506с.

Колесников Н. П. Словарь антонимов русского языка / Под ред. чл.-кор. АПН СССР, проф. Н. М. Шанского. Тбилиси: Изд-во Тбилис. ун-та, 1972. 314 с. 1978. 314с. 1300 пар антонимов.

Комиссаров В. И. К вопросу об антонимах в русском языке // Ученые записки МГУ. 1957. №186. С. 13—25.

Комиссаров В. И. Проблема определения антонима. (О соотношении логического и языкового в семасиологии) // Вопр. языкознания. 1957. №2. С.49—58.

Комиссаров В. Н. Словарь антонимов современного английского языка. М.: Междунар. отношения, 1964. 288 с.

Корнеева Л.Т, Глаголы-антонимы в современном немецком языке: Автореф. дис. … канд. фил ол. наук. М., 1973.

Корюкина Е. С. Риторические возможности антонимов в современном русском языке: проблема системного описания: Дисс… кфн: 10.02.01. Нижний Новгород, 2014. 202 с.

Корюкина Е. С. Риторические возможности антонимов в современном русском языке: проблема системного описания: автореферат дис. … кфн: 10.02.01 / Корюкина Екатерина Сергеевна; [Место защиты: Нижегор. гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского]. Нижний Новгород, 2014. 20 с.

Косякова Н. В. Синонимико-антонимические отношения глаголов и слов, связанными с ними деривационно: автореф. дис. … кфн / Косякова Наталия Владимировна. М., 1983. 19 с.

Котцова Е. Е. Стилистические фигуры. СПб.: Смена, 2022. 180с.

Кравцова В. Ю. Энантиосемия лексических и фразеологических единиц: язык и речь: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.19 / Кравцова Виктория Юрьевна. Волгоград, 2006. 20 с.

Крапивник Е. В. Цветонаименования: аспекты систематизации. 4-е изд., испр. М.: Флинта, 2025. 142 с.

Крепких Т. А. и др. Универсальный словарь русского языка: Орфография. Фразеология. Толкование значений. Этимология. Синонимы и антонимы / Под общ. ред. О.Л.Соболевой. М.: АСТ-Пресс, 2001. 750, [1] с. 2003. 750, [1] с.

Крысин Л. П. Учебный словарь иностранных слов. М.: Эксмо, 2010. 704 с.

Кузнецова Н. В. Изучение в начальных классах системных отношений в лексике: на материале синонимии и антонимии. АДК кфн. М., 2003.

Кун Цзин. Текстообразующие функции антонимии в рассказах А.П.Чехова. Дисс. кфн. М., 2000. 165с.

Кюршунова И. А., Котов А. А. Лексикология современного русского языка. Часть 1. Характеристика словарного состава как системы. Петрозаводск: ПетрГУ, 2020. 116с. (Тема 10. Антонимия и антонимы.. С.76—82).

Ладная С. К. Синонимы и антонимы. СПб.: Литера, 2003. 95 с

Лебедева С. В. Учебные словари различных типов в культурологическом аспекте. Дисс. кфн. Иваново, 2005. 213 с.

Лекант П. А., Леденёва В. В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. 5-е изд. М.: Просвещение, 2013. 167 с. [1-е изд. в 1998 г. с подзаг.: произношение слов].

Леселидзе Н. М. Антонимы в близкородственных языках: на материале русского и словацкого языков: Автореф. дис. … кфн. Тбилиси, 1988.

Лесников С. В. Виды разметок текстовых корпусов русского языка / С. В. Лесников // Научно-техническая информация. Серия 2: Информационные процессы и системы. 2019. №9. С. 27—30. — DOI 10.36535/0548-0027-2019-09-4. — EDN NECQLF.

Лесников С. В. Гизаурус учебных словарей русского языка // Слово: Фольклорно-диалектологический альманах. Материалы международной конференции, Благовещенск, 01 ноября — 31 2023 года. Благовещенск: Амурский государственный университет, 2024. С.35—41. — EDN DELBDQ.

Лесников С. В. Гипертекстовый тезаурус электронных учебников общеобразовательной школы Российской Федерации // Технологическое образование в школе и вузе. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. 14—15 ноября 2002 года. Сыктывкар: КГПИ, 2002. С.151—153.

