Бесплатный фрагмент - Английский язык для начинающих

Предисловие

Уважаемый читатель,

Эта книга предназначена для начинающих, которые хотят систематически и эффективно изучать английский язык. Основная цель книги — предоставить чёткие объяснения грамматики, словарного запаса и правил использования языка, сопровождаемые практическими примерами и упражнениями, отражающими повседневные ситуации.

Каждая глава посвящена конкретной грамматической теме и включает историю, написанную на уровне A2, чтобы показать использование языка в контексте. Истории специально сделаны простыми, нейтральными и актуальными для взрослых учащихся. Они помогают закреплять грамматику, лексику и структуру предложений, изученных в главе.

Упражнения разработаны так, чтобы развивать понимание текста, закреплять грамматические правила и стимулировать активное использование английского языка, не требуя от начинающих создания сложных предложений. Полные ответы позволяют обучающимся работать самостоятельно и контролировать свои результаты.

Кроме грамматики, книга акцентирует внимание на полезной лексике и выражениях для повседневного общения. Каждая глава также содержит советы и стратегии для более эффективного запоминания правил и слов.

Эта книга может использоваться как самостоятельное пособие или в дополнение к учебным занятиям. Её структурированный подход направлен на формирование уверенности, улучшение понимания английского языка и способность общаться более точно и естественно.

Я надеюсь, что эта книга поможет вам создать прочную базу знаний английского языка и поддержит ваш прогресс в использовании языка с ясностью и уверенностью.

Meeting People

Grammar Focus: Verb to be (am / is / are)

Глагол to be используется, чтобы говорить о личности, профессии, месте, состоянии и общей информации о людях и предметах. В настоящем времени он имеет три формы: am, is, are.

Основные формы

Форма am используется только с местоимением I.

I am from Italy. — Я из Италии.

Форма is используется с he, she, it и с существительными в единственном числе.

He is a manager. — Он менеджер.

Форма are используется с you, we, they и с существительными во множественном числе.

They are colleagues. — Они коллеги.

Отрицательные предложения

Отрицание образуется с помощью слова not, которое ставится после глагола to be.

I am not busy today. — Я не занят сегодня.

She is not at home. — Она не дома.

We are not ready. — Мы не готовы.

В разговорной речи часто используются сокращённые формы: I’m not, he isn’t, they aren’t.

Вопросительные предложения

В вопросах глагол to be ставится перед подлежащим.

Am I late? — Я опоздал?

Is he your colleague? — Он ваш коллега?

Are they from the same company? — Они из одной компании?

Типичные ошибки

Часто путают формы глагола с местоимениями или забывают глагол совсем.

Важно помнить, что в английском предложении глагол обязателен.

Совет

Запомните устойчивую схему:

I — am

He / She / It — is

You / We / They — are

Story: A First Conversation

My name is Daniel, and I am new in the city. The city is large, but the streets are comfortable and clean. Today I am in a small café near my apartment. The place is quiet, and the atmosphere is calm.

The manager is a friendly woman. Her name is Laura. She is polite and helpful. She is from Spain, but now she is in this city for work. The café is her new project, and it is very popular.

Two customers are at the next table. They are colleagues from a nearby office. One man is tired, but relaxed. The other is energetic and talkative. They are not in a hurry.

I am not alone anymore. The people are open, and the conversation is easy. The city is new to me, but it is welcoming. This moment is simple, but it is important. I am in a new place, and I am ready for a new part of my life.

Useful Words and Expressions

city — город

new — новый

place — место

café — кафе

quiet — тихий

atmosphere — атмосфера

manager — менеджер

friendly — дружелюбный

helpful — отзывчивый

customer — клиент

colleague — коллега

tired — уставший

relaxed — расслабленный

energetic — энергичный

conversation — разговор

welcoming — гостеприимный

moment — момент

important — важный

Exercises

Exercise 1. Insert the correct form of to be

I ___ new in the city.

The café ___ quiet and comfortable.

Laura ___ the manager.

They ___ colleagues.

We ___ not in a hurry.

Exercise 2. Choose the correct answer

The people ___ friendly.

a) am

b) is

c) are

I ___ ready for a new start.

a) am

b) is

c) are

The conversation ___ easy.

a) am

b) is

c) are

Exercise 3. Answer the questions

Who is new in the city?

What is the café like?

Who is Laura?

What can we say about the customers?

Why is the moment important for Daniel?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

I am new in the city.

The café is quiet and comfortable.

Laura is the manager.

They are colleagues.

We are not in a hurry.

Exercise 2

c) are

a) am

b) is

Exercise 3

Daniel is new in the city. He has recently arrived and is getting to know the place.

