Вступление
Привет, меня зовут Lana Losovsky (Лана Лозовски)! Это моё творческое имя.
В 10 лет, пока мои сверстницы и сверстники читали сказки и смотрели мультики, я уже писала стихи. На русском, английском и украинском.
Стихи рождались в порые самых разных чувств и переживаний: радость и восторг от пребывания на даче летом, восхищение природой и животными, осенью в городе, весенней утренней свежестью, чуть позже — безответной любовью, несправедливостью мира и всей наступившей взрослой жизнью.
Чуть ранее — в 6 лет, на прослушивании в музыкальную школу я показала хорошие результаты, поэтому была определена в сильную группу по сольфеджио. На конкурсах музыкальных диктантов занимала призовые места. Училась по классу фортепиано, закончила с отличием. В музыкальной школе меня взяли в сводный хор. Я очень чисто брала ноты.
Музыка и поэзия вошли в меня с детства.
Читая книгу, ты увидишь, как моя музыка и поэзия помогли пройти через сложный период жизни с 2014-го по 2019-й год.
Ещё немного обо мне
Когда я еще не знала, что меня ждет, то жила в маленьком городе на Украние, где и родилась. Училась в ДМШ, и по желанию матери была отдана в гимназию с углублённым изучением языков. Я была еще маленькой, но жизнь и учёба в том городке уже вызывали какое-то чувство пустоты. Я расстроилась, когда мой брат решил учиться в Москве и они с матерью туда уехали, а меня с собой не взяли. Я чувствовала, что там меня ждет смысл, а здесь — пустота. Через год мне разрешили поехать к матери на лето, и я сразу влюбилась в этот город. И уже осенью, я, с горящими глазами, уезжала на поезде в Москву навсегда. Поезд отдалялся от перрона с провожающими меня одноклассниками. В ту самую минуту они стали моим прошлым.
Съемные квартиры — частые переезды, и я сменила несколько школ. Моей последней и выпускной школой стала №1113, с углублённым изучением музыки и хореографии. Я попала туда по совету друга матери. Он сказал, что там хорошо таким, как я — детям с творческими способностями. Он сказал, что это место, благодаря которому я смогу продвинуться дальше в отношении своей мечты. По его словам, в этой школе училась его дочка в одном классе с певцом Николаем Басковым.
В 10-м классе меня посетила страшная дилемма: вокруг все требовали срочно определиться с профессией на всю жизнь, а я не могла. Я разрывалась между двумя полюсами: музыка и вокал, и управление проектами. План был таков: выучиться на музыканта, а через время, получив значительный опыт, на продюсера.
Друг посоветовал поступить в Гнесинку. Но из-за отсутствия гражданства меня могли взять только на платное отделение, в это было не по карману моей семье. Мать считала, что вне зависимости от обстоятельств меня обязаны учить только бесплатно. Увы, настоящая жизнь расходится с этим принципом.
Спасибо другу, он предложил план «Б»: и я поступила в МГГУ им М. А. Шолохова на специальность «Культурология». В «Шолоховке» было скучно, хотя и халявно: три раза в неделю по вечерам лекции, в остальное время занимайся чем захочется: спи до полудня, гуляй, радуйся дождю, солнцу, занимайся вокалом у частного преподавателя и, конечно же, пиши стихи.
В отношении голоса у меня уже тогда были свои представления, цели и планы, это осложняло поиски преподавателя: я была очень разборчива и внимательна. Пока искала — занималась голосом сама. Преподаватели слишком по разному трактовали мои вокальные данные. Но я нашла определение — мой голос оказался одним из редких типов смешанных голосов: то есть, он может звучать как несколько разных. Это именно то, что мне нужно от себя в художественном видении.
Я вела тетради стихов, постоянно переписывая старые, когда заводила новую. Я регулярно её перечитывала, давала читать знакомым и случайно встреченным людям.
За время обучения в Шолоховке я вспомнила о своей дилемме и я решилась на рискованный план.
Моя знакомая искала в какой ВУЗ поступить на продюсирование. Я решила ей помочь. Нашла в газете с ВУЗами Институт Моды, Дизайна и Технологий (ИМДТ), и мы поехали вместе. В тот вечер середины января, в большом здании на Каланчёвской я поняла, что второй курс Шолоховки я доучиться не смогу: я хочу в ИМДТ!
Мои глаза загорелись, и я поняла, что посещать занятия в Шолоховке уже нет никакого желания. Учёба в ИМДТ была исключительно платной, поэтому я решила устроиться на работу, чтоб оплачивать себе обучение.
