Магазин
О сервисе
Услуги
Конкурсы
Новости
Акции
Помощь
8 800 500 11 67
RUB
Сменить валюту
Войти
Поиск
Все книги
Импринты
Бестселлеры
Бесплатные
Скидки
Подборки
Книги людям
12+
Все
Общественные науки
Общество и культура: общее
Оглавление - Цифровое просвещение — философия, стратегия, этика, Виртуальная Компьютерная Лаборатория
Искусство и наука технологического лидерства в эпоху искусственного интеллекта
Михаил Белов
Электронная
600 ₽
Печатная
1 508 ₽
Читать фрагмент
Купить
Объем: 518 бумажных стр.
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
Подробнее
0.0
0
Оценить
О книге
отзывы
Оглавление
Читать фрагмент
Глава 1. ИНТЕГРАЦИЯ ВРЕМЕН И ТЕХНОЛОГИЙ: ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ АНТИЧНОСТИ ДО ЦИФРОВОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ. ВИРТУАЛЬНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ — РЕВОЛЮЦИЯ В ИТ-ОБРАЗОВАНИИ
Эволюция образования: от античной мудрости до цифровых инноваций
Философия Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Комбинированная идеология Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Методическое проектирование учебного процесса в Виртуальной Компьютерной Лаборатории: таксономия и оценка образовательных результатов
Активное обучение в Виртуальной Компьютерной Лаборатории: эксперимент как стратегия
От любопытства к знаниям: создание мотивирующей и исследовательской среды на базе Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Синтез теории и практики: Виртуальная Компьютерная Лаборатория в проектно-деятельностном обучении
Социотехническое управление Виртуальной Компьютерной Лабораторией: объединение централизованного подхода, самоорганизации и цифровой прозрачности
Холистический подход: Виртуальная Компьютерная Лаборатория в ракурсе системной инженерии
Методические особенности исследования эффективности элементов Виртуальной Компьютерной Лаборатории с применением системного подхода
Глава 2. ФИЛОСОФИЯ ИНЖЕНЕРНОГО ПОДХОДА К СОЗДАНИЮ ВИРТУАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛАБОРАТОРИИ НА ОСНОВЕ АБСТРАГИРОВАНИЯ
✧ ВЗГЛЯД РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ✧
Осознание образовательного потенциала Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Стратегическое управление Виртуальной Компьютерной Лабораторией
Эксперименты без риска
Содействие проблемно-ориентированному обучению и обучению через вызовы
Понимание принципов самоорганизации и плюрализма
Поддержка современных операционных систем и актуального программного обеспечения
Контроль доступа и политика безопасности в условиях плюрализма и самоорганизации
Обеспечение высокой доступности и устойчивости к сбоям
Быстрое развертывание и автоматическое обновление рабочих сред
Реализация открытости и социального равенства в использовании программного обеспечения и вычислительных ресурсов
Развитие навыков работы с новейшими технологиями
Стимулирование самостоятельного обучения и развитие критического мышления
Развитие социальных и коммуникативных навыков
Повышение мотивации и удовлетворенности
Стимулирование инновационного развития
Поддержка непрерывного обучения и профессионального роста
Адаптация ИТ-образования к динамике рынка труда
Повышение уровня цифровой грамотности
Расширение возможностей дистанционных исследований
Повышение качества исследований и обеспечение их устойчивости
Адаптация к различным образовательным и исследовательским потребностям
Расширение возможностей академического и научного сотрудничества
Создание условий для междисциплинарных исследований
Экономия времени, увеличение продуктивности образовательной и исследовательской деятельности
Повышение доступности и инклюзивности ИТ-образования
Мониторинг, профилирование и персонализация учебных достижений
✧ ВЗГЛЯД СИСТЕМНОГО ИНЖЕНЕРА ✧
Анализ проблем, сбор информации, формирование требований и пользовательских сценариев
Определение основных целей, задач и функций
Планирование бюджета и ресурсов
Концептуализация и проектирование
Моделирование взаимодействий проверка и валидация концепций
Обеспечение обратной совместимости
Формирование требований
Выделение ключевых компонентов и анализ их взаимодействия
Разработка архитектуры
Детализация технической инфраструктуры
Разработка концепции пользовательского интерфейса
Обеспечение удобства использования
Разработка процедур резервного копирования и восстановления данных
Соблюдение законодательства, отраслевых стандартов и нормативов
Стремление к стандартизации и воспроизводимости
Поиск соотношения цена-качество, оптимизация цены и эффективности
Выбор и оценка технологий, оборудования и программного обеспечения
Планирование масштабируемости и будущего развития
Оптимизация управления лицензиями и упрощение доступа к программному обеспечению
Прототипирование, интеграция и тестирование
Реализация и внедрение
Мониторинг, анализ результатов актуализация и оптимизация
Создание сообщества заинтересованных пользователей
