Nos esforzamos por lograr el entendimiento mutuo, pero la experiencia adquirida es subjetiva. En una situación, las conclusiones de los participantes a menudo difieren. Cada persona está convencida de la obvia «objetividad y relevancia» de sus propios juicios, eligiendo los objetos y sus relaciones a su manera, prestando atención a diferentes aspectos y calificando todas las situaciones desde su propia posición, mostrando individualidad;

Al leer un texto con un significado muy profundo, estudiamos y comprendemos la «Nueva Lógica». Todos los signos de contenido efectivo (significado, lógica) forman un interés por la lectura, lo que indica el desarrollo de la personalidad en una dirección individual, y cuanto más educados seamos, más nos diferenciamos unos de otros;

El factor de la incomprensión retrasa y obstaculiza la solución de problemas científicos complejos. Esto sucede debido a diferencias en las visiones del mundo, es decir, literalmente, se nos prohíbe «asumir el Mundo dentro de la Conciencia, dependiente de la Razón» — comprendiendo la imposibilidad de demostrar la realidad <física> externa, y esto es una tontería escandalosa, por decir lo menos. En los círculos científicos no se acepta hablar seriamente de la idealidad de las ’cosas’ y más aún de Dios, … no se puede hablar de trabajos científicos que prueben la Absoluta Efimeridad de lo Contemplado, pero mucha gente entiende que «Otra Estructura de El mundo’ es imposible. Una investigación exhaustiva no deja ninguna duda sobre la verdad de estas afirmaciones, y no tenemos ninguna duda sobre las perspectivas de aplicación exitosa del conocimiento contenido en este libro. Hay mucha gente interesada, y este interés no se puede detener con una prohibición;

Por otra parte, los acontecimientos, como hemos descubierto, ocurren secuencialmente: el contenido se forma a partir del anterior y no puede ser inoportuno, vacío e incoherente;

Puede que no pensemos en ello en absoluto, muchos lo harán, permaneciendo en la ignorancia, pero llegará el momento en que todos (de repente) necesitarán entender y comprender la Cuarta dimensión y darse cuenta de la tetradimensionalidad. Esto sucederá por muchas razones, entonces: Intención de Saber (Desarrollo) y Deseo de Vivir (Vida) se convertirán en los sinónimos más cercanos;

O bien, podemos imaginar el potencial de efectos positivos de la Cosmovisión Universalmente Leal, adecuada para la mayoría de las personas comprensivas. Y aquí estamos hablando precisamente de Moralidad, y no de ciencia o de capacidades de pensamiento;

El desarrollo tiene razones: Interés, o Intención de Saber (..casi lo mismo). Preste atención a este loop0:

{Desarrollo -> Interés -> Experiencia -> Interés -> Desarrollo}

^ — — — — — <— — — — — | — — — — — <— — — — — V

El desarrollo, en el ejemplo dado, es una entrada en un ciclo y una salida de él, creando un entorno cerrado de la Entidad, dentro de los paradójicamente «límites infinitos’ de la Conciencia Unificada;

La calidad de la Experiencia depende de los datos disponibles y por tanto está relacionada con acontecimientos pasados, es decir, ya hemos adquirido conocimientos subjetivos, pero discutimos sobre cualquier cosa, pero debemos analizar con calma y mucho cuidado todas las opiniones;

Las situaciones se sintetizan a partir de datos del pasado reciente y de la memoria a través de <utilizando> la Conciencia, formando datos pasados y nuevos — esta ciclicidad0 es «Ser en la Realidad»;

«Der Unterschied zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft ist eine Illusion, wenn auch eine hartnäckige»1.

Albert Einstein

1«La diferencia entre pasado, presente y futuro es una ilusión, aunque persistente.» (Albert Einstein).

Para quienes han estudiado el contenido del libro «Nothing & Dot’ (eng.), estas palabras, su significado, no resultan extrañas. La frontera de la realidad entre el pasado y el futuro no tiene extensión, pero medimos todos los cambios y relaciones procedimentales utilizando el «instrumento del tiempo», expresando así la dinámica de los objetos y situaciones en números que nos convienen.