Я отправилась покорять столичные офисы на должности секретарей и офис-менеджеров. В один прекрасный день, за 3 дня до 21-го дня рождения, я поскользнулась на станции возвращаясь домой. Выяснилось, что я сломала ногу. Я была на испытательном сроке. После больничного мне просто помахали ручкой, и меня ожидали мучительные поиски работы. Планы на учебу отодвинулись еще на полгода.
Работу я смогла найти только к осени и решила рискнуть: учиться и работать одновременно, не ожидая финансового благополучия. Я уже потеряла два с половиной года и не хотела терять еще больше.
И всё это время я писала стихи: о боли, о несчастной любви, о людях, о дружбе и предательстве о вечном и постоянном. Что проживала, то и отражала без стеснения
В этой книге отражены чувства и числа одолевали меня в этот непростой период жизни.
Истории
Каждое моё стихотворение имеет свою уникальную историю. Оно всегда писалось в порыве чувств: воспоминания, свежие впечатления, одолевающие мысли. Я прожила раз, заново прожила, пока писала стихотворение, и даже когда вы будете читать эти строки, я все еще буду продолжать проживать все вновь.
«Обращение к стихиям» изначально писалось на заказ к фильму. В нем говорится, что мы должны следовать своей природе, открыться себе. Героиня фильма обращается к стихиям, чтобы те помогли ей нести людям в мир свою идею. Мне очень близка тема фильма: моё главное правило в жизни — Знать Себя.
Зная Себя, ты следуешь своей природе. Сейчас «Обращение к стихиям» является отдельным самостоятельным произведением: я в каком-то смысле сама являюсь этой главной героиней, и через своё творчество, стараюсь донести мысль о том, что нужно быть собой, проснуться, познать себя, принять себя и жить в соответствии со своей уникальностью.
Обращение к стихиям
Вода
Поговори со мной, Богиня,
Всю мудрость жизни расскажи!
Ведь ты рождаешь жизнь в долинах,
Древнейший Прародитель-Жизнь!
Ты расскажи мне о Пути,
Который ты одолеваешь,
Ты, заставляя всё цвести,
Весь мир преображаешь!
О, люди, вам нужно лишь послушать песнь Воды!
Журчанью просто внемля, мудрость обрести…
Огонь
Отец-Огонь, ты — символ очищения!
Ты разжигаешь мою Страсть!
Страсть жить и Страсть любить,
И Страсть преодоления
Для всех, кто осознает твою власть!
Отец-Огонь, ты мудростью своею
Со мною поделись!
Дай Знаний всем, как быть живее,
Как дать своим мечтам стремиться ввысь!
О, люди! Вам нужно лицезреть танец Огня!
Треск пламени послушай и обрети Себя!
Земля
Волшебница-Земля! Ты наша мать родная!
Твоим словам готова внять!
Иду к тебе и сердце раскрываю,
Чтоб мудростью твоей сиять!
Дай сил сражаться до победного конца!
Нести свою идею!
Чтоб каждый осознал в себе Творца,
Сдружился с Сущностью своею!
О, люди! Ощутите Зов Земли!
Чтоб ваши души зацвели!
Воздух
О, братец-Воздух! Ты лёгкий и спонтанный!
Певец планеты! Ты шепчешь Лесу сказки!
Прошу тебя, твой опыт мудрый и желанный,
Мне передать, чтобы с людей снять маски!
Хочу вещать всем лёгкость, безмятежность,
Спонтанность, соединять людей…
Без страха проявить небрежность,
Они услышат звон идей!
О, люди! Песнь ветра вам дарю я!
Услышьте звон идей, танцуя!
***
«Ночь в лесу» — это, в некотором роде, фантазия. Я очень люблю лес, я очень люблю ночь. Изначально я хотела писать про лес, хотела описать свои воспоминания и впечатления от прогулок, но получилась сказка!
Ночь в лесу
В лесной ночной прохладе шёпот звёзд
Услышал в тишине внезапно.
Он поманил меня в загадочное царство грёз,
В котором быть очень приятно.
Луна сияла ярко, освещая облака,
И край безвремения меня не отпускал,
Смеялся надо мною свысока,
За то, что я бессмертия возжелал.
Деревья мне шептали, пел ручей,
Пока я шёл по многочисленным тропинкам.
И вспоминал я взгляд твоих очей,
Улыбаясь ранним утренним росинкам…
Я не забуду ту лесную ночь,
Тропинки, песни, сказки…
Вселенной я услышал мощь
Внутри себя, я создал краски…
Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.