The café is quiet and comfortable. The atmosphere is calm and welcoming.

Laura is the manager of the café. She is friendly, helpful, and from Spain.

The customers are colleagues from a nearby office. One is tired but relaxed, and the other is energetic.

The moment is important because Daniel feels comfortable in a new city. He is ready to start a new part of his life.

Mini Tips

Проговаривайте простые предложения о себе с глаголом to be.

Обращайте внимание, что без am / is / are предложение считается неправильным.

Читайте историю вслух, выделяя глагол to be голосом.

Personal Information

Grammar Focus: Questions with to be

Глагол to be используется не только в утверждениях, но и в вопросах, когда мы спрашиваем личную информацию: имя, возраст, профессию, место, состояние или принадлежность. Вопросительные предложения с to be образуются без вспомогательных глаголов.

Общий принцип

Чтобы задать вопрос, форма глагола to be ставится перед подлежащим.

You are from Italy. — You утверждение

Are you from Italy? — Вопрос

Основные модели вопросов

Вопросы с am используются только с местоимением I.

Am I late? — Я опоздал?

Вопросы с is используются с he, she, it и существительными в единственном числе.

Is she your colleague? — Она ваш коллега?

Is this city new for you? — Этот город для вас новый?

Вопросы с are используются с you, we, they и существительными во множественном числе.

Are they from the same company? — Они из одной компании?

Are we ready? — Мы готовы?

Краткие ответы

На вопросы с to be часто дают краткие ответы.

Are you busy? — Yes, I am. / No, I am not.

Is he at home? — Yes, he is. / No, he is not.

Важно сохранять ту же форму глагола, что и в вопросе.

Типичные ошибки

Начинающие часто используют вспомогательный глагол do, который здесь не нужен.

Также часто забывают менять порядок слов.

Вопросы с to be всегда начинаются с am / is / are.

Совет

Если в предложении есть am, is или are, вспомогательный глагол для вопроса не используется.

Story: Getting to Know Someone

Today I am at a small networking event in the city center. The place is modern, but the atmosphere is relaxed. People are open to conversation, and the mood is friendly.

I am next to a man near the window. His name is Victor. He is calm and confident. We are from different countries, but the situation is comfortable. I ask simple questions to learn more about him.

«Are you from this city?» I ask. He smiles and answers that he is not from here. He is from another region and is in the city for work. His job is interesting, and his schedule is flexible.

Victor asks me questions too. He wants to know who I am and why I am here. The questions are simple, but the conversation is meaningful. We are not close friends, but the contact is easy and natural.

At the end of the event, the feeling is positive. We are strangers, but the communication is clear. Sometimes the right questions are enough to understand a person better.

Useful Words and Expressions

personal information — личная информация

event — мероприятие

networking — деловое общение

atmosphere — атмосфера

relaxed — расслабленный

confident — уверенный

region — регион

schedule — расписание

flexible — гибкий

question — вопрос

conversation — разговор

meaningful — содержательный

contact — контакт

stranger — незнакомец

communication — общение

positive — положительный

situation — ситуация

understand — понимать

Exercises

Exercise 1. Make questions using to be

You / from this city

She / your colleague

They / at the event

He / confident

We / ready for the meeting

Exercise 2. Choose the correct question

___ you from another region?

a) Do

b) Are

c) Is

___ he calm and confident?

a) Are

b) Am

c) Is

___ they strangers?

a) Is

b) Are

c) Am

Exercise 3. Answer the questions

Where is the narrator today?

Who is Victor?

Are the people at the event open to conversation?

What kind of questions do they ask each other?

Why is the communication positive?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

Are you from this city?

Is she your colleague?

Are they at the event?

Is he confident?

Are we ready for the meeting?

Exercise 2

b) Are

c) Is

b) Are

Exercise 3

The narrator is at a networking event in the city center. The place is modern and relaxed.

Victor is a man the narrator meets at the event. He is calm, confident, and from another region.

Yes, the people are open to conversation. The atmosphere is friendly and relaxed.

They ask simple personal questions. The questions help them understand each other better.

The communication is positive because the questions are clear and polite. The situation is comfortable for both people.

Mini Tips

Начинайте вопрос с am / is / are и только потом называйте человека или предмет.

Тренируйтесь задавать короткие вопросы о месте, работе и состоянии.

Обратите внимание, что в вопросах с to be не используется do.

This Is My World

Grammar Focus: Demonstratives (this / that / these / those)

Указательные местоимения this, that, these, those используются, чтобы указать на предметы, людей или идеи и показать, насколько они близки или далеки от говорящего. Они помогают точно обозначить, о чём идёт речь.