Лесников С. В. Инверсарий антонимов русского языка: свыше 11 000 слов. СПб.: Редакция альманаха «ГОВОР», Российский фонд фундаментальных исследований, 2024. 439 с. — DOI 10.48612/govor/2rak-ndmx-2m8h.

Лесников С. В. Лексико-семантическая основа тезауруса метаязыка лингвистики: рефрейминг дефиниций // Освоение семантического пространства русского языка: Сборник научных и научно-методических статей. Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова, 2024. С.153—165. — DOI 10.48612/govor/vfkh-9mzp-bbz3. — EDN HUJAJW.

Лесников С. В. Метаязык лингвистики (вокабулярий понятий для гизауруса металингвистики) // С любовью к Слову. Арзамас, 2021. С.391—398. — EDN LSWGDC. ISBN 978-5-6046140-0-6.

Лесников С. В. Метаязык лингвистики // Тезисы докладов 50-й Международной научной филологической конференции имени Людмилы Алексеевны Вербицкой: Тезисы докладов, Санкт-Петербург, 15–23 марта 2022 года. СПбГУ, 2022. С. 475. — EDN ZQEGHX.

Лесников С. В. Метаязык лингвистики // Язык и межкультурные коммуникации: Сб. научных статей. Минск: БГПУ, 2021. С. 141—151. — EDN AASKMR. ISBN 978-985-29-0054-6.

Лесников С. В. Метаязык лингвистики как основа терминологического подфонда академического корпуса русского языка // Современные технологии документооборота в бизнесе, производстве и управлении: Сб. научных статей по материалам XXII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Пенза, 22–23 апреля 2022 года. Пенза: ПГК, 2022. С. 116—126. — EDN XCWUOM. ISBN 978-5-907600-08-9.

Лесников С. В. Метаязык, архитектоника и базовые дефиниции гипертекстового интерактивно-интеграционного вокабулярия русских народных говоров // Альманах «ГОВОР». 1996. №9. С.69—105.

Лесников С. В. Основные латинские терминоэлементы и термины метаязыка лингвистики // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2011. №12 (107). С.37—45. — EDN OONZFD.

Лесников С. В. Ранг базисных источников терминов, понятий и терминологизмов методики преподавания русского языка // Освоение семантического пространства русского языка: Сборник научных и научно-методических статей. Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова, 2024. С.221—228. — DOI 10.48612/govor/1174-drvf-285u. — EDN UQKCAZ.

Лесников С. В. Синонимы русского языка. М.: МГУ имени М. В. Ломоносова, 2024. 707 с.

Лесников С. В. Словарь русских словарей. М.: Азбуковник, 2002. 334 с.

Лесников С. В. Типология русских словарей лингвистической терминологии // Мир науки, культуры, образования. 2011. №6—2 (31). С.6—10. — EDN PHHQMH.

Лесников С. В. Хронологический реестр оцифрованных базисных источников гизауруса метаязыка лингвистики. М.-СПб.: Альманах «ГОВОР», 2024. 90 с. DOI 10.48612/govor/tgxk-txpx-191e. — EDN WCEYFS.

Лесников С. В., Мызников С. А. Цифровой корпус академических толковых словарей русского языка: алгоритм разработки и создания // Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка. Том 78, номер 4. Июль-август. 2019. С.13—24.

Ли А. Д. Синонимо-антонимические группы имен прилагательных, обозначающих черты характера человека и его эмоционально-психические состояния. 1984. 230с.

Ли Хаоюань. Антонимические отношения в СРЯ (словообразовательный аспект). ВКР. СПбГУ, 2017. 116с. Науч. рук. Е.В.Бузальская.

Линь Цзюньтэн. Антонимо-синонимический блок прилагательных, характеризующих человека с учетом норм поведения (функционально-семантический аспект). ВКРСПбГУ, 2021. 61с. Науч. рук. Кузнецов Ю. А.

Лихачева О. Н. Сопоставительно-типологический структурно-семантический анализ антонимов в русском и английском языках: Дис. … канд. филол. наук: 10.02.01, 10.02.20 Майкоп, 2006. 233 с.

Лихачева О. Н. Сопоставительно-типологический структурно-семантический анализ антонимов в русском и английском языках: АДК кфн: 10.02.01, 10.02.20 / Адыг. гос. ун-т. Майкоп, 2006. 23 с.