En cualquier interpretación, el tiempo no es una dirección (aquí, necesariamente, una línea recta infinita), como entendemos por «Dimensión» en la discusión de la dimensionalidad (2D, 3D, …), así como un metro, grado y otras unidades, que son solo unidades, en la representación aceptada «por nosotros» del sistema Espacio-Tiempo, que todavía es relevante, pero requiere reemplazo por uno más adecuado, para la investigación en condiciones de altas dimensiones <por encima del modelo tridimensional>;

Por ejemplo, se puede citar la Esencia de la distancia entre A y B, que es una línea recta de la relatividad, pero no un indicador de distancia en metros. Según el mismo principio, es necesario considerar cada Eje Dimensión, pero no el valor digital en las «unidades que aceptamos», sino la dirección fundamentalmente natural de organizar mediciones de un grado — formando una medición de un orden superior, así como las líneas unidimensionales organizan mentalmente la bidimensionalidad (plano) — a lo largo del «Eje de la segunda dimensión» perpendicular a ellas;

La cuestión es que el «tiempo’ debe ser percibido y considerado, no como «1,2,3,4,5,6…tic-tac, tic-tac’, es decir, una escala extendida que corre inexorablemente en la distancia, como algo «independiente del observador e independiente», pero sólo como un instrumento de medición para el estado de un objeto, o cambios en la relatividad entre objetos en situaciones. Una herramienta de medición, como método, no es un estado medido, cabe señalarlo, y es importante aprender a entenderlo y a distinguir uno del otro.

Hay muchos matices de este tipo en el proceso de aprendizaje, los llamamos y clasificamos como estereotipos leves, conceptos erróneos más bien persistentes, de los que es muy difícil deshacerse. Hay estereotipos extremadamente difíciles, superarlos es casi imposible, pero en condiciones estrictamente definidas esto también se puede lograr. Éstos son exactamente los objetivos que nos planteamos en el libro «Nothing & Dot» (eng.); aquí vamos a considerar uno de ellos.

OBJETIVO

Conciencia de la tetradimensionalidad.

Como hemos podido comprobar en proceso de investigación2, la tarea no es sencilla y es difícil de comprender, tanto por la capacidad lógica como por las condiciones inusuales que hay que aceptar desafiando los estereotipos más antiguos y persistentes. En tal asunto es importante seguir la lógica en el razonamiento, pero al mismo tiempo ser capaz de escucharse a sí mismo sin perderse algo muy importante, como algún pensamiento de fondo similar al viento, y nubes aparentemente sin sentido, mosquitos en el bosque o moscas volando — Tendrás que entender que en el Mundo no hay nada ’sin sentido’, vacío y aleatorio; De lo contrario nos quedaremos estancados en los cimientos primitivos, practicando el chamanismo tradicionalmente con una pandereta… rogando misericordia a los espíritus malignos;

Además del Objetivo Principal, también perseguimos un Objetivo Auxiliar: Continuar la investigación de manera más efectiva, de manera organizada, por separado o en integración con cualquier investigación fundamental (es decir, con el apoyo adecuado);

2 Aquí nos referimos al contenido del libro «Nothing & Dot» (Sergey B. Konstantinov — i.m.constant, 2024), donde se revela en detalle la Esencia de la tetradimensionalidad y se dan ejemplos, es decir: Algunas posibilidades (y técnicas) para aplicar este conocimiento.