Основные значения

This используется для одного предмета или идеи, которые находятся близко или относятся к настоящему моменту.

This place is quiet. — Это место тихое.

That используется для одного предмета или идеи, которые находятся дальше или относятся к прошлому.

That building is old. — То здание старое.

These используется для нескольких предметов, которые находятся близко.

These documents are important. — Эти документы важны.

Those используется для нескольких предметов, которые находятся дальше.

Those streets are narrow. — Те улицы узкие.

Использование с существительными

Указательные местоимения могут использоваться перед существительными или самостоятельно.

This apartment is comfortable.

These are my keys.

Типичные ошибки

Начинающие часто путают форму единственного и множественного числа или используют this и that без учёта расстояния и контекста.

Важно помнить, что this и these относятся к близкому, а that и those — к более далёкому.

Совет

Когда сомневаетесь, задайте себе вопрос: один предмет или несколько, близко или далеко. Ответ подскажет правильную форму.

Story: A Place I Know Well

This apartment is my home, and it is a place I know very well. The rooms are small, but they are comfortable. These walls are light, and the windows are large. This space feels calm and personal.

That building across the street is old and quiet. Those balconies are narrow, but they have a lot of character. I often look at that place in the evening when the street is empty.

These objects on my desk are part of my daily routine. This notebook is always with me, and these keys are never far away. I like order, and this system works for me.

Sometimes I think about those places from my past. Those moments are important, even if they are far away now. This city is my present, and these days are busy but meaningful. My world is not large, but it is clear and familiar, and this is what I need now.

Useful Words and Expressions

world — мир

apartment — квартира

space — пространство

wall — стена

across the street — через улицу

balcony — балкон

character — характер

desk — рабочий стол

routine — рутина

notebook — блокнот

system — система

order — порядок

moment — момент

past — прошлое

present — настоящее

meaningful — значимый

familiar — знакомый

quiet — тихий

Exercises

Exercise 1. Choose the correct demonstrative

___ apartment is comfortable.

___ buildings across the street are old.

___ notebook on the desk is important.

___ moments from the past are meaningful.

___ objects near me are part of my routine.

Exercise 2. Choose the correct answer

___ walls are light and clean.

a) This

b) These

c) That

___ place across the street is quiet.

a) These

b) Those

c) That

___ are my keys on the table.

a) This

b) These

c) That

Exercise 3. Answer the questions

What is the apartment like?

What building is across the street?

What objects are part of the daily routine?

What does the narrator think about the past?

How does the narrator describe their world?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

This apartment is comfortable.

Those buildings across the street are old.

This notebook on the desk is important.

Those moments from the past are meaningful.

These objects near me are part of my routine.

Exercise 2

b) These

c) That

b) These

Exercise 3

The apartment is small but comfortable. It feels calm and personal.

The building across the street is old and quiet. It has narrow balconies.

The notebook and the keys are part of the daily routine. They are always close to the narrator.

The narrator thinks about places and moments from the past. They are far away but still important.

The narrator describes their world as clear and familiar. It is not large, but it feels right.

Mini Tips

Соединяйте указательные местоимения с жестом или воображаемым расстоянием.

Проговаривайте фразы с this и these для настоящего момента.

Используйте that и those, когда говорите о прошлом или о чём-то более далёком.

Possession and Family

Grammar Focus: Possessive Adjectives and ’s

В английском языке существует два основных способа показать принадлежность: с помощью притяжательных прилагательных и с помощью формы ’s. Эти конструкции используются, когда мы говорим о людях, семье, вещах, работе и личных отношениях.

Possessive adjectives

Притяжательные прилагательные показывают, кому принадлежит предмет. Они всегда стоят перед существительным и не изменяются по числу.

my — мой, моя, мои

My phone is new. — Мой телефон новый.

your — твой, ваш

Your idea is interesting. — Твоя идея интересная.

his — его (о мужчине)

His office is small. — Его офис маленький.

her — её (о женщине)

Her family is close. — Её семья дружная.

its — его, её (о предмете или животном)

The company changed its name. — Компания изменила своё название.

our — наш

Our plans are clear. — Наши планы понятны.

their — их

Their house is modern. — Их дом современный.

Форма ’s

Форма ’s используется в основном с людьми и животными, чтобы показать, кому что принадлежит.

This is Daniel’s apartment. — Это квартира Даниэля.

My sister’s job is demanding. — Работа моей сестры требовательная.

Если имя во множественном числе и оканчивается на -s, добавляется только апостроф.

My parents’ house is outside the city. — Дом моих родителей за городом.