Лободина Н. В. Школьный словарь синонимов и антонимов: с практическими упражнениями и заданиями. Волгоград: Учитель, 2017. 132, [1] с.

Лопатин В. В., Улуханов И. С. Словарь словообразовательных аффиксов современного русского языка. М.: Азбуковник, 2016. 812с.

Лукина Г. Н. История некоторых антонимических прилагательных в русском языке: АДК. кфн. М., 1963.

Лукьянова Н. А. Термины и понятия лексикологии. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2018. 180 с.

Лыткина О. И. Словообразовательные парадигмы непроизводных антонимов в разных частях речи в современном русском языке: Дисс. … кфн: 10.02.01. М., 2001. 251 с.

Лыткина О. И. Словообразовательные парадигмы непроизводных антонимов в разных частях речи в современном русском языке. АКД кфн: 10.02.01 / Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова. М., 2002. 23с.

Львов М. Р. Словарик синонимов и антонимов русского языка: начальная школа: пособие для учащихся. 2-е изд., перераб. М.: АСТ: Тула: Астрель; 2002 (СПб). 126, [1] с.

Львов М. Р. Словарик синонимов и антонимов с толкованием значений оттенков и многозначности слов. М.: Дидакт, 1992. 95, [1] с. 1993. 95, [1] с. 1994. 95, [1] с. 1995. 141, [1] с. 1996. 143 с. 1997. 143с.

Львов М. Р. Словарик синонимов и антонимов: 1—4 кл. М.: АСТ; Тула: Родничок, 2000. 197, [2] с.

Львов М. Р. Словарь антонимов русского языка / Под ред. Л. А. Новикова. М.: РЯ, 1978. 400с. более 2000 антонимичных пар. 1984. 3-е изд., стер. 1985. 381с. 4-е изд., стер. 1988. 5-е изд., испр. и доп. Ок. 2500 антоним. пар. 1996. 479 с. 1997. 7. изд., испр. и доп. М.: АСТ-Пресс, 2001. 588, [1] с. 3200 антоним. пар / Под ред. Л. А. Новикова. 7. изд., испр. и доп. М.: АСТ-пресс кн., 2002. 588, [1] с8-е стер. изд. 592 с. 2006. 2007. 2012. 509с. 5000 пар антонимов.

Львов М. Р. Словарь антонимов русского языка. М.: Русский язык, 1984. 384 с.

Львов М. Р. Толковый словарь антонимов русского языка: около 2700 антонимов, общее понятие, объединяющее антонимическую пару, толкование значений, употребление. М.: АСТ-Пресс, 2012. 509, [2] с. 2015. 509с. 2018. 2019. 2020.

Львов М. Р. Школьный словарь антонимов русского языка. М.: Просвещение, 1980. 272с. 1981. 271с. 2-е изд., перераб. 1987. 239, [1] с. 3-е изд., испр. и доп. 1998. 269 с. 1998. 380, [1] с. 4. изд. 2000. 269, [2] с. 5. изд.2002. 271 с. 6-е изд. 2003.271 с. 2004. 350c. 2006. 2009. 350с.

Львов М. Р. Школьный словарь антонимов русского языка: пособие для учащихся: 5—9 кл.. 7-е изд., испр. и доп. М.: Просвещение, 2004. 350, [2] c.

Максимов Л. Ю. Антонимия как один из показателей качественных прилагательных (на материале русского языка): АДК кфн / Максимов Леонард Юрьевич. М., 1958. 19 с.

Маннинг К., Рагван П., Шютце Х. Введение в информационный поиск. 2011. 511 с. С.134—135.

Марданова Г. Б. Сопоставительный анализ фразеологических антонимов в английском и татарском языках: АДК канд. филол. наук: 10.02.20 Марданова Галия Болгаровна. Казань, 1998. 21с.

Мардиева Э. Р. Принципы составления словаря фразеологических антонимов русского языка. Дисс. кфн. Уфа, 2003. 319 c.

Мардиева Э. Р. Словарь фразеологических антонимов русского языка: более 600 фразеологизмов, около 300 антоним. парадигм. Нефтекамск: РИЦ БашГУ, 2007. 130с.

Матвеева Т. В. Полный словарь-справочник лингвистических терминов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. 562 с.

