Более двадцати лет я вхожу в парк поселка Сосновка и иду к зданию школы, где обучаю детей с ограниченными возможностями здоровья. Здесь так сплавилось прошлое и настоящее, что возникает внутренняя необходимость собрать фактический материал об этом месте и постараться не только осмыслить, но и прочувствовать прошедшие события. И, главное, сделать соучастниками этой работы учеников школы. Без знания и понимания прошлого невозможно глубоко понять настоящее и свое «Я»