Типичные ошибки

Часто путают his и her или используют ’s с предметами вместо конструкции с of.

Также важно помнить, что притяжательные прилагательные не могут использоваться без существительного.

Совет

Задайте вопрос «чей?» и решите, нужен ли вам владелец перед предметом или существительное с ’s.

Story: People and What They Value

My family is not very large, but it is important to me. My parents live in another city, and their life is quiet and stable. My father’s work is demanding, but he enjoys it. My mother’s interests are different now, and her time is flexible.

My sister lives nearby. Her apartment is small, but it is comfortable. Her place reflects her personality. The colors, the light, and the order are all part of her world.

I often spend time at my parents’ house on weekends. Their garden is calm, and the air is fresh. These moments are valuable because our conversations are honest and open.

This balance between my life and my family’s life is important. Their support is constant, and my goals are clear. Family is not only about people. It is about connection, trust, and shared values.

Useful Words and Expressions

possession — принадлежность

family — семья

parent — родитель

sister — сестра

support — поддержка

value — ценность

connection — связь

trust — доверие

goal — цель

demanding — требовательный

flexible — гибкий

nearby — рядом

reflect — отражать

balance — баланс

stable — стабильный

constant — постоянный

shared — общий

relationship — отношения

Exercises

Exercise 1. Choose the correct possessive adjective

She likes ___ work.

They are at ___ parents’ house.

He is focused on ___ goals.

We respect ___ family traditions.

The company changed ___ strategy.

Exercise 2. Choose the correct option

This is my ___ apartment.

a) sister

b) sister’s

c) sisters

My ___ job is demanding.

a) father

b) father’s

c) fathers

Their ___ house is outside the city.

a) parents

b) parent

c) parents’

Exercise 3. Answer the questions

How does the narrator describe their family?

What is the sister’s apartment like?

Where do the parents live?

Why are weekends important for the narrator?

What does family mean in the story?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

She likes her work.

They are at their parents’ house.

He is focused on his goals.

We respect our family traditions.

The company changed its strategy.

Exercise 2

b) sister’s

b) father’s

c) parents’

Exercise 3

The narrator describes the family as not very large but important. The relationships are stable and supportive.

The sister’s apartment is small but comfortable. It reflects her personality and lifestyle.

The parents live in another city. Their life there is quiet and stable.

Weekends are important because the narrator spends time with the family. These moments allow for honest conversations.

Family means connection, trust, and shared values. It is more than just people living together.

Mini Tips

Запоминайте притяжательные прилагательные вместе с местоимениями.

Используйте ’s в первую очередь с людьми и животными.

Проверяйте, есть ли существительное после притяжательного прилагательного.

Numbers and Time

Grammar Focus: Numbers, Dates, and Telling the Time

Числа и время используются в повседневной жизни постоянно: при планировании дня, работе, встречах и поездках. В английском языке важно правильно использовать количественные числительные, даты и выражения времени.

Numbers

Количественные числительные используются для обозначения количества, возраста, цены и времени.

I work six days a week. — Я работаю шесть дней в неделю.

The meeting starts at nine. — Встреча начинается в девять.

В английском языке числа от 13 до 19 оканчиваются на -teen, а десятки имеют окончание -ty. Это важно различать на слух.

Dates

В английском языке даты обычно включают день, месяц и год.

В британском варианте сначала указывается день, затем месяц.

5 March 2025 — пятое марта 2025 года.

При произношении используется порядковое числительное.

March the fifth, twenty twenty-five.

Telling the Time

Чтобы сказать время, используется предлог at.

The call is at ten o’clock. — Звонок в десять часов.

The train arrives at half past six. — Поезд прибывает в половине седьмого.

Также часто используются выражения quarter past и quarter to.

Типичные ошибки

Начинающие путают количественные и порядковые числительные или забывают предлог at при указании времени.

Важно помнить, что в датах используются порядковые числительные, а во времени — количественные.

Совет

Произносите даты и время вслух полностью, не сокращая, чтобы привыкнуть к структуре.

Story: A Day Planned in Advance

This day is important to me, and every detail matters. The date is March 18, and the schedule is clear. I wake up at seven o’clock and leave the apartment at half past eight.

The first meeting is at ten. It lasts forty minutes, and the discussion is focused. At eleven fifteen, I have a short break. Two calls are planned before lunch, and each one takes about fifteen minutes.

Lunch is at one o’clock. It is a simple meal, but the time is enough to rest. At quarter past two, I return to work. The afternoon is busy, but organized.

The final task is at six in the evening. By seven, the day is almost over. The balance between time and energy is important. When the schedule is realistic, the day feels productive and calm.