Матвеевская Л. А. Стилистическое использование антонимов: (На материале произведений М. Ю. Лермонтова): Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: 10.02.01. М.: [б. и.], 1978. 26 с.

Матвиевская Л. А. Стилистическое использование антонимов: на материале произведений М. Ю. Лермонтова: Дисс. … кфн: 10.02.01. М., 1978. 197 с.

Меркурьева Н. М. Антонимия сложных слов в современном русском языке: Дис. … канд. филол. наук: 10.02.01 М., 1996. 247с.

Меркурьева Н. М. Словарь антонимов русского языка: (сложные слова): 1800 антонимических пар. М.: Газ. «Правда», 1999. 480 с.

Миллер Е. Н. Природа лексической и фразеологической антонимии (на материале немецкого и русского языков). Алма-Ата, 1978. 240 с.

Миллер Е. Н. Словарь антонимов русского языка для учащихся национальной средней школы. Алма-Ата: Мектеп, 1986. 95, [1] с. 5000 экз.

Михайлов В. А. Антонимия, бинарные и градуальные оппозиции. АДК кфн. Л., 1983.

Михайлов Владимир Александрович. Антонимия, бинарные и градуальные оппозиции. Дисс. кфн 10.02.19. Ленинград, 1983. 203 с.

Михайлова О. А. Карманный словарь синонимов и антонимов русского языка: 5000 слов. М.: Lingua: Астрель, 2012. 352 с.

Михайлова О. А. Словарь антонимов русского языка: свыше 2 000 антонимических пар. М.: Эксмо, 2006. 480с. 3000экз. 2008. 480с. 2005, 2007.

Михайлова О. А. Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников: более 3 500 слов. Екатеринбург: У-Фактория, 2000. 500, [1] с. 2004. 500, [1] с. М.: Астрель: АСТ, 2010. 349, [2] с.

МЛ-2020. Лесников С. В. Метаязык лингвистики. СПб.: Нестор-история, Российский фонд фундаментальных исследований, 2020. Часть 1. 512 с. ISBN 978-5-4469-1785-3. — EDN JVKINP.

МЛт1—2021. Лесников С. В. Метаязык лингвистики. Том 1. Проблемы систематизации терминосистемы (гизаурус, классификация, синопсис) / Под науч. ред. Н. Л. Сухачева. СПб.: Нестор-История, 2021. 512 с. 210 инфограмм. 29 таблиц. ISBN 978-5-4469-2007-5 Рецензенты: проф., доктор филологических наук Николай Данилович Голев (Кемерово); проф., доктор филологических наук Ольга Владимировна Загоровская (Воронеж); проф., доктор физико-математических наук Владимир Петрович Одинец (СПб.). Научный консультант: проф., доктор филологических наук Елена Андреевна Юрина (Москва).

МЛт2—2021. Лесников С. В. Метаязык лингвистики. Том 2. Лексикон терминосистемы / Отв. ред. член-корр. РАН С.А.Мызников, науч. ред. Н.Л.Сухачев. СПб.: Нестор-История, 2021. 1024с. ISBN 978-5-4469-2008-2 Рецензенты: проф., доктор филологических наук Николай Данилович Голев (Кемерово); проф., доктор филологических наук Ольга Владимировна Загоровская (Воронеж); проф., доктор физико-математических наук Владимир Петрович Одинец (СПб.). Научный консультант: проф., доктор филологических наук Елена Андреевна Юрина (Москва).

Моисеева Е. М. Система антонимических оппозиций в языковой картине мира К. Бальмонта: Дисс. … кфн: 10.02.01 / Моисеева Елена Михайловна; [Место защиты: Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина]. Тамбов, 2011. 360 с.

Моисеева Е. М. Система антонимических оппозиций в языковой картине мира К. Бальмонта: АДК кфн: 10.02.01 / Моисеева Елена Михайловна; [Место защиты: Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина]. Тамбов, 2011. 25 с.

Молдован А. М. Письмо Минобрнауки России от 06.05.2013 N 08—535 «О формировании культуры работы со словарями в системе общего образования Российской Федерации (вместе с Методическими рекомендациями по формированию культуры работы со словарями школьников и педагогов общеобразовательных учреждений в целях реализации положений ФГОС)».

