электронная
90
печатная A5
257
12+
Чем они (кому за 20) лучше нас (кому за 35)

Бесплатный фрагмент - Чем они (кому за 20) лучше нас (кому за 35)

Конфликт поколений. Конфликт интересов. И просто конфликт

Объем:
26 стр.
Возрастное ограничение:
12+
ISBN:
978-5-4485-7229-6
электронная
от 90
печатная A5
от 257

Здесь ответы тем, кто закоснел в своем мышлении

Здесь тот очаг, который греет.

Здесь свет и здесь Любовь.

Здесь те, кто вас согреют.

Здесь мудрость поколений,

как условие свободы от оков…

29.08.2017

[11:33:51] Маша: Даша, это мое сообщение Ему:

я еще более пОлно поняла суть нашего с тобой союза-партнерства:

— вспомнила фразу, которую вчера сказала-все кто мои друзья, они любят меня, и автоматически принимают тебя.

— дальше мысли пошли-очень настороженно, но они принимают тебя. Это конкретно про тебя и меня.

— причина: мы, которым под 40 и старше-мы были битыми (не родителями, а социумом) в возрасте от 20. И мы очень настороженны сейчас, будучи битыми. Но мы!!! забыли о том, что люди твоего возраста, начали принимать удары от социума уже с рождения. И потому, ваша выживаемость выше, вы более циничны и эгоистичны, не потому что вам так нравится, а потому, что это результат эволюции.

И в этом есть причина конфликта поколений

Вывод: я готова принимать твою мудрость, через свой опыт, потому что я люблю. И я готова твою мудрость делать явной-выводить ее на свет, будучи очень осторожной, в рамках именно опоры на мудрость молодости. Нам пришлось постигать это годами, чтобы стать мудрее. А вы-твое поколение, оно с первых дней рождения такие. И мы просто забыли про это, считая, что мудрость нужна с годами. Но это не так.

В случае с вами мудрость нужно сохранить в русле-не перейти грань циничности и жесткости, помня, что есть Любовь. И она опора тоже. Она ключ к вашей мудрости.

Наш с тобой союз это трансформация зрелости и молодости. Через мою зрелость и осознанное принятие твоего опыта и мудрости будет становится явной Сила, выражающаяся в выведении Силы молодых и сильных людей, которые уже намного выносливей, т.к. на твоем примере видна и терпимость, и выносливость и выживаемость.

У меня это тоже есть. Но ты более неуязвим, чем я. Единственное, о чем я прошу тебя-не унижай меня как женщину) не отказывай мне в том, в чем я нуждаюсь. И ответным моим к тебе — будет еще более полное твое расцветание, как и мое!

И на нашем с тобой партнерстве будет выходить в свет зрелость молодых, которые дальше будут в мире жить и действовать, сменив нас.

Даша: очень красиво написано и глубинно!

Маша: И вот еще, к нему-же:

я хочу познавать твою мудрость, через это я сама развиваюсь и расту. И через это моё, идет развитие и рост и тебя самого. И мне это приносит радость. Тебе тоже должно-по идее и логике.

Поэтому, мне не сложно встать перед тобой на колени, признавая твою Силу.

Твоя же задача-не дать вырасти эгоизму до безпредела, упиваясь этой властью. В этом и есть уважение и доверие в нашем союзе

Даша: трогательно..очень)))

Маша: да! очень трогательно, т.к. это сердце 4 чакра. ее суть. И 5 чакра-то, что чистится (через твои слова, что в мире Идет чистка от ЛЖИ). Уметь выразить любовь не словами о самом чувстве, а о сути проявления Любви, как силы

Я начну книгу писать… Но что будет дальше-я пока не знаю.

Даша: УРА!!! пиши!!!! это очень ЦЕННО!!! спасибо что поделилась!!!!…Думаю да — суть конфликта любого всегда в противоречии. Путь это схлопнуть противоположности и там, выше конфликта, всегда безусловная любовь или абсолют. пиши Маша!!!

…и в мире была одна сила, через которую пришла мудрость

***

В каждом слове, описанном мной выше, присутствует одно, объединяющее это всё в одно слово-КОНФЛИКТ.

…жажда власти… жажда страсти… жажда к свободе… стремление к уюту… стремление получить своё желаемое так страстно, что все меркнет перед этой жаждой…

…жажда и голод толкают человека на совершение им подвига… заставляют выживать и двигают прогресс…

точно также, как жажда, неуправляемая голосом сердца толкает человека на преступление, находя любое оправдание своей жажды, своего голода…

…конфликт любви и понимания… уважения и терпимости… конфликт гендерной принадлежности…

***

В рамках обучения на факультете психология, всем студентам дают основы понимания, что такое конфликт. Предмет так и называется — Конфликтология. Что я помню из этого курса? Ничего. Но да! вспомню, когда открою конспекты.

Есть еще один предмет, который мы изучали-психология общения. Муть сплошная. Как по мне, так проще пройти курс саентологии, чтобы стать эффективно коммуникативным. Слетит вся ментальная шелуха.

Но зато, я помню момент общения преподавателя со мной за несколько недель до защиты диплома. Чтобы меня как студента допустили до защиты, мне нужно было иметь все зачеты по всем предметам. И оказалось, что какой то там предмет у меня не зачет. даже не помню что за предмет. Помню, что нужно было написать какую то типа проведение урока в рамках школьной программы, как это все должно было быть оформлено в виде плана работы, как проведен был урок и прочее что-то. Я сдала эту работу как полагается осенью. И была спокойна и уверена, что мою работу преподаватель зачёл.

Фигвам, оказалось. За несколько недель до защиты, когда все остальное меня не интересовало вообще, выясняется, что моя работа утеряна, а потом найдена, и как следствие-замечания по стилю или не помню уже что там было.

Дальше было общение между мной и тем преподавателем, которая была категорична. Меня душила ярость от отчаяния. Чтобы исправить ее замечание мне нужно было потратить мое время на исправление ее замечаний. А у меня маленький ребенок, время от которого я отрывала и без этого на дипломную работу. И мне просто задело формальность и тупое неисполнение ее обязанностей. Но я должна была решить эту ситуацию в свою пользу. У меня наступило состояние, когда я или ломаю человека своими словами, или прогибаюсь сама. Причем это было очень эмоционально, ей было фиолетово. А я не хотела прогибаться под ее требование. Даже слово профессора, с которым я писала свой диплом не имели для нее значения.

Вообщем, конфликт конкретный. Я ей высказала эмоционально то, что считала нужным — что я как студент выполнила свои обязанности своевременно. А она как преподаватель отнеслась к своим обязанностям безответственно. Я стояла перед ней и меня душили слезы. А она сидела на стуле и её взгляд я помню до сих пор-ей было глубоко безразлично всё, что я говорила. В итоге, я сорвалась на категоричность и требования) И ушла хлопнув дверью ОЧЕНЬ громко.

Бесплатный фрагмент закончился.
Купите книгу, чтобы продолжить чтение.
электронная
от 90
печатная A5
от 257