От составителя
В англоязычном мире их называют Idols. Японцы так ни сказать, ни написать не могут, поэтому называются их «айдору». У нас подобной традиции формально нет, так что глазастых японок, словно сошедших со страниц манги, кто-то называет «пупсиками», кто-то «няшками».
«Идолы» появились в Японии ещё в 60-е годы прошлого века, однако достигли наибольшей славы в 70-е и 80-е благодаря телевидению. Сначала они мелькали в телепостановках и рекламе, но постепенно на них стала строиться целая индустрия развлечений, главным образом, эстрада наподобие корейского направления К-поп. Вы же понимаете, что никто никакие «Комбинации», «Виагры» и «Тату» сам не придумывал ввиду отсутствия необходимости. Скажем, в Японии сегодня порядка 10 000 «няшек», которые выступают в 3 000 девчачьих командах певиц и плясуний.
Кроме них, существуют «няшки» модели (позирующие в купальниках и без), «няшки» детки (моложе 15 лет, в основном поют и пляшут), «няшки» ВВ (то есть снимающиеся во взрослом видео, которое в Японии цензурируется смешными пикселями), «няшки» Нет (то есть знаменитые благодаря выступлениям перед веб-камерами) и даже виртуальные «няшки» — персонажи, созданные в виртуальном мире компьютерной графики.
Представленная в этом сборнике Юа Миками — одна из самых известных «няшек» в Японии. Вообще её зовут Момона Като, и родилась она 16 августа 1993 года. Дебютировала как певица в группе SKE48 в 2009, однако в 2014 это дело бросила и перешла в разряд «ВВ», снявшись на сегодняшний день в более чем 150 фильмах для взрослых и очень взрослых и сделавшись одной из самых популярных актрис этого направления в Японии. Настолько популярной, что её персонаж даже появился в знаменитой серии компьютерных игр «Якудза» («Якудза 6» и «Якудза Кивами 2»), а в 2018 году Юа дебютировала в составе корейской К-поп группы Honey Popcorn. При всём при этом она сохраняет присущую японкам женственность и по-прежнему производит на мужчин приятное впечатление нетронутого экзотического цветка.
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.