Мордвина-Щодро О. А. Антонимо-синонимические блоки прилагательных, называющих черты характера человека Лингвокультурологический аспект АДК СПб, 2007. 23с.

Морковкин В. В., Бёме Н. О., Дорогонова И. А., Иванова Т. Ф., Успенская И. Д. Лексическая основа русского языка: комплексный учебный словарь: 10000 лексических единиц в систем. объединениях (темат. группы, омонимы, синоним., антоним. и пароним. ряды, употребление в составе фразеол. единиц / под ред. В. В. Морковкина. М.: Русский язык, 1984. 1167с. 2-е изд. М.: Русский язык, 2004. 1167 с.

Морозова В. И. Антонимия имен существительных в современном русском языке: АДК кфн. Куйбьшев, 1975. 24 с.

Мусин Ж. Антонимы в казахском языке: Автореф. дис. … кфн. Алма-Ата, 1970.

Муташева Г. Р. Антонимы и антонимические отношения в лексике и фразеологии кумыкского и русского языков: дисс. … канд. филол. наук: 10.02.01 / Муташева Гюльзарият Ризвановна. Махачкала, 2010. 173 с.

Никитина С. А. Антонимо-синонимичная парадигма адъектива и ее словообразовательные связи в современном русском языке. АДК кфн 1987. 23с.

Николаева М. А. Антонимия прилагательных в современном французском языке: Автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 1976.

Николина Н. А. Школьный морфемный словарь русского языка. 4-е изд. М.: Русское слово, 2013. 365 с. [1-е изд. в 2010г.].

Никольская Г. П. Школьный словарь антонимов. М.: Центрполиграф, 2004. 637, [2] с. 2009. 637с. 2012. 637, [2] с.

Никонова С. И. Семантическая деривация антонимов: на материале русского языка. Дисс. … кфн. 10.02.01. М., 1982. 179 с.

Новиков Л. А. Антонимия в русском языке (семантический анализ противоположности в лексике). М.: Изд-ва Моск. ун-та, 1973. 290 с. 4000экз.

Новиков Л. А. Антонимия в русском языке: (Теория. Семантический анализ. Классификация антонимов): АДД. (10.02.01) / АН СССР. Ин-т рус. яз. М., 1974. 34 с.

Новиков Л. А. Антонимия в русском языке: семантическая и лексикографическая реализация. М.: Изд-во МГУ, 1973. 290 с.

Новиков Л. А. Антонимия в русском языке: теория, семантический анализ, классификация антонимов: Дисс. … доктора филологических наук: 10.02.01. М., 1974. 364с.

Новиков Л. А. Логическая противоположность и лексическая «антонимия» // Русский язык в школе. 1966. №4. С.79—87.

Новиков Л. А. Семантика русского языка. М.: Высш. школа, 1982. 272с.

Новиков Л. А. Семантический анализ противоположности в лексике: принципы, аспекты, методы // НДВШ. Филол. науки. 1973. №3. С.55—67.

Новиков Л. А. Средства выражения — антонимия // Русская речь. 1973. №1. С.45—51.

Огольцев В. М. Словарь устойчивых сравнений русского языка: (Синонимо-антоним.): Около 1500 единиц. М.: Рус. словари и др., 2001. 797, [2] с. 5000экз.

Очилова Н. Н. Словообразовательная антонимия русского языка в аспекте семантического отражения // Вестник СПбГУ. Язык и литература. 2012. №4. С.86—92.

Пандох А. Семантика и акцентуация субстантивных антонимов: Дисс. … кфн: 10.02.01 / Ун-т дружбы народов им. П. Лумумбы. Москва, 1990. 247 с.

Пандох А. Семантика и акцентуация субстантивных антонимов: АДК кфн: 10.02.01 / Ун-т дружбы народов им. П. Лумумбы. М., 1990. 15 с.

Панов В. Т., Текучёв А. В. Школьный грамматико-орфографический словарь русского языка: пособие для учащихся: [около 10 500 слов]. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1991. 286 с. 1-е изд. в 1976 г. под загл.: Грамматико-орфографический словарь русского языка.

Пардаев А. С. Антонимия в современном русском языке: пособие по спецкурсу. Ташкент, 1988.