Useful Words and Expressions

number — число

date — дата

time — время

schedule — расписание

meeting — встреча

break — перерыв

call — звонок

lunch — обед

quarter past — четверть после

half past — половина после

evening — вечер

detail — деталь

planned — запланированный

last — длиться

return — возвращаться

final — последний

productive — продуктивный

realistic — реалистичный

Exercises

Exercise 1. Choose the correct option

The meeting is ___ ten o’clock.

a) in

b) at

c) on

I wake up ___ seven.

a) at

b) on

c) in

Lunch is ___ one o’clock.

a) at

b) in

c) on

The date is March ___ eighteenth.

a) the

b) a

c) an

The call lasts ___ minutes.

a) forty

b) fortieth

c) fourteenth

Exercise 2. Choose the correct sentence

a) The meeting is on ten o’clock.

b) The meeting is at ten o’clock.

a) I return to work at quarter past two.

b) I return to work in quarter past two.

a) The date is March eighteen.

b) The date is March the eighteenth.

Exercise 3. Answer the questions

What date is mentioned in the story?

When does the narrator wake up?

How long does the first meeting last?

When does the narrator return to work after lunch?

Why is the schedule important for the narrator?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

b) at

a) at

a) at

a) the

a) forty

Exercise 2

b) The meeting is at ten o’clock.

a) I return to work at quarter past two.

b) The date is March the eighteenth.

Exercise 3

The date mentioned in the story is March 18. It is an important day for the narrator.

The narrator wakes up at seven o’clock. This time is part of a planned schedule.

The first meeting lasts forty minutes. It is focused and well organized.

The narrator returns to work at quarter past two. The afternoon continues after lunch.

The schedule is important because it helps balance time and energy. A realistic plan makes the day productive and calm.

Mini Tips

Используйте предлог at со временем и on с конкретными датами в календаре.

Тренируйтесь читать время разными способами, включая half past и quarter to.

Проговаривайте даты полностью, используя порядковые числительные.

Список числительных от 1 до 100 с указанием количественной формы (cardinal) и порядковой формы (ordinal)

Numbers 1–20

1 — one → first

2 — two → second

3 — three → third

4 — four → fourth

5 — five → fifth

6 — six → sixth

7 — seven → seventh

8 — eight → eighth

9 — nine → ninth

10 — ten → tenth

11 — eleven → eleventh

12 — twelve → twelfth

13 — thirteen → thirteenth

14 — fourteen → fourteenth

15 — fifteen → fifteenth

16 — sixteen → sixteenth

17 — seventeen → seventeenth

18 — eighteen → eighteenth

19 — nineteen → nineteenth

20 — twenty → twentieth

Tens (десятки)