Глава 3. ЗА КУЛИСАМИ АВАНГАРДА: СЕКРЕТЫ СОЗДАНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛАБОРАТОРИИ
Архитектурные компоненты гиперконвергентной Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Примеры архитектурных расширений Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Путь энтузиаста: от идеи до реальности Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Практическая польза Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Глава 4. МОРАЛЬНЫЙ КОМПАС В МИРЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: НАВИГАЦИЯ ПО ЭТИКЕ ВИРТУАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛАБОРАТОРИИ
Деонтологический подход
Телеологический подход
Этика заботы
Этика социальной ответственности
Этика диалога
Контрактуализм
Гуманизм
Хакерская этика
Этика автономии человека
Этика виртуальности и поведения в виртуальных мирах
Этика искусственного интеллекта
Концепция этической среды Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Методические рекомендации по созданию этической среды Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Анализ неадекватного поведения в Виртуальной Компьютерной Лаборатории и способы противодействия
Глава 5. ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И ИННОВАЦИЙ: МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ И ТРАНСФОРМАЦИИ БУДУЩЕГО
Непрерывное обучение и развитие в рамках целеполагания
Особенности мультидисциплинарного подхода
Формирование базовых предпринимательских навыков
Социальное предпринимательство и общественное влияние
Инновационное решение проблем
Фасилитация
Культура инноваций и креативности
Кросс-культурное общение и глобальное сотрудничество
Конструктивный критицизм и открытый инновационный диалог
Психология, эмоциональный интеллект и социальные навыки
Развитие личностных качеств
Дизайн мышление и пользовательский опыт
Системный подход и комплексное решение проблем
Развитие аналитических навыков
Управление изменениями
Единство личностного и профессионального развития
Практические аспекты цифрового просвещения
Управление знаниями
Управление на основе данных: роль горизонтально-масштабируемых и отказоустойчивых информационных систем
Большие данные
Блокчейн технологии. безопасность, прозрачность и свобода
Комплементарное развитие Интернета Вещей и беспроводных cетей
Экспертные системы
Искусственный интеллект
Идеи интеграции искусственного интеллекта в образование: многообразие аналитических задач, методов и подходов
Киберфизические системы и робототехника
Квантовые вычисления
Нейротехнологии и интерфейсы мозг-компьютер
Сценарное планирование и технологическое лидерство
Рассуждения о расширении социальной стратификации в условиях глобальной цифровой трансформации
Экологическое сознание и устойчивое развитие
Кластерная образовательная модель
Глава 6. СИНЕРГИЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ЛИДЕРСТВЕ
Объединенная академическая и образовательная стратегия
Стратегия вовлечения учащихся в академическую жизнь
Стратегия управления качеством образования
Исследовательская стратегия
Стратегия развития инфраструктуры, оборудования, вычислительных ресурсов и программного обеспечения
Стратегия внедрения цифровых технологий
Финансовая стратегия
Стратегия управления рисками
Стратегия международного сотрудничества
Комбинированная маркетинговая и брендинговая стратегия
Стратегия взаимодействия с индустрией и общественностью
Стратегия развития алюмни-сообщества
Стратегия инноваций и предпринимательства
Стратегия междисциплинарного образования и исследований
Стратегия инклюзивности и социального развития
Стратегия безопасности и охраны труда
Стратегия карьерного роста и трудоустройства выпускников
Стратегия здоровья и жизненного благополучия
Стратегия управления персоналом
Стратегическая роль семьи в образовательном процессе
Проектирование ИТ-образования: от миссии до реализации
Глава 7. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ИТ-ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ — КЛЮЧ К ДОМИНИРОВАНИЮ В ГИПЕРИНДУСТРИАЛЬНОМ МИРЕ
Образование как основа стратегического развития государства на фоне глобальных вызовов
Фрагментация глобализации и образование: взаимосвязи и перспективы развития
Анализ влияния сценариев будущего и технологических трендов на ИТ-образование и рынок труда
Интерактивное обучение в эпоху искусственного интеллекта: преимущества и недостатки использования чат-ботов
Виртуальная Компьютерная Лаборатория: кузница кадров для цифровой трансформации
Концепция фрактальной архитектуры Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Бирюзовая революция в ИТ-образовании: роль Виртуальной Компьютерной Лаборатории в трансформации организационной и академической культуры
Мотивация в эпоху перемен: противодействие дисфункциональному поведению учащихся
Инвестиции в будущее: форвардные опционы как инструмент привлечения и удержания талантов
P.S. «СИЛА ОПТИМИЗМА В ЦИФРОВОМ ВЕКЕ»
ЛИТЕРАТУРА
КОНТАКТЫ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