Пардаев А. С. Антонимия русского языка в словообразовательном аспекте. Ташкент: Фан, 2010. 179 с

Пардаев А. С. Глагольные антонимические словообразовательные гнезда в современном русском языке. АДК кфн. Ташкент, 1982. 23 с.

Пардаев А. С. Отраженная антонимия в русском языке: Автореф. дис. … докт. филол. наук. Баку, 1991. 59 с.

Петрушова О. Л. Учебные словари в межкультурной коммуникации. Дисс. кфн. Ярославль, 2009. 226 с.

Пешковский А. М. Избранные труды. М., 1959. 259 с.

Пешковский А. М. Как вести занятия по синтаксису и стилистике в школах взрослых // Вопросы преподавания русского языка в школах взрослых. Труды Всероссийской конференции преподавателей словесников школ политпросвета. Вып.1. М.: Наркомпрос РСФСР, 1928. С.22—37.

Пешковский А. М. Как вести занятия по синтаксису и стилистике в школах взрослых. М.: Учпедгиз, 1959. 288 с.

Пиотровский Р. Г. Текст, машина, человек. М.: Наука, 1975. 328 с.

Поддячая И. А. Парадигматические отношения фразеологических единиц качественно-обстоятельственного класса в русском и английском языках: дисс. … канд. филол. наук: 10.02.20 / Поддячая Ирина Анатольевна. Челябинск, 2009. 276 с.

Потиха З. А., Розенталь Д. Э. Лингвистические словари и работа с ними в школе. М.: Просвещение, 1987. 128 с.

Протченко И. Ф. Словари русского языка. М.: Изд-во РОУ, 1996. 128 с.

Прохорова В. Н. Лексико-семантическое образование русской терминологии: Дисс. … доктора филологических наук: 10.02.01. М., 1983. 400 с. Цитаты из текста: стр. 108. Исследователи терминологии указывают на наличие антонимов и в терминологии. «Антонимов-терминов не меньше, чем ангонимов-нетерминов,.. абсорбция — десорбция, стр. 108. анод — катод, антоним — синоним, апогей — перигей и пр. Противоположение понятий — элемент научного описания объектов, организующее его начало. Являясь стр. 109 «антонимов-терминов не меньше, чем антонимов — нетерминов», и полагая, что «не следует понимать антонимию терминов расширительно, относя к антонимическим все термины».

Пунин П., Долотова Ю. С. (рук.) Функции антонимов в поэзии М.Ю.Лермонтова. Пенза, 2021. 19с.

Пустошило Е. П. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Гродно: Изд-во ГрГУ, 2011. 141с. Антонимия. Типы антонимов С.38—40.

Ракитов А. И. Курс лекций по логике науки. М.: Высш. шк., 1971. 176 с. => там же «§25. Об определении базисных терминов». С. 97—101.

Родичева Э. И. Психолингвистический анализ лексической антонимии: Автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 1976.

Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Просвещение, 1975. 399 с.

Русакова О. В. Аффиксоиды в деривационной системе русского языка. Дисс. кфн. Тула, 2013. 290с. (науч. рук. Романов Д. А.).

Рыженкова Г. Греческие префиксы в русском языке. 2008.

Рябикова О. С. Изучение антонимов как средства развития речи и мышления учащихся (4—5 кл.): Дисс. канд. пед. наук. М., 1979. 190 с.

Рябикова О. С. Изучение антонимов как средства развития речи и мышления учащихся (4—5 кл.). АДК канд. пед. наук. М., 1979. 16 с.

Сазонова В. А. Антонимы как средство выражения контраста в языке и художественной речи: на материале прозы А. П. Чехова. Дисс. кфн: 10.02.01 / Сазонова Вера Александровна; [Место защиты: Сиб. федер. унт]. Красноярск, 2011. 165 с. + Прил. (120 с.).

Сазонова В. А. Антонимы как средство выражения контраста в языке и художественной речи: на материале прозы А. П. Чехова. АДК кфн. Красноярск, 2011. 22 с.

Саидова С. М. Адъективные антонимичные словообразовательные гнезда в современном русском языке. АДК кфн. Ташкент: Ташк. гос. ун-т, 1980. 20 с

Салех Г. А. Стилистические функции антонимов в русской и арабской публицистике 95—99 гг.: дис. …кфн. М., 2000.