30 — thirty → thirtieth

40 — forty → fortieth

50 — fifty → fiftieth

60 — sixty → sixtieth

70 — seventy → seventieth

80 — eighty → eightieth

90 — ninety → ninetieth

Numbers 21–99

21 — twenty-one → twenty-first

22 — twenty-two → twenty-second

23 — twenty-three → twenty-third

24 — twenty-four → twenty-fourth

25 — twenty-five → twenty-fifth

26 — twenty-six → twenty-sixth

27 — twenty-seven → twenty-seventh

28 — twenty-eight → twenty-eighth

29 — twenty-nine → twenty-ninth

31 — thirty-one → thirty-first

32 — thirty-two → thirty-second

33 — thirty-three → thirty-third

34 — thirty-four → thirty-fourth

35 — thirty-five → thirty-fifth

36 — thirty-six → thirty-sixth

37 — thirty-seven → thirty-seventh

38 — thirty-eight → thirty-eighth

39 — thirty-nine → thirty-ninth

41 — forty-one → forty-first

42 — forty-two → forty-second

43 — forty-three → forty-third

44 — forty-four → forty-fourth

45 — forty-five → forty-fifth

46 — forty-six → forty-sixth

47 — forty-seven → forty-seventh

48 — forty-eight → forty-eighth

49 — forty-nine → forty-ninth

51 — fifty-one → fifty-first

52 — fifty-two → fifty-second

53 — fifty-three → fifty-third

54 — fifty-four → fifty-fourth

55 — fifty-five → fifty-fifth

56 — fifty-six → fifty-sixth

57 — fifty-seven → fifty-seventh

58 — fifty-eight → fifty-eighth

59 — fifty-nine → fifty-ninth

61 — sixty-one → sixty-first

62 — sixty-two → sixty-second

63 — sixty-three → sixty-third

64 — sixty-four → sixty-fourth

65 — sixty-five → sixty-fifth

66 — sixty-six → sixty-sixth

67 — sixty-seven → sixty-seventh

68 — sixty-eight → sixty-eighth

69 — sixty-nine → sixty-ninth

71 — seventy-one → seventy-first

72 — seventy-two → seventy-second

73 — seventy-three → seventy-third

74 — seventy-four → seventy-fourth

75 — seventy-five → seventy-fifth

76 — seventy-six → seventy-sixth

77 — seventy-seven → seventy-seventh

78 — seventy-eight → seventy-eighth

79 — seventy-nine → seventy-ninth

81 — eighty-one → eighty-first

82 — eighty-two → eighty-second

83 — eighty-three → eighty-third

84 — eighty-four → eighty-fourth

85 — eighty-five → eighty-fifth

86 — eighty-six → eighty-sixth

87 — eighty-seven → eighty-seventh

88 — eighty-eight → eighty-eighth

89 — eighty-nine → eighty-ninth

91 — ninety-one → ninety-first

92 — ninety-two → ninety-second

93 — ninety-three → ninety-third

94 — ninety-four → ninety-fourth

95 — ninety-five → ninety-fifth

96 — ninety-six → ninety-sixth

97 — ninety-seven → ninety-seventh

98 — ninety-eight → ninety-eighth

99 — ninety-nine → ninety-ninth

Number 100

100 — one hundred → one hundredth

Большинство порядковых числительных образуются добавлением -th.

Есть исключения, которые нужно выучить отдельно:

one → first

two → second

three → third

five → fifth

eight → eighth

nine → ninth

twelve → twelfth

В составных числах порядковую форму принимает только последнее слово:

twenty-one → twenty-first

sixty-five → sixty-fifth

Daily Routines

Grammar Focus: Present Simple (affirmative)

Present Simple используется, чтобы говорить о регулярных действиях, привычках и распорядке дня. Это самая распространённая форма для описания повседневной жизни.

Общий принцип

Для I, you, we, they форма глагола остаётся без изменений.

I wake up at seven o’clock. — Я просыпаюсь в семь часов.

They work from home. — Они работают из дома.

Для he, she, it к глаголу добавляется окончание -s или -es.

She drinks coffee in the morning. — Она пьёт кофе по утрам.

He watches the news every evening. — Он смотрит новости каждый вечер.

Типичные глаголы для распорядка дня

wake up, get up, have breakfast, go to work, take a shower, cook, read, exercise, sleep

Типичные ошибки

Пропуск окончания -s / -es для третьего лица единственного числа.

Использование do в утвердительных предложениях (не нужно).

Совет

Составляйте короткие предложения о себе или окружающих, используя одно действие за раз. Это помогает закрепить форму.

Story: A Typical Day

I wake up at six o’clock every morning. First, I take a shower and then I have breakfast. I usually drink coffee and read the news online.

After breakfast, I leave the apartment at seven thirty and walk to the office. My work starts at eight o’clock. I answer emails, attend meetings, and write reports. My lunch break is at twelve. I often eat at a small café near the office.

In the afternoon, I continue working until five o’clock. I return home at half past five and relax for a while. I cook dinner, watch some news, and sometimes read a book.

I go to bed at ten o’clock. My daily routine is simple but organized. Following the same schedule helps me feel productive and calm. Each day is similar, but it gives me a sense of control and balance.

Useful Words and Expressions

wake up — просыпаться

get up — вставать

take a shower — принимать душ

have breakfast — завтракать

drink coffee — пить кофе

read the news — читать новости

leave — уходить, выходить

walk — идти пешком

work — работать

attend meetings — посещать встречи

write reports — писать отчёты

lunch break — обеденный перерыв

return home — возвращаться домой

relax — отдыхать

cook dinner — готовить ужин

watch news — смотреть новости

go to bed — ложиться спать

productive — продуктивный

calm — спокойный

routine — распорядок

Exercises

Exercise 1. Complete the sentences

I ___ (wake up) at six o’clock.

She ___ (drink) coffee every morning.

They ___ (work) from nine to five.

He ___ (attend) meetings in the afternoon.

We ___ (cook) dinner together.

Exercise 2. Choose the correct option

I ___ breakfast at seven o’clock.

a) has

b) have

She ___ the news online.

a) read

b) reads

They ___ emails every day.

a) answer

b) answers

He ___ a shower before work.

a) take

b) takes

We ___ home at half past five.

a) return

b) returns

Exercise 3. Answer the questions

What time does the narrator wake up?

Where does the narrator usually eat lunch?

What does the narrator do in the afternoon?

When does the narrator return home?

Why does the narrator follow the same routine every day?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

I wake up at six o’clock.

She drinks coffee every morning.

They work from nine to five.

