16+
Оглавление - Азбука воспитания
Становление личности. Книга 1
- Предисловие
- Введение
- Глава первая
- Грудное вскармливание
- Беседы с младенцем
- Речь младенца
- Первая улыбка, эмоциональное общение
- Папы и воспитание младенца
- Оставайтесь женой, когда стали матерью
- Помощь бабушек
- Послеродовая депрессия
- Физическое здоровье младенца
- Достижения младенца
- Тревога семимесячных
- Игры
- Развитие речи
- Посещение врача
- Дети и домашние животные
- Этапы в развитии общения с младенцем
- Воспитание в первый год жизни
- Базовые свойства личности, формирующиеся в первый год жизни
- Глава вторая
- Освоение действий и пространства
- Введение запретов и ограничений
- О главных правилах в воспитании от года до двух лет
- Ограничение пространства и времени
- Как ребенку все разрешить?
- От телесных подкреплений и подражания — к речевой инструкции
- Игра
- Развитие речи
- Самообслуживание
- От удовлетворения потребностей — к обучению навыкам самостоятельности
- Необходимые и возможные навыки
- Могущество первого года жизни
- Отношения с братьями и сестрами
- Роль отца в воспитании
- Доверяйте бабушкам
- Супружеские отношения
- Выход в свет
- Наиболее частые ошибки в действиях мамы и их последствия
- Проявления особенностей психики
- Расширение границ
- Опасности
- Тревоги родителей
- Я и Мы
- Ломать или создавать?
- Склонность к зависимому поведению
- Базовые свойства личности, заложенные на втором году жизни
- Более конкретные психические функции
- Личностное развитие мамы
- Глава третья
- Протестное поведение как этап развития
- Пути преодоления протестного поведения, направление энергии протеста на развитие
- Основные правила на период протестного поведения
- Проверка границ допустимого поведения
- Речь
- Причины замедления освоения речи при нормальном развитии
- Мир, которым управляет ребенок
- Время естественной психопатии (истерики детей)
- Сила эмоций и управление ими
- Навыки и умения
- Сотрудничество на равных
- Игры
- Ошибки мам в словах и действиях
- Скучно с мамой или скучно маме?
- Опасности раннего выхода из семьи в группу сверстников
- Предпосылки для нарушений психики
- Желаемый результат к трем годам по всем направлениям развития
- Глава четвертая
- Объекты подражания в социуме
- Ценность пребывания в группе сверстников
- Ведущее направление развития
- Регресс как защита
- Речь
- Игра
- Сотрудничество со взрослыми в социуме
- Введение правил, связанных с реальностью
- Участие в быту, расширение обязанностей и прав
- Самообслуживание
- Управление телом
- Расширение отношений с бабушкой и дедушкой
- Что такое хорошо и что такое плохо
- Основа полоролевой идентификации — это любовь отца и матери или мужчины и женщины
- Ошибки этапа полоролевой идентификации и последствия
- Первые неврозы
- Мальчики
- Девочки
- Заключение
- Готовятся к печати
- Просто о сложном для всех и для каждого. Самые современные теории в практической работе