Саломатина Л. С. Тематический словарь. Универсальное пособие по русскому языку. 1—4 классы = Универсальное пособие по русскому языку. 1—4 классы: грамматическая характеристика, значение, происхождение, синонимы, антонимы, фразеологизмы, однокоренные слова, обучающие и игровые задания / Ин-т русского языка им. В. В. Виноградова РАН. М.: АСТ-Пресс, cop. 2013. 203, [3] с.

Сафин Р. Н. Словообразовательная антонимия в русском языке: (на материале прилагательных). АДК кфн. Л., 1989.

Саяхова Л. Г., Хасанова Д. М. Учебный тематический словарь: общество. Уфа: Изд-во Башкир. ун-та, 1977. 167 с.

Свистунов Н. Т. Глагольная антонимия в русском языке. АДК кфн. Л., 1981.

Семенова В. Г. Антонимы русского языка. 2019. 176с. 300экз. ISBN978-5-7972-2658-1.

Семёнова В. Г., Филиппова О. Н. Антонимы русского языка: учебное пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)». Ростов-на-Дону: РГЭУ «РИНХ», 2019. 176с. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

Семёнова В. Г., Филиппова О. Н. История изучения антонимов в русском языкознании // Русский язык в школе. 2019. №5. С. 12—18.

Скворцова Н. С. Антонимические отношения в английской фразеологии. Дисс. кфн 2019. 218с.

Словарь антонимов русского языка: более 2500 антонимических пар / отв. ред. Е. Бузаева. Ростов н/Д: Феникс, 2005. 238 с.

Словарь синонимов русского языка: Словарь антонимов русского языка. СПб.: Victory, 2002. 537с. 2006. 537с. 10000экз.

Соловьева Н. В. Лексические и фразеологические неологизмы, вступающие в отношения противоположности: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.19. Соловьева Наталия Владимировна. М., 2007. 29 с.

Соловьева Н. В. Лексические противоположности в русском и английском языках: сопоставительный анализ. М.: Просвещение, 2015. 192с.

Соломоник А. Парадигма семиотики: Очерки по обшей семиотике (с приложением словаря семиотических терминов). Изд. Минск: МЕТ, 2006. 2-е. М.: Изд-во ЛКИ, 2011. 336 с.

Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. М.: Эдиториал УРСС, 1999. 256 с.

СРЯ-1999. Современный русский язык: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис. 2-е изд., испр. и доп. / Новиков Л. А., Зубкова Л. Г., Иванов В. В. и др.; Под общ. ред. Л. А. Новикова. СПб.: Изд-во «Лань», 1999. 864 с.

Стариченок В. Д. Большой лингвистический словарь. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. 812 с.

Степанов Ю. С. Семантические оппозиции // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. 1981. №6. С.3—12.

Субботина Л. А. Фразеологический словарь русского языка для школьников: [2 словаря в одном: книга-перевертыш: для школьников] / Л. А. Субботина. Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников / О. А. Михайлова. М.: АСТ: Астрель, 2010. 317, [1], 349, [2] с. встреч. паг.

Сухачев Н. Л. Соссюровская трихотомия «речевое мышление — язык — речь» // Известия РАН. Серия литературы и языка. 2016. №4. С. 70—80.

Табухов Х. К. Школьный обратный словарь русского языка: около 55 тысяч слов. Нальчик: Эльбрус, 2008. 594 с.

Талалакина Е. В. Синонимы и антонимы в русском и английском языках как предмет параллельного изучения в начальной школе: Дисс. … кандидата педагогических наук: 13.00.02 М., 2008. 226 с.

Талыбов К. А. Антонимы в современном азербайджанском языке. АДК кфн. Баку, 1971.

Тарасова Л. Е. Словарь по русскому языку для младших школьников: орфографический словарь, фразеологический словарь, словарь синонимов, словарь антонимов, словарь значений прилагательных, словарь цветовой гаммы, словарь устаревших слов. Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: Экзамен, 2022. 431 с. 5000 экз.

Тихонов А. Н., Ковалева Н. А. Учебный фразеологический словарь русского языка: Около 1500 единиц. Толкование фразеологизмов. Граммат. и стилист. характеристика. Синонимы и антонимы. Ил. из произведений рус. лит. XIX и XX веков. М.: АСТ: Астрель, 2001. 520, [2] с.