He attends meetings in the afternoon.

We cook dinner together.

Exercise 2

b) have

b) reads

a) answer

b) takes

a) return

Exercise 3

The narrator wakes up at six o’clock. This is the first action of the day.

The narrator usually eats lunch at a small café near the office. It is convenient and quick.

In the afternoon, the narrator continues working until five o’clock. Tasks include emails and meetings.

The narrator returns home at half past five. Then they relax for a while.

The narrator follows the same routine because it helps feel productive and calm. The schedule gives a sense of control and balance.

Mini Tips

Не забывайте добавлять -s / -es для третьего лица единственного числа.

Опишите свой день вслух, используя один глагол за раз.

Чередуйте короткие предложения, чтобы лучше запоминать последовательность действий.

A Typical Day

Grammar Focus: Adverbs of Frequency

Adverbs of frequency показывают, как часто совершается действие. Они помогают описывать привычки и распорядок дня более точно.

Основные наречия

always — всегда

usually — обычно

often — часто

sometimes — иногда

rarely — редко

never — никогда

Положение в предложении

Перед основным глаголом, но после глагола to be.

I usually wake up at seven o’clock.

She is always on time.

Для составного времени (Present Continuous, Present Perfect и др.) наречие ставится между вспомогательным и основным глаголом.

Типичные ошибки

Ставить наречие после глагола (I wake up usually — неверно).

Использовать слишком частые или редкие наречия в неверном контексте.

Путать sometimes и rarely — важно помнить, что sometimes = иногда, rarely = редко.

Совет

Попробуйте описать свою неделю, используя все наречия от «always» до «never». Это помогает закрепить позицию наречия в предложении.

Story: A Typical Day

I always wake up at six o’clock. I usually take a shower and have breakfast with a cup of coffee. I often read the news online before leaving the apartment.

I usually walk to the office, but sometimes I take a bus if the weather is bad. My first meeting always starts at eight thirty. I often answer emails and sometimes attend online conferences.

Lunch is at twelve, and I usually eat at a small café nearby. In the afternoon, I rarely take a break because work is busy. I always finish my tasks by five o’clock.

In the evening, I sometimes cook dinner, often watch news programs, and always relax for at least an hour before bed. I never stay up too late because a good night’s sleep is important.

Useful Words and Expressions

always — всегда

usually — обычно

often — часто

sometimes — иногда

rarely — редко

never — никогда

wake up — просыпаться

take a shower — принимать душ

have breakfast — завтракать

read the news — читать новости

walk — идти пешком

take a bus — ехать на автобусе

meeting — встреча

answer emails — отвечать на письма

attend conferences — посещать конференции

lunch — обед

cook dinner — готовить ужин

watch news — смотреть новости

relax — отдыхать

night’s sleep — ночной сон

Exercises

Exercise 1. Fill in the blanks with the correct adverb of frequency

I ___ wake up at six o’clock.

She ___ takes the bus to work.

We ___ attend online meetings.

He ___ reads the news in the morning.

They ___ stay up late.

Exercise 2. Choose the correct sentence

a) I rarely drink coffee in the morning.

b) I drink rarely coffee in the morning.

a) She often goes to the gym.

b) She goes often to the gym.

a) We always have lunch at twelve.

b) We have always lunch at twelve.

a) He never forgets his keys.

b) He forgets never his keys.

Exercise 3. Answer the questions

What time does the narrator always wake up?

How often does the narrator take a bus?

Where does the narrator usually eat lunch?

What does the narrator sometimes do in the evening?

Why does the narrator never stay up too late?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

always

sometimes

sometimes

often

never

Exercise 2

a) I rarely drink coffee in the morning.

a) She often goes to the gym.

a) We always have lunch at twelve.

a) He never forgets his keys.

Exercise 3

The narrator always wakes up at six o’clock. This is the first action of the day.

The narrator sometimes takes a bus to the office, depending on the weather.

The narrator usually eats lunch at a small café nearby. It is convenient.

In the evening, the narrator sometimes cooks dinner. They often watch news programs.

The narrator never stays up too late because a good night’s sleep is important for health and productivity.

Mini Tips

Наречия частоты ставьте перед основным глаголом, но после глагола to be.

Попробуйте составить таблицу своих действий с наречиями: always, usually, often, sometimes, rarely, never.

Используйте их в разговоре о распорядке дня, чтобы закрепить порядок слов.

Work and School Life

Grammar Focus: Present Simple (negative)

Present Simple (negative) используется, чтобы говорить о действиях, которые не происходят регулярно или не являются привычкой.

Образование отрицаний

I, you, we, they:

Используется вспомогательный глагол do not (don’t) + основной глагол.