LEY DE CONSTRUCCIÓN DE DIMENSIONES

Es ampliamente conocido que una dimensión de orden superior está <potencialmente> compuesta de un número infinito de dimensiones secundarias, cada una inferior a la superior (-1). ¿Por qué «potencialmente»? Porque cualquier infinito es una función cíclica. El espacio infinito es precisamente potencial (es decir, la conciencia de esto se basa en la lógica y la comprensión), y se realiza cuando es necesario: «tan grande como quieras». Los límites de sus fronteras no existen en las condiciones de la realidad: no pueden ser accesibles al observador. Esta propiedad es la función cíclica del bucle loop (); que es fundamental, aplicable a cualquier aspecto y propiedad que no tenga límite (por ejemplo, una serie de números es una función de incrementar cada número subsiguiente en una unidad… (n+1); en la visión habitual es una onda estática, como expresión de una función, pero en realidad es un flujo de su implementación (proceso!);

Es necesario entender que las dimensiones son construcciones mentales figurativas y abstractas que apoyan efectivamente los niveles lógicos de la razón. Es decir, no puedes mirar hacia la cuarta dimensión, pero puedes entender que la estás utilizando. La tetradimensionalidad se puede alcanzar <así como Dimensiones superiores>, pero para ello es necesario conocer la estructura, comprender la Esencia de la construcción;

* * *

La Ley de Construcción Dimensional ayuda, en parte, pero no indica algo muy importante: «una dirección específica». La experiencia de razonamiento sobre el tema de las dimensiones conduce a la idea de que las Direcciones de las Dimensiones, es decir, Los ejes de estas estructuras también tienen un patrón, pero… aún nos resulta desconocido.

«0» la cero dimensionalidad es un punto abstracto (toque mental);

>. <

Fig. 1 (esto es lo mínimo que te puedes imaginar)

No necesita casi explicación, pero el es un «hito mental abstracto para centrar la atención» y fijar una cierta relatividad concreta. Cualquier construcción consistente en puntos se entiende como abstracta, colocada por nosotros en cualquier lugar, de manera intencionada, pero precisa mentalmente. Además, entendemos y aceptamos esta «condición» para todas las demás representaciones abstractas; ¿Por qué mentalmente? — porque un punto abstracto no tiene tamaño, es ideal. Si utilizamos puntos como modelos físicos, su tamaño dará lugar a un error, esta es la «norma» para el entorno y las condiciones de la realidad dinámica. Para acciones más precisas necesitamos utilizar tecnologías completamente diferentes asociadas a un grado de complejidad diferente — esto es obvio; y de nuevo «pero’, para adquirir las correspondientes Funciones de la Razón, se necesitan algunos ejemplos que nunca antes han existido. No había base para ellos (‘…el conocimiento es consistencia’)>

«1» unidimensionalidad — recta, secuencia de un número infinito de puntos abstractos (cero-dimensiones); Si hablamos del grosor de una línea, entonces este parámetro es igual a un punto, es decir, es una línea con un grosor de un punto convencional.

Al centrarnos en la construcción de una línea recta, queda claro que cualquier segmento, incluso el más corto, incluye un número infinito de puntos: esta idea mejora significativamente la calidad del Concepto mismo de «Punto abstracto»;

Es necesario prestar atención al hecho de que en realidad no existe una línea recta infinita, sólo existe lo que se contempla según las funciones de onda, así como lo mental o sensorial es decir Precisamente el psíquico, realizado cuando es necesario y sin ninguna restricción. Para una ola no existen distancias. La ola es absolutamente estática, está en todas partes, es una abstracción. La realidad es un proceso de lectura de la onda, es decir, especificación, implementación y, en su mayor parte, éstas son precisamente las funciones de la razón. Recordemos la Dualidad Onda-Partícula y la relación:

[estático, abstracto | dinámico, concreto]

A menudo los interlocutores quieren o intentan llegar a un callejón sin salida sobre el espacio infinito, la línea infinita, etc. –Pero ¿puede existir algo sin causas ni relatividad? –Sin el Contemplador esto no puede ser. Por tanto, sólo lo que «yo» veo ahora, o implementaré de otra manera, es real: el olfato, el tacto, el oído. (más adelante, el concepto de «efímero’ no parecerá extraño:)>

«2» bidimensionalidad es un número infinito de líneas rectas paralelas adyacentes entre sí (unidimensionalidades) — según el Eje perpendicular de la Segunda Dimensión;

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