Тихонов А. Н., Пардаев А. С. Роль гнезд однокоренных слов в системной организации русской лексики. Отраженная синонимия. Отраженная омонимия. Отраженная антонимия. Ташкент: Фан, 1989. 141 с.

Тихонов А. Н., Саидова С. М. Русская антонимия. Уфа, 2000.

Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов / Отв. Ред. Н. Ю. Шведова. 2007.

Толстая А. Л. Антонимия как механизм создания контраста в совр публицистической речи. Дисс. кфн. М., 2010. 230с.

Тупчиева Н. М. Антонимия в современном лакском языке. АДК кфн. Махачкала, 2007.

Умаров А. У. Словарь антонимов и омонимов русского языка. Нукус: Каракалпакстан, 1975. 218с.

Усубалиев Б. Ш. Антонимы в киргизском языке. АДК кфн. Фрунзе, 1982.

Ушакова О. Д. Синонимы и антонимы. Словарик школьника. СПб.: Изд. Дом Литера, 2008. 96с. 2012. 95 с.

Фёдорова Т. Л. Словарь синонимов и антонимов: свыше 30 000 слов. М.: ЛадКом, 2010. 221 с.

Федосов Ю. В. Идеографический антонимо-синонимический словарь русского языка. Волгоград: Перемена, 2001. 107 с.

Федосов Ю. В. Принципы построения идеографического антонимо-синонимического словаря русского языка: Дисс. … доктора филологических наук: 10.02.01. Волгоград, 2002. 442 с.

Федосов Ю. В. Строение антонимо-синонимического словаря русского языка: автореф. … дис. кфн / Федосов Юрий Викторович. М., 1990. 12 с.

Филатова Е. П., Максимова Н. В. Славянизмы: учебный этимолого-орфографический словарь. Новосибирск, 2005. 76 с.

Философская энциклопедия. М.: Сов. энц., 1970. Т.3. С.409. Т.5. С.605.

Хабибов Л. Г. Структурно-семантические особенности антонимов в татарском языке. АДК кфн. Уфа, 1984.

Хансен К. Пути и цели структурализма // Вопросы языкознания. 1959. №4. С.91—105.

Хоменко О. Е. Моделирование синонимической парадигмы с доминантной страх. Дисс. 2006. 185с

Цейтлин С. Н., Погосян В. А., Еливанова М. А., Шапиро Е. И. Язык. Речь. Коммуникация: Междисциплинарный словарь. СПб.: КАРО, 2006. 128 с.

Частотный словарь романа М. Горького «Жизнь Клима Самгина»: имена собственные и названия: (более 3000 омонимов). СПбГУ, 2011. 206с.

Чернега Е. Н. Антонимы в лингвистическом и лингвокогнитивном аспектах: На материале речи младших школьников: Дис. … канд. филол. наук: 10.02.01: Таганрог, 2005 352c.

Черницына С. А. Русский язык с основами языкознания. М.: Академия, 2010. 288 с.

Чупановская М. Н. Репрезентация противоположности в семантике производных антонимов: на материале словарей русского языка: Дисс. … кфн: 10.02.01 Иркутск, 2007. 134с.

Шарма Сародж. Распределение и акцентуация глагольных антонимов в фокусе межуровневых связей: Дисс. … кфн: 10.02.01 / Ун-т дружбы народов им. П. Лумумбы. Москва, 1990. 312 с.

Шарма Сародж. Распределение и акцентуация глагольных антонимов в фокусе межуровневых связей: АДК… кфн: 10.02.01 / Ун-т дружбы народов им. П. Лумумбы. Москва, 1990. 17с.

Шемакин Ю. И. Семантика самоорганизующихся систем. М.: Академический проект, 2003. 176 с.

Шемшуренко М. Е. Словарь синонимов русского языка. Словарь антонимов русского языка. СПб.: Виктория, 2005. 476 с. 2002.

Шемшуренко М. Е. Школьный словарь синонимов и антонимов русского языка. СПб., 2014. 272с. 1000 пар антонимов.

Шильнова Н. И. Большой словарь синонимов и антонимов русского языка: 100000 слов и словосочетаний. М.: Дом славянской книги, 2010. 896с.

Бесплатный фрагмент закончился.

Купите книгу, чтобы продолжить чтение.