I don’t work on weekends. — Я не работаю по выходным.

They don’t attend meetings on Fridays. — Они не посещают встречи по пятницам.

He, she, it:

Используется does not (doesn’t) + основной глагол без окончания -s.

She doesn’t like long meetings. — Она не любит длинные совещания.

He doesn’t study on Sundays. — Он не учится по воскресеньям.

Типичные ошибки

Забывать doesn’t для третьего лица (She not work — неверно).

Добавлять -s к глаголу после doesn’t (He doesn’t works — неверно).

Использовать отрицание без вспомогательного глагола в утвердительных предложениях.

Совет

При отрицаниях всегда ищите подлежащее: если это he, she, it — используйте doesn’t, для остальных — don’t.

Story: A Typical Workday

I don’t usually start work before eight o’clock. My colleague Tom doesn’t arrive early either. We don’t like to begin the day with long emails.

Our manager doesn’t schedule meetings in the morning, so we can focus on tasks. I don’t spend much time on social media during work, and Tom doesn’t chat with friends at the office.

We don’t have lunch at the same time every day. Sometimes I eat at one o’clock, but Tom doesn’t eat lunch until half past one. In the afternoon, we don’t take long breaks, because our work is busy.

Even after work, I don’t check my emails at home. Tom doesn’t answer phone calls during his free time. We both believe that a clear boundary between work and personal life is important.

Useful Words and Expressions

work — работать

colleague — коллега

arrive — приходить

manager — менеджер

schedule — планировать

meeting — встреча

focus on tasks — сосредоточиться на задачах

spend time — проводить время

social media — социальные сети

chat — общаться

lunch — обед

afternoon — после полудня

break — перерыв

free time — свободное время

check emails — проверять электронную почту

answer calls — отвечать на звонки

boundary — граница

personal life — личная жизнь

usually — обычно

believe — верить, считать

Exercises

Exercise 1. Complete the sentences with don’t or doesn’t

I ___ arrive at the office before eight.

She ___ like long meetings.

They ___ spend time on social media at work.

Tom ___ eat lunch at one o’clock.

We ___ take long breaks in the afternoon.

Exercise 2. Choose the correct sentence

a) He doesn’t works on weekends.

b) He doesn’t work on weekends.

a) We don’t attend meetings on Mondays.

b) We doesn’t attend meetings on Mondays.

a) She doesn’t answer emails after work.

b) She don’t answer emails after work.

a) I don’t chat with friends at the office.

b) I doesn’t chat with friends at the office.

a) Tom doesn’t like early mornings.

b) Tom don’t like early mornings.

Exercise 3. Answer the questions

When does the narrator usually start work?

Does the manager schedule meetings in the morning?

Who doesn’t eat lunch at the same time?

What do the narrator and Tom avoid after work?

Why is a boundary between work and personal life important?

Ответьте на каждый вопрос 2–3 предложениями.

Answer Key

Exercise 1

don’t

doesn’t

don’t

doesn’t

don’t

Exercise 2

b) He doesn’t work on weekends.

a) We don’t attend meetings on Mondays.

a) She doesn’t answer emails after work.

a) I don’t chat with friends at the office.

a) Tom doesn’t like early mornings.

Exercise 3

The narrator usually starts work at eight o’clock. They don’t begin earlier.

No, the manager doesn’t schedule meetings in the morning. This allows focus on tasks.

The narrator and Tom don’t have lunch at the same time every day. They eat at different hours.

They avoid checking emails and answering calls after work. This protects their free time.

A boundary between work and personal life is important to maintain balance and avoid stress.

Mini Tips

Всегда используйте doesn’t для he, she, it и don’t для остальных.

После doesn’t/don’t основной глагол всегда в начальной форме.

Попробуйте написать отрицания для своего рабочего дня, чтобы закрепить структуру.

Asking Questions

Grammar Focus: Present Simple (questions)

Present Simple используется не только для утверждений и отрицаний, но и для задачи вопросов о привычках, распорядке дня и регулярных действиях.

Образование вопросов

Для I, you, we, they:

Используется вспомогательный глагол do + подлежащее + основной глагол.

Do you work from home? — Ты работаешь из дома?

Do they eat lunch at the same time? — Они едят обед в одно и то же время?

Для he, she, it:

Используется does + подлежащее + основной глагол без окончания -s.

Does she like coffee? — Она любит кофе?

Does he go to the office every day? — Он ходит в офис каждый день?

Ответы на вопросы

Короткий ответ с Yes или No:

Yes, I do. / No, I don’t.

Yes, he does. / No, he doesn’t.