Бесплатный фрагмент - Блокнот писателя-сценариста

ОГЛАВЛЕНИЕ

— Идея произведения. Где брать идеи?

— Историю пишет герой. Протагонист: Кто? Цель? Кто или что мешает?

— Разработка Протагониста

— У каждого приличного героя должен быть враг. Антагонист

— Разработка Антагониста.

— Кто не против, тот со мной. Семья героя

— Конфликт –движущая сила персонажа

— Путь героя

— Арка героя. Акты, инициирующее событие, поворотные события.

— Речь героев: для каждого свой голос

— Поиграем в правду: подтекст

— Сколько должно быть черновиков

— Структура текста

— Приложения для разработки героев и сюжета

Идея произведения. Где брать идеи?

Идеи бывают разные. Главное, чтобы они были живыми.

Идею можно взять из собственной жизни, подслушать у соседа, позаимствовать на работе, в кафе, на улице. Идея может прилететь во время прогулки или из уст разъяренного продавца хлеба. Идеи роятся в воздухе. Главное уметь их слышать.

Важно помнить, что:

— идея должны быть конкретной (любовь к конкретной женщине)

— цель возникает в процессе книги, а не в ее начале (героя надо вырвать из привычного мира)

— цель должна быть одна (настоящая и ложная, но одна)

— цель должна быть значимой (что-то должно стоять на кону)

Виды идей:

1. Идея–утверждение. Все ясно и понятно, вопросов не остается.

2. Идея–вопрос — открытый финал. Стоило ли оно того? Ответа может не быть в принципе.

3. Идея, содержащая единство и амбивалентность. Выбор из двух вариантов: добро или зло.

Источники идей:

— Банк идей. У вас должен быть блокнот, куда вы записываете идеи, отрывки, фразы.

— Своя жизнь.

— Истории из чужой жизни.

Поставьте таймер на 10 минут и напишите список интересных идей. Затем выделите из них три наиболее привлекательные.

После этого выберите одну, в которой вам интересно и которую вы бы хотели побольше узнать.

Не забудьте — мы не занимаемся полевыми исследованиями. Чтобы писать на заданную тему, вы должны в ней разбираться. Даже если это будет всего лишь ваш жизненный опыт.

Переспите с идеей. Выпейте с ней чай. Комфортно? Вы готовы жить с ней долго и счастливо 24 часа в сутки? Тогда поехали.

Историю пишет герой. Протагонист. Кто герой? Цель? Кто или что мешает?

Историю пишет герой

Главный герой, он же протагонист, — тот, кто создает историю. Именно он расскажет вам что, как и почему. Без него истории не будет. Поговорите с ним. Как? Просто угостите его кофе, возьмите блокнот, ручку и записывайте.

Протагонист — герой, вокруг которого крутится история.

Протагонистов может быть два — дуэт, партнеры.

Через протагониста выражается тема и идея произведения.

Кто ваш герой?

Какая у него цель?

Внутренняя — настоящая

Внешняя — ложная

Кто или что ему мешает в достижении цели?

Например, ваш герой хочет встретить свою любовь. Это прекрасно, не так ли? Но в жизни не бывает просто. И интересная история не может быть простой.

Для этих случаев есть прекрасный вопрос:

А ЧТО, ЕСЛИ?

Что, если любовь вашего героя — девушка его брата?

Дальше больше — брат не хочет отдавать девушку.

Дальше еще веселее — девушка тоже не хочет быть с героем.

И что ему делать? А вот об этом поговорим подробно, когда будем разбираться с конфликтами. А пока предположим, что у героя есть две цели: внутренняя — найти любовь, внешняя — найти любовь в лице девушки брата. Чтобы достичь цели, герой должен «найти себя». Иначе это будет подмена.

Чтобы лучше познакомиться с вашим героем ответьте на вопросы ниже. Эти вопросы вы можете задавать всем главным (ключевым, значимым) героям.

Автобиографические вопросы к главному герою

— Имя, возраст.

— Как я выгляжу и что я думаю о себе?

— Какие были у меня отношения в юности с моими родителями, братьями, сёстрами или другими важными для меня людьми?

— Как я провёл свою юность (школа) и что было для меня тогда особенно важно?

— Какие сейчас у меня отношения с моими родителями, братьями, сёстрами или другими важными для меня людьми?

— Как обстоят дела с моей личной жизнью?

— Какие отношения у меня с мужем, женой или детьми?

— Что мне больше всего нравится в моём друге (подруге, муже, жене)?

— Что мне больше всего не нравится в моём друге (подруге, муже, жене)?

— Какая у меня профессия, и что я о ней думаю?

— Какое самое приятное событие в моей жизни?

— Какое событие в моей жизни я хотел бы забыть?

— Что я взял бы на необитаемый остров?

— Какая у меня жизненная позиция?

Разработка Протагониста

Вы уже знаете, кто ваш герой, какая у него цель, и кто или что мешает герою в достижении цели.

У вас есть ответы на вопросы и сформировался портрет.

Но разве в жизни бывает все просто?

Вы уверены, что цель вашего героя настоящая?

Мы уже говорили о том, что есть внешняя, а есть внутренняя.

Наш герой из примера хочет девушку своего брата. Но брат не хочет отдавать свою девушку. И девушка не хочет уходить к герою.

Чего на самом деле хочет герой? Любви.

Так почему же он вместо того, чтобы строить свои отношения, вторгается в чужие?

А вот здесь начинается разработка персонажа, на основании всего, что вам уже удалось собрать.

Травма героя:

Что могло произойти с ним в детстве, что привело к искажению, замыливанию цели? Возможно, его и отца оставила мать? Отец забрал героя и воспитывал сам, запрещая общение с матерью? Предательство первой девушки? В нашем примере, братья от одного отца, но разных матерей. Старший брат по мнению главного героя более успешен и обласкан отцом. Он хочет любви отца, он хочет такую же девушку, как у старшего брата, он хочет популярности и внимания, которой был лишен в детстве, так как мать воспитывала его сама на скромные средства.

Напишите травму героя:

Ахиллесова пята героя — слабое, уязвимое место. Оно может быть физическое и моральное.

Например, боязнь отношений из-за страха быть преданным, нежелание иметь детей из-за наличия брата или сестры, которые «воровали» внимание родителей. Это может лишить его силы и выбить почву из-под ног. Наш герой будет бояться стабильных семейных отношений и не хотеть детей. Для его избранницы это жизненно важно.

Напишите ахиллесову